校園高中隨筆

　　校園一年四季各有風光。高中生怎麼寫自己的校園的?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一：美麗的校園

　　在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。

　　在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進去，便可到達學校的門口，走進大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺，臺上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　學校的教學主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積澱，在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強的小草。小草的種子無意中在瓦片上紮下了根，經歷了無數的風吹雨打終於長大了。小草的這股韌勁，也是我們學習的一個榜樣。在二樓西側的電腦房裡擺放著許多電腦。我們也經常進去看老師們擺弄電腦，以前我的時候覺的非常神奇，電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚。現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側牆上是黑板報的位置，在黑板報中經常會有一些漫畫和腦筋急轉彎等，還寫一些與學習有關的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄。在四項評比中我們班經常得第一。有時在評比中落後了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

　　穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的後操場，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌，人們趁課餘的一點時間去打乒乓球，輸的人退出，換另一個人打，這樣才能使得所有同學都有娛樂的機會，有時同學互相開玩笑，說：“讓輸的同學去鑽桌底下。”那時我覺的很丟臉，現在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會兒，便會看見右邊有一個單槓，在下課時有的同學去玩單槓，同學們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時經常會有人摔倒，但同學們是多麼地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學習。沿著小路一直走，就到了學校的盡頭，在以前那裡種著一叢芭蕉樹，我們也經常去那摘芭蕉吃，但是現在芭蕉樹沒有了，雖然後操場多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風。

　　這就是我的學校，是一個多麼美麗的學校呀!它承載了我童年時代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢想。

　　篇二：校園印象

　　我們有一個溫暖的“家”——美麗的校園。它為我們貢獻美好的環境，為我們默默付出。在它的養育下，我們不知不覺長大了六歲，也經歷了無數風風雨雨，但最讓我印象深刻的是那個雨天和那個晴天，心中頓時會湧起一股熱流，我的心變得暖洋洋的。

　　一個陰沉沉的下午，我們的生詞沒有過關，老師就守著我們記憶，我們大家就一起讀生詞，老師和先來接我們的家長談著話。過了一會兒，老師讓我們重新聽寫，我們好幾遍，所以很熟。當老師給我念道“學生”這個詞的時候，外面突然電閃雷鳴，我心裡慌了。老師的話音剛落，“嘩嘩譁——”雨就下起來了，家長也都來了。我們聽寫了好久，這時，我們已經過關了，可風颳得更加猛烈，雨越下越大。我們有家長接，有傘，可是老師什麼都沒有，連外套都脫了，沒有穿，我們那時沒有一絲心思，我們也沒有想到，我們打著傘到家裡，老師卻是淋著雨到家裡了。因為她也沒有要我們的家長遞給她的傘。

　　第二天，老師告訴我們她很開心——即使被淋成了落湯雞，也十分開心。我那時只是個一年級的小孩子，什麼也不懂，可是現在長大了，也懂事了，就明白老師當時之所以說哪怕淋了雨也很開心的意思了：老師怕我們淋著雨，所以沒有要遞過去的傘，可是老師付出了勞動，看我們個個記住的詞語，她有了收穫，所以開心。因此，如今我一見到下雨了，就像見到了老師。因為我相信是上天被老師感動了，才下了一次又一次的雨，我覺得開心無比。我也在不知不覺中愛上了雨，愛上了雨景，彷彿那雨景裡有老師對我的無限期望與關懷。

　　憶完那個雨天，再憶那個晴天，心裡必是更加溫暖。那一天，我們幾個同學決定叫其他同學幫我們買書，我就找了一個同學幫我買。第二天，其他幾個同學叫幫買的人都沒買來，我失望了，心想幫我買書的同學肯定也一樣。可是，沒有想到的是幫我買的那個同學來了，真的是應了“一諾千金”這話，他買了書來。後來我倆就成了朋友，因為他講了誠信，我覺得這份友誼跨越了一切，我一定會好好珍惜。

　　在我的第二個“家”——校園中，的確有許多值得回憶的，豈是兩三件就能說完的?因為它們讓我明白了很多很多，所以這些印象在我的記憶深處是不可磨滅的。

　　篇三：校園

　　一進門，我發現前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步;天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。

　　因為他們——活潑。我從西藏來到這所充滿歡笑的校園，我很幸福，因為還有許多孩子不能學習，因為他們——貧窮。我會珍惜這個機會，在這裡好好學習，快快樂樂，忙忙碌碌地完成每一天，雖然還會有很多挫折，等著我來挑戰，但是我還是會堅持到底。

　　上課鈴響了，我對我未來的想法自然而然地停住了，同學們放下手中的雪球，跑回了教學樓……專心致志學習了