小學寫人習作評語

　　作文批語是作文教學中提高學生作文水平的重要手段。那麼你知道要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　【經典篇】

　　1. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　2. 大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　3. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　4. 文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　5. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　6. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永

　　7. 這是一篇寫人的文章，小作者運用生動形象的語言，通過對小表弟外貌的描寫，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎，構思奇妙，語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，值得推薦。

　　8. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　9. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　10. 這是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，把一個調皮可愛的自己展現在讀者面前。文章語言自然質樸，結構獨特合理，是一篇成功的習作。

　　11. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。

　　12. …以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　13. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　14. 文章想象合情合理，

　　15. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　【精選篇】

　　1. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀、愛讀，不忍釋手。

　　2. 文章邊敘事邊抒情。

　　3. 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　4. 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法。

　　5. 這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細緻而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文!

　　6. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

　　7. 開頭簡明扼要。

　　8. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　9. 結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

　　10. 這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意、關心我們的具體事例的敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。

　　11. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突******現了文章主題。

　　12. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　13. 文章將…寫得細緻入微。

　　14. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　15. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　16. 這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。

　　17. 這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕於耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。