中學生陽光向上油畫棒畫圖片
油畫繪畫創作是一種難度較大的繪畫活動，是中學生最直接的、最自由的一種表達方式。下面是小編整理的，供大家參考。
欣賞
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圖文並茂 課 時 3
教學目標 1、用連環畫或插圖方式表現自編的童話故事，瞭解連環畫、插圖的特點，培養學生想象力、創造力。
2、通過欣賞、小組合作研究、討論，教師點撥，學生練習等方法，讓學生學會用繪畫表現自己的想法。
3、通過畫自編故事，使學生感受繪畫的表現力，以及學習、生活中的樂趣。
教學重點 第一課時：瞭解連環畫、插圖繪畫的特點與表現方法。
第二課時：瞭解自編故事繪畫的創作特點及步驟。
教學難點 第一課時：選材、構思設計，自編童話故事。
第二課時：繪畫創作練習。
教學準備 教具準備：多媒體課件，範畫。
學具準備：童話創作素材，繪畫創作工具。
教 學 過 程 主 備 復 備
第1課時
教學過程：
一、欣賞《西遊記》插圖
我們學習過看圖寫話，都能根據畫面內容，編出精彩的故事來，那麼如果反過來，拿到一段文字怎樣把它變成畫面呢?
同學們可以看老師展示的四大名著之一的西遊記，裡面有精美的插圖，我們把書叫做圖書，有文字所不能及者以圖畫表現，有圖畫所不能及者以文字表達，二者相輔相成，互為補充，所以說圖書的最高境界就是——圖文並茂!
出示課題《圖文並茂》。
二、新課內容
***一***欣賞範例
1、欣賞課本故事《淘淘量體溫》
教師組織學生分析這個簡單的故事，說說它的主要情節。
故事情節：淘淘不願量體溫，平平用棒棒糖哄淘淘，淘淘高興地量體溫了。
矛盾衝突：不願——哄——願意
故事情節很簡單，作者分三個畫面來表現，注意人物的表情變化。
第一幅圖淘淘大哭大鬧，媽媽、平平很著急。
第二幅圖淘淘仍在苦惱，但已不像剛才那麼激烈，平平微笑哄淘淘。
第三幅圖皆大歡喜，淘淘吃著棒棒糖，高興的量體溫，平平大笑鼓掌，媽媽非常高興，豎起大拇指，像是鼓勵淘淘，又像是稱讚平平有智慧。
學生以小組為單位，分析作品成功之處
三幅圖抓住了故事的矛盾衝突，人物形象鮮明，動作誇張到位，情節真實生動，體現了畫家高超的分析問題，處理問題的能力。除了表現故事的內容，還增添了一些文字沒有表達出來的細節內容，使故事更豐滿，更有感染力。
人物形象：注意三個不同年齡特徵人的外貌，髮型、動作、表情的變化。
2、欣賞作品《狐狸與葡萄》
學生以小組為單位分析故事情節與畫面。
說說吃不到葡萄說葡萄酸的故事。
3、欣賞作品《酷兒的太空之旅》
欣賞分析，說說這件作品畫的怎麼樣?
從故事情節、畫面處理來分析。
如果是你，你會這樣處理畫面嗎?有沒有可以改進的地方?
***二***編寫童話故事
要求：故事情節簡潔。矛盾衝突比較突出。人物形象鮮明。
學生分小組編寫童話小故事。
各小組學生選代表，簡要說明自己小組編寫的童話故事。
互提修改意見。
各小組修改，定稿。
教師輔導。
***三***設計故事中的人物形象與場景。
小組成員分工完成。繪製草圖。
教師輔導。
三、階段性總結，及下節課的任務。