生命中的島嶼讀書筆記
生命中的島嶼讀完,小編的讀書筆記是知識就是生命中的島嶼。讀者們的讀書筆記又是如何的呢,一起來看看。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。
篇一
【原文】
班主任來自漁民家庭,對大海有著深厚的感情。他曾給我們講了許多關於大海的故事,有一個至今讓我深受感動——
我們雖然是漁民的孩子,但對真正的大海並沒有太深的感受,只是看著大人們揚帆遠航,常常也滿懷激情。於是,在一個休漁季節,我們9個小夥伴合計一下,決定開著家裡的小漁船出海玩耍。對於這次航行,我們是抱著美好幻想的,加上那天風和日麗,一路順暢,除了輪渡把舵的夥伴,有的在船頭唱歌,有的躺在甲板上看探險故事,玩得興高采烈。
約20分鐘後,天色變了,雲層加厚,風也颳得猛了,大家這才惴惴不安起來,決定趕快回家。還沒走多遠,大海就都彷彿籠罩在茫茫黑夜中了。 。
一小時過去了,一個年齡比較小的夥伴器喊起來:“怎麼還不靠岸?”是啊,怎麼還不靠岸?老實說,我們已經迷失方向了。即使大孩子們也一籌莫展,互相詢問:“你知道往哪兒開嗎?”雨下起來了 ,這時整個船被水包圍住,根本辨不清東西南北。時間在流逝,天氣*** 猛然 果然 居然 仍然 ***沒有好轉的跡象,浪裡的小船好像隨時就要傾覆。較小孩子的哭聲嚴重影響了大家,驚慌絕望的情緒開始蔓延。
就在此時,一個夥伴***猛然 果然 居然 仍然 ***驚叫起來:“看!那邊飛過一隻鳥!”大家順著他的手指方向望去,但什麼也沒有看到。他喜出望外地說:“就按鳥飛的方向划船!”有人懷疑,他卻十分肯定地說:“我今天剛好在看一本大海探險的故事,上面說鳥能辨別陸地的方向……”情急之中,我們只好管好他說法碰碰運氣了。***猛然 果然 居然 仍然 ***,不足20分鐘,我們前方出現了一座島嶼,大家驚喜萬分。天晴後,我們才知道,這座島嶼距離海岸不足5公里。
知識對於人類是多麼重要啊!一個小小的知識,***猛然 果然 居然 仍然 ***救起了9個孩子的生命。據說他們上岸後都被家長一頓痛打,但是那本探險故事書卻被村子裡的人奉為神明,送進祠堂妥善收藏起來。誠然,班主任的故事有著深意。我因此在一次次回憶中獲得長進。是啊,在因為無知而在危機四伏的大海中,知識就是島嶼,就是生命的棲息地。
篇二
今天,我閱讀了《生命的島嶼 》這篇課文。它講的是老師給 我們講的一個他的故事 。一天,老師 約了幾個小夥伴出海玩耍,出海過 了不到 十分鐘 老師他們 便迷了方向 ,不知如何是好。突然一個小夥半提出用鳥 辨別方向 ,他們 才 可以逃生的事。讓我認識了知識 的重要。記得那是我小 時候的事了。那天 ,我和爸爸在 樹林 裡 玩,突然迷失了方向 我們轉 來 轉 去不知如何是好,突然我想 起一本 書 上 說 :在 樹林 迷失方向 時最 好的辦法就 是看樹葉,樹葉茂盛的地方 便是東方。於是我便把這個辦法告訴了爸爸,爸爸一聽 喜出望 外 ,我們才 可以得救,不然你們大家 今天 一定就 見不到我了。我的這個事例證明了文章的最 後 一句話“是啊,在因為無知而處在危機四伏的大海中,知識就是島嶼,就是生命的棲息地。
篇三
【拓展閱讀】
今天,我一篇有關於海倫凱勒的童年故事,令我非常感動。
事情發生在19世紀末,美國亞拉巴馬州。海倫出生時只有9個月,因高燒而導致雙目失明,聽力喪失。
小海倫7歲的時,父母替她請來一位叫沙莉文的老師。她發現海倫身上蘊藏著對生活的強烈的追求,她決定把海倫培養成有用的人。沙莉文先教她拼單詞。她高興極了,每天在桌上,床上,地板上,牆上有手數孔。因長期磨擦手出了不少血,不久海倫又試著用筆在紙上寫字,每天桌上和地上都留下了一大堆她寫的紙片。
然後沙莉文小姐又教她說話和用手指耳朵聽話。最後她成了社會活動家和教育家。
這個故事,我很感動。我覺得海倫凱勒是個殘疾人,卻以堅強的毅力,付出比常人更大的代價,最後成一名社會活動家和教育家,用自己的生命創造出了奇蹟。
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