高中出國留學需要準備什麼

　　目前國內高中生選擇出國留學有兩種情況，一種是在上高一的時候就已經有了明確的目標要出國留學，還有一種情況就是把出國留學當做“備胎”。那高考後出國留學應該怎麼準備呢?下面是小編為大家整理關於高考後出國留學8項準備及相關內容，希望對大家有幫助!

　　高考後出國留學8項準備

　　英語準備

　　很多人認為學英語最好直接到國外學，因為國外的英語環境好，能夠幫助學生更快提高語言能力。但是對於還沒有具備紮實語言基礎的中國學生而言，這肯定不是一個好建議。

　　中國學生在接受了長時間的傳統填鴨式、應試型教育之後，有很多人不具備良好的獨立學習能力和實踐勇氣，更沒有達到對於英語運用自如的水平。如果馬上出國留學，難免聽不懂課、張不開嘴，進而陷入越學越差的惡性循壞當中。

　　學術準備

　　中國學生出國留學，想要融入國外大學的學習氛圍，僅僅具備英語水平還遠遠不夠。首先，在出國前應該慎重地選擇自己未來要學習的專業，並充分了解課程的具體內容，從而在國內學習英語的同時，加強對於未來專業知識的學習，這樣才可以在國外的課堂上游刃有餘。

　　文化準備

　　中西方文化存在的巨大的差異。不同地域的社會、國情、經濟、文化都可能迥然不同。中國學生的留學之路，不應僅僅是在校園中求學的過程，更是接觸和了解、乃至把國際社會文化"為自己發展而用"的一個難得的過程。

　　心態準備

　　在出國前，東北財經大學出國留學培訓基地的老師會幫助學生培養獨立生存的能力，和麵對問題，尋找解決方法的技巧，幫助學生成為一名優秀的留學生。

　　直接出國留學的學生，則沒有這個緩衝期，容易導致學生心理上產生社交恐懼感。

　　資金準備

　　資金是留學的基礎保障，也是第一保障，留學學生的家庭應做好持續支付學生海外學習費用的準備，以及制定可能出現經濟斷層情況時的應對措施。

　　東北財經大學2+2留學學分專案的國內課程均已獲得國外合作院校的認可，出國後免修國外合作大學部分學分課程。節省一半留學費用，實現普通家庭留學夢。

　　生活能力準備

　　出國留學的生活，實際上也是一個學生獨立生活的開始，他必須獨自面對海外生活的各種問題。一箇中國高中畢業生出國前，應加強生活知識的培養，包括科學飲食、生活預算、疾病預防、宗教鑑別、簡單維修知識等等，上述問題學生均可在2+2留學的前兩年，學會並且適應。

　　留學就是學生獨立成長的開始，能否具備豐富的生活知識和能力，是保證留學生活質量的關鍵。

　　未來職業準備

　　每個家長都希望學生出國留學回國後能夠找到一份滿意的工作。而面對國內日趨嚴峻的就業形勢，很多家長也陷入了深深擔憂。學生的未來職業發展，應該從產生留學計劃的一刻就開始籌備。

　　通過前兩年的時間，學生充分考慮自己的未來學習方向，梳理好自己的未來求學、海外就業或歸國就業、移民等人生軌跡，為將來良性發展打下基石。

　　留學時間的準備

　　大部分想要留學的學生，留學準備期是半年至一年時間，在這個時間裡學生要學習和報考雅思、託福等，還要同時選擇適合自己的大學、並且遞交申請，得到大學錄取通知書後再去大使館申請簽證。可以說這一年的時間非常緊湊，如果在這些工作中一個環節做錯會導致學生出國計劃的延期、留學的風險大大增加!

　　高中留學美國留學申請材料準備

　　成績單

　　通常美國大學要求所有的國際生提供高中成績單以及大學的成績單，所有文件必須是官方正式的檔案，要麼是原稿要麼是考試機構認證過的。所有的檔案必須是原始語言，如果不是英文的還需要具有一份英文翻譯的版本。

　　語言成績

　　國際學生的母語不是英語必須提交英語水平的證明。美國公民和永久居民不需要提供英語語言能力的證明。

　　標準化考試***高中生***

　　SAT或者ACT，通常如果SAT或者ACT達到一定的分數要求就可以免除語言考試的要求，考試中是否要參加寫作部分可依據大學的要求而定。

　　目的陳述信

　　個人相關經驗的描述，興趣，希望研究的領域，這裡大家可以展現自己對於專業的喜歡，學習的目標以及對日後職業生涯的幫助。

　　簡歷

　　介紹教育背景，工作經驗，獎項，榮譽和出版物，也可以介紹一下自己的興趣愛好，這裡是展現自己個性的機會，美國大學更加關注學生的個性發展，不是一味的追求呆板讀書的學生。

　　三封推薦信

　　通常美國大學的推薦信是三封，推薦人要選擇對自己的學習能力，專業能力非常瞭解的人，對於考官來說很有說服力的人來寫，在申請中提供推薦人的名字和聯絡資訊。

　　研究生入學考試***申請研究生***

　　GRE或者GMAT，這些成績必須通過ETS提交到所申請的大學，一般不接受成績的副本，所以為了不影響大家的申請一定要注意。

　　高中留學需要熟知的心理準備

　　1、文化的瞭解

　　不同的國家有不同的文化背景，不同的生活理念，只有瞭解了一個國家的文化，才能夠融入這個社會中。瞭解一個國家的文化一定要是多渠道，多方面在培訓班的教學過程中、採用大量的錄音錄影，以及報紙雜誌等資料。學生在學習過程中，不斷地和留學老師進行交流，通過交流學生學習其思考方式。書本上介紹的都是一些間接的東西，只是這個國家文化的一個角落，只有直接同這個國家接觸交流，才能體會不同文化的差異。

　　2、在國內解決語言問題。

　　中國學生都很聰明，學習也很刻苦，單是學生來之後最大的問題是語言，由於語言不通，很多本來很簡單的課程變得複雜了，而且由於在語言學校學習之前缺乏對國外文化的瞭解，又由於語言問題留學後無法正常的和同學交流，照成很多學生去了半年甚至影響他們的課程的學習，甚至影響到將來的繼續深造，在國內把語言問題解決了。這是很多留學學校經過多年對留學生教學得出的經驗，泊丁閣專注留學，用校內部教材和教學方式，採用循序漸進的教學方式，通過一年時間解決語言問題，利用課餘時間，即為學生解決語言問題，又開啟下一個良好的文化課基礎，這種方式免除了直接出國那種茫然不知所措，也更加有效。

　　3、課程的銜接

　　學生在國內完成國外基礎課程也非常重要，這使他們之後國外的文化課程的學習不會有太大的壓力，但也要考慮和國外課程的銜接問題，在學語言的過程中，同時瞭解一些專業詞彙，專業知識，這會使孩子在國外課程學習的銜接上很自然。

　　4、學校的選擇

　　國外有很多學校招收中國學生，出國前充分了解將要就讀的學校十分必要。該校的升學率，學員設施，周邊環境，與周邊大學關係等等。這些資訊，直接出國是很難在短期內瞭解的，另外在學習過程中參加所選學校的短期夏校，以及學校海歸老師平時與學生交流。一年的時間可以充分了解你將要就讀的學校的情況。對於國內越來越多將要選擇出國留學的學生來說，在選擇了自己留學的國內和將來發展的方向之後，應該想想自己準備好了麼?既要學好語言，又要學好知識，只是這樣才能使自己海外的留學生活輕鬆自如。另外，在選擇學校時，應該詳細瞭解對方所提供的學校情況及相關服務。最完整的服務應該是，出國前能提供國內的語言培訓，出國後有跟蹤的調查，跟蹤學生在學校情況，及時給予協助，這樣才能讓學生的求學之路更加順暢。