左手青春右手年華美文欣賞
一首《十年之後》變成了我們音樂榜單上必不可少的歌曲。十年？我想，十年，未免有些多。七年，我大學剛剛畢業，正是能夠享受最美年華的時候。也足夠給一個現在的我，一個一直都想要的自己。——題記
有海，有風，有沙灘，有貝殼，有潮聲，有陽光。當然，還有我的畫板和我。一切都是那麼美好，在陽光下，海邊的沙灘上，我端著再也熟悉不過的調色盤，描繪著眼前的大海。那些海浪會不時與我的腳丫親密接觸。吹著風，我笑了，笑的如此愜意。
那個場面，經常出現在我的夢裡。
這是七年後的我。那個最真實，也最想要的我。
瘋狂的與模擬試題兄對戰著。我拿著我的武器——筆，吶喊著：“數學，今天不是你死就是我活！”挑燈夜戰，眼前的倒數高考的日期被我改了一遍又一遍。累了就打一個哈欠，聽著一首最愛的歌，然後接著挑戰模擬的大BOSS。高三，還有兩個月就要結束了。記得初三的時候是為了九年的學習，現在變成十二年了。回頭看看這一路艱辛，終於覺得要解脫了。
迷茫中，一邊背歷史一邊背政治。周公要來找我下局棋了麼？於是，我醒來時太陽就要下山了。還沒有定好一個大學，因為我還不知道我到底可以考上哪一個。甚至現在堅信著我不適合上高中這個思想。沒辦法，還是努力吧。初三奮鬥也總不能是為了高中的失敗。於是，喝一杯咖啡大聲念著五四運動和公有制經濟，到周公第不知多少次找我。
這，是現在的我，是一個不想要這個狀態的我。
或許，現在，我每天都在煎熬中度過，披星戴月，累到自己覺得無以復加。或許，高三，我每天都淹沒在題海中體會高考科目帶來的心潮澎湃。或許，七年之後，我會很感謝現在我的努力，讓七年後的我毫不後悔的面對自己要的人生。
有海，有風，有沙灘，有貝殼，有潮聲，有陽光。當然，還有我的畫板和我。一切都是那麼美好，在陽光下，海邊的沙灘上，我端著再也熟悉不過的調色盤，描繪著眼前的大海。那些海浪會不時與我的腳丫親密接觸。吹著風，我笑了，笑的如此愜意。
那個場面，經常出現在我的夢裡。
這是七年後的我。那個最真實，也最想要的我。
瘋狂的與模擬試題兄對戰著。我拿著我的武器——筆，吶喊著：“數學，今天不是你死就是我活！”挑燈夜戰，眼前的倒數高考的日期被我改了一遍又一遍。累了就打一個哈欠，聽著一首最愛的歌，然後接著挑戰模擬的大BOSS。高三，還有兩個月就要結束了。記得初三的時候是為了九年的學習，現在變成十二年了。回頭看看這一路艱辛，終於覺得要解脫了。
迷茫中，一邊背歷史一邊背政治。周公要來找我下局棋了麼？於是，我醒來時太陽就要下山了。還沒有定好一個大學，因為我還不知道我到底可以考上哪一個。甚至現在堅信著我不適合上高中這個思想。沒辦法，還是努力吧。初三奮鬥也總不能是為了高中的失敗。於是，喝一杯咖啡大聲念著五四運動和公有制經濟，到周公第不知多少次找我。
這，是現在的我，是一個不想要這個狀態的我。
或許，現在，我每天都在煎熬中度過，披星戴月，累到自己覺得無以復加。或許，高三，我每天都淹沒在題海中體會高考科目帶來的心潮澎湃。或許，七年之後，我會很感謝現在我的努力，讓七年後的我毫不後悔的面對自己要的人生。
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