室內趣味活動方案
興趣是最好的老師,為豐富學生的課餘文化生活,學校將開展在室內進行的趣味知識競賽活動,下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。
一
一、活動背景
為推進新課程,全面實施素質教育,豐富校園文化,提升學生科學素養,培養學生“關注自然,熱愛科學”的人文情懷,樹立競爭意識、勇於挑戰自我、團結協作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的:
本次競賽集知識性、趣味性於一體,推廣科普文化知識,提高大家學習理化生的興趣,促使大家更多的瞭解身邊的理化生知識,增加同學們關注生活科學的熱情,豐富同學們的課餘生活,使更多的同學能細緻觀察生活,在生活中學習科學,在學習中更科學地生活,切實體會科學在生活中的重要性,培養良好的科學素養。在第一輪的全員選拔基礎上,各班級進行組隊參賽,在互相協作中,培養同學們的合作精神和良好的競爭意識,營造更好的學習氛圍。
三、參加物件
生物知識競賽:初一,初二年級同學,物理知識競賽:初三,高一年級同學化學知識競賽:高二年級同學
四、比賽時間:20XX年5月23日
五、活動地點:綜合樓二樓教室
六、活動內容:本次競賽內容以初中物理、生物,高中化學的教材知識為基點,涉及人文、新材料、環境問題、科學發展史、化學謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關素材。
七、活動步驟:
第一輪:初賽。20XX年4月,初一.初二、初三,高一,高二全體學生參與,通過理化生競賽捲進行選拔。
第二輪:複賽、決賽。20XX年5月進行。通過初賽選拔,勝出的選手進行決賽
八、活動準備:
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇,競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
九、獎勵方案
每個組按分數由高到低獎勵前六名:
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
二
一、主持人介紹活動目的,趣味知識競賽環節***13:30——13:40***
為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性,加強幹部作風建設”活動精神,提升團隊合作意識,增進團隊交流,營造輕鬆、愉悅的學習氛圍,特開展此次活動。
分為四個環節:“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優秀團隊。
二、分組***13:40——14:00***
1、所有人員排成一隊,用依次報數“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組,每隊約15人。
2、要求所有領導參與到活動中來,隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數字為隊名。
三、趣味知識競賽階段一***14:00—15:00***
***一***擊鼓傳花***14:00——14:30***
1、道具:鼓、娃娃、抽題箱***18道題目***、懲罰箱,背景音樂
2、遊戲規則
***1***各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓,其餘組員圍成一個圈;
***2***開始擊鼓傳花,鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題,6組依次進行選出6名答題選手。
***3***選手依次抽題,作答。要求抽到以後交到主持人手中,主持人讀題,選手30s內答題。
***4***選手回答正確則為本組加10分,回答錯誤則抽取相應懲罰,按規定動作完成懲罰要求,不能按要求完成規定動作的,本組扣5分。
***5***本環節共進行3輪迴圈比賽,各小組成績累計。
***6***記分員負責統計本環節所有小組的得分情況。
3、遊戲開始***背景音樂響起***
4、遊戲結束***主持人總結、過渡到第二遊戲環節***
***二***“搶板凳”答題***14:30—15:00***
1、道具:板凳***5張***、音樂、抽題箱***14題***
2、遊戲規則:每組推薦1名組員參與***推薦的組員不能與上一輪重複***6人圍成一圈搶坐中間5張板凳,未搶到板凳者答題,答對為小組加10分,答錯扣5分;以此類推,5人搶4張板凳,未搶到板凳者答題,答對為小組加15分,答錯扣5分;4人搶3張板凳,答對者得20分;3人搶2張板凳,答對者得25分;2人搶1張板凳,未搶到的答題,答對得30分,答錯扣5分,最後獲勝者將獲得選擇權:A不答題給小組加20分,B答題答對得40分,答錯不扣分。
3、本環節共進行2輪比賽,各小組成績累計。
4、公佈上一輪小組成績及排名
5、開始遊戲
6、遊戲結束。
***三***中場休息***15:00—15:15***
四、趣味知識競賽階段二***15:15—16:00***
***一***公佈上兩個環節的總體成績及排名
***二***“瞎子摸象”***15:15—15:45***
1、道具:眼罩***6個***、抽題箱***36道題***、背景音樂
2、遊戲規則:每輪每組派1人為“瞎子”,6個隊的“瞎子”交叉摸象,***1、2組瞎子交叉,3、4組交叉,5、6組交叉***其他小組隊員圍成圈做“大象”,“瞎子”轉圈***左三圈、右三圈***後開始,分別摸三頭象,三頭象組成小組代表本組回答3個問題***答題時允許小組討論***,每組依次輪流答題,每答對1題得10分,答錯1題扣5分。
本環節得分最低兩組將接受體罰,“公象”俯臥撐20個,“母象”下蹲20個。本環節共進行2輪比賽,各小組成績累計。
3、遊戲開始
4、遊戲結束
***三***120s限時答題***15:45—16:00***
1、道具:60道題***生活、科普、地理、文學、“保先”類***
2、遊戲規則:每輪每組派一人蔘加,各組分別有120秒答題時間,主持人會在時限內提出儘可能多的問題,各組分別進行作答,可以跳過不會的題目;答對1題得10分,答錯不得分。
五、王董為本次活動做總結指導,活動結束***16:00—16:30***:
六、活動分工:
1、主持人:XX
2、計分:XX
3、賽題準備:XX
4、道具準備:XX
5、會場佈置及音響裝置:XX
6、音樂蒐集及播放:XX
7、擊鼓傳花環節協助人:XX
8、搶板凳環節協助人:XX
三
一、活動主題:趣味百科,樂在其中。
二、活動目的:期中考試結束後,為了放鬆同學們的壓力,讓大家在緊張的學習生活之餘,增添一絲趣味與開心,點燃學生對知識的熱情,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大學生的知識面,從而營造和諧友好的學習氛圍;同時,也為了增強學生之間的合作能力,協調能力,為此,我們初一級特舉辦趣味知識競賽。
三、活動物件:初一級全體學生
四、活動時間:待定
五、活動地點:待定
六、比賽流程以及規則:
在比賽開始前,兩個班的學生自由組隊,分成8組,每組8人。各隊代表到主持人處進行抽籤,本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽採取分數累加制、組隊淘汰制,如出現兩隊以上積分相同的情況,則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題,然後根據加賽得分情況,確定名次。
***一***必答題--“先聲奪人”***20分鐘***
1、題型設計:有8組題目,每組有5個選擇題;每隊抽籤選題。
2、答題規則:答題分別由每隊一名代表回答。
3、時間限制:主持人宣佈開始答題後,30秒內答題有效。
4、評分標準:答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。
***二***爭分奪秒--“步步為營”***20分鐘***
1、題型設計:題目全為是非題。
2、答題規則:依據各組的抽籤序號由前至後答題,每隊選代表答題。
3、時間限制:在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。
***三***互動環節--展我風采***10分鐘***
為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。
***四***搶答題--“能力考驗”***25分鐘***
1、題型設計:聽前奏猜歌曲;看圖片猜內容。
2、答題規則:主持人宣佈開始搶答後,參賽者才能舉手搶答,另外選手可以提示或補充。
3、時間限制:必須在30秒內作答完畢,答錯或超時題目作廢。
4、評分標準:答對加10分,答錯扣10分。
***五***衝鋒題--“當機立斷”***15分鐘***
1、題型設計:以選擇題為主,題目分值設定為10分、20分、30分、40分四種。
2、答題規則:每隊自由選擇不同分值的題目,並由每隊代表回答題目。
3、評分標準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時間限制:主持人讀題後60秒內答題有效,超時作答錯處理。
***六***猜燈謎--“眾志成城”***15分鐘***
1、題型設計:舞臺佈置一邊上有8個氣球,每個氣球裡都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題並且可以加相應分值。
2、答題規則:每次派出兩或三隊,各隊派兩名代表出列摘氣球,然後由兩名隊員背靠背將氣球擠破,最先擠破的隊獲得答題的機會,找到題目交給主持人,並由該對的代表回答,答錯時,另一組可以補答。
3、評分標準:答題正確加相應的分數,答錯不減分。
4、時間限制:主持人讀題後60秒答題有效,超時作答錯處理。
***七***附加題--“出奇制勝”***10分鐘***
1、設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數相同,可通過附加題分勝負。
2、題型設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。
3、答題規則:由分數相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。
4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。
七、獎項設定:
冠軍隊:1個
亞軍隊:1個
季軍對:1個
最佳團隊獎:1個
最佳風采獎:1個
最佳個人表現獎:8個
八、經費預算:
一袋氣球;一卷綵帶;白紙若干,小展板;5卷雙面膠;獎品:若干小禮物,獎狀,筆記本之類的。
九、人員安排:
主持人:2個***學生***;計時:1個;計分:1個;控制多媒體:1個
十、注意事項:
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽,不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。