初中生的成長日記

　　在成長的過程中，你有什麼感悟呢?不如把它寫下來吧吧!下面小編為你帶來內容，希望同學們喜歡。

　　篇一

　　自從讀書以來，印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如裡哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

　　篇二

　　我不想把唐朝“捧”到“神童”或者“天才”的地步，我害怕這樣害了一個切切實實已經出現的小作家和極有可能的大作家。這也算是“今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏後生”的別解吧?人們都知道愛迪生的半句話：“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，但大多都忽略了後面半句：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”我完整地引出這句話的意思是說，唐朝是有天賦的，這一點可以肯定。天賦是一個作家的前提。而一旦有了這個前提，如果再加99%的努力，就會成為一個100%的天才。對此，唐朝很有自信，也充滿警惕，他說：“一個人，也許能夠頂天立地於世間，但從古到今，卻從未有過一個人，能將文章這個浩瀚無邊的‘東西’裝滿”。他還說：“我不知道，我是否可以一直這樣不停地寫下去，是否有朝一日會江郎才盡”。這種警醒十分可貴。文無止境，路無盡頭，遠足跋涉尤其需要堅實的支撐。我小心翼翼地說了上面一番話後，祝願唐朝繼續、紮實、出色地完成自己的學業，詮釋出一位精彩的“名校小子”;創作上則由此起步，不斷前行，直至步入未來的文學大家之列!

　　篇三

　　每一個人都會成長，從一個淘氣調皮的小孩成長為講禮貌的大孩子。在成長的過程中，也經歷過一些成長之事，從而明白成長的哲理。

　　小時候，我總是認為只要穿上大人的衣服就會變成大人了，就可以做大人做的事情了，以為這樣就算長大了。我每天都這樣想著，站在視窗看著那些比我歲數大的人，真是羨慕。

　　一天，爸爸媽媽不在家，把我一個人留在家裡玩積木。玩著玩著，我的腦海裡猛然冒出一個點子。便一個勁兒地躥起身，像一隻猴子一樣，把積木一扔，跑到媽媽的房間裡，忙手忙腳地。我從衣櫃裡揪出一件媽媽的連衣裙，笨手笨腳地勉強地把那裙子穿了下來，接著我便坐在梳妝檯前，用媽媽常用的眉毛筆在自己的眉毛上亂塗一陣，然後用媽媽擦臉的保溼霜在臉上塗抹一陣，最後，我來到鞋架旁挑出媽媽最漂亮的高跟鞋給自己穿上。經過一番精心打扮後，我站在鏡子前面，左右搖擺著，笑了笑，滿以為自己是大人了。照了鏡子後，我躡手躡腳地走到家門前，推開大門，走出家門。

　　我躡手躡腳地走著，因為我身材矮小，沒媽媽那麼高，所以連衣裙夠到腳跟，走起路來一跛一跛地，好像瘸了腿似的。我走到大街上，別人望著我這副怪樣，都情不自禁地笑出聲來了，有的還笑得在地上打滾，左一下，右一下，還拍著肚子;有的人剛才還在生氣，一見到我，便“撲嗵”一聲笑出了聲音。有的說我像個魔鬼，有的說我臭美，大家都在背後說我的悄悄話。

　　我在大街上奏了一圈，所有人見到我就哈哈大笑。人們不僅沒有說我成長了，長大了，成大人了，反而還說我變小了。

　　我回到家裡，鞋都不脫，就徑直走到沙發邊，一咕嚕坐在沙發上，愁眉苦臉地想：為什麼他們都不說我長大了呢?

　　媽媽回來了，看到我這副摸樣，也不由自主地笑了起來。問我發生了什麼事，怎麼弄成了這樣子。我支支吾吾地把我的想法和做法都向媽媽說明了。媽媽明白了，細聲細語地親切地對我說：“孩子，你長大了，並不是你的穿著與摸樣，而是看你自己的做法是否成熟。……”

　　和媽媽這一次的談話，我終於明白了——長大成人，不是看一個人的外表，而是看心靈的成長。

　　漸漸地，我能為父母分擔一些煩惱了;遇到叔叔阿姨，就親熱地和他們打招呼;我能尊老愛幼，尊師敬長了……大家每見到我，便微笑著說我懂事了，長大了，成大姑娘了，連父母都高興地笑得合不攏嘴。

　　我的成長中的每一件事都是有趣的、快樂的，把它們串在一起就像一串美麗五彩斑斕的珍珠，隨手拎起一個，都會使人回味無窮。
 

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