五年級快樂的寒假生活作文範文

  快樂的寒假生活五年級作文一:

  盼星星、盼月亮,我終於盼來了寒假了。不用再揹著那沉甸甸的書包早早地去上學,不用寫那一大篇一大篇的作業,也不用我那甜甜的夢鄉再被煩人的小雞鬧鐘打擾。這個寒假我打算自己來安排,我要做生活的小主人。

  媽媽非常支援我的想法,她讓我自己制定一個寒假計劃表。我仔細研究了一下,詳細地製作出了一個計劃表,內容是:每天早晨6:30起床運動30分鐘;7:00吃早飯,吃完飯幫助媽媽洗碗、打掃衛生;7:30~10:30寫作業;10:30~11:30看電視;12:00吃午飯;12:30~13:30午休;14:00~15:00練鋼琴;15:00~16:00自由活動;16:00~17:30寫作業;18:00吃晚飯;18:30~19:30玩電腦;20:00~21:00看課外書;21:00睡覺。

  媽媽我的計劃,覺得還合理,但是還認真地對我說:“計劃好制定,但是執行起來並不容易,貴在堅持!”我不以為然地對媽媽說:“放心媽媽大人,我自己制定的計劃,當然可以完成!”爸爸、媽媽上班很忙,就讓奶奶監督我,剛開始我完全按計劃認真執行了一週時間,週末媽媽表揚了我,還請我吃了一頓美餐,我得意極了。但是到了第二週,就要過年了,我的心被外面街上的琳琅滿目的東西和時時傳來的鞭炮聲吸引住了,不僅不能按時去寫作業,而且睡覺和起床都很晚,一玩起來就忘了時間了。

  奶奶把我的情況告訴了媽媽和爸爸。晚上,媽媽找我談話說:“孩子,之前我就告訴過你,計劃制定容易,執行難,你不是要做生活的小主人嗎?首先你自己制定的計劃就執行不下去,你怎麼能對自己做主呢?無論做什麼事我們都要堅持下去,千萬不能虎頭蛇尾呀!”聽了媽媽的話,我慚愧極了,我心想:媽媽說的對,我自己制定的計劃就應該自己認真執行,不能再讓奶奶監督我了,我要做好生活的小主人!

  很快寒假就要過去了,在這個寒假裡我做了很多事,生活得非常充實,同時我也學了很多知識,懂得了很多道理。這就是我的寒假生活,怎麼樣,有趣吧!

  快樂的寒假生活五年級作文二:

  寒假,像是常有的黑夜,周而復始。它既帶有黑色的迷惘,繁瑣,又略帶童真的歡樂。在於主宰的我們,怎麼去看待。

  樹蔭下的太陽,它害羞地低著頭,愜意地微笑著。瞬間,萬物好像都靜止了般,靜悄悄地,世界上,好像只剩下我和它了。

  說不出的激動,就好像陶弘景“自康樂以來,未復有能與其奇者”的感慨,今天,身臨其境般的湧現。心血來潮,騎著自行車就往書店逼近。

  這是間380多平方米麵積的書店,跟我家的三倍一般大小。可想而知,裡面的刊物,多。

  整個下午,呆在原地,一動不動,站在一旁竊讀書的我,大多看的是《讀者》、《創新作文》、《滿分作文》。

  其中有那麼篇作文,讓我過目不忘,百看不厭。

  它所講述的是:選自朱自清的《背影》,xxx覺得父親在跨月臺的情景,是文章的敗筆,他覺得應該將存在敗筆的文章淘汰於文學界。於是寫下了一篇論述文。對於這種棘手的問題,我只能說:“當時作者的寫作年代是在1924年,社會動盪,哪還會有秩序的存在?就當時來說,飯館的排隊,滿身狼籍的他們,也未必會遵守。”

  我覺得,書店這個滿“腹”的知識,是任何人都無法超越的,但是,不是說“人活到老,學到老”?所以,我們應該在永無止境的知識海洋裡穿梭,在人生的道路上探尋,在歲月的痕跡遺留下完美的故事。

  寒假,遺留下了我的追夢足跡。

  快樂的寒假生活五年級作文三:

  寒假,像是常有的黑夜,周而復始。它既帶有黑色的迷惘,繁瑣,又略帶童真的歡樂。在於主宰的我們,怎麼去看待。

  樹蔭下的太陽,它害羞地低著頭,愜意地微笑著。瞬間,萬物好像都靜止了般,靜悄悄地,世界上,好像只剩下我和它了。

  說不出的激動,就好像陶弘景“自康樂以來,未復有能與其奇者”的感慨,今天,身臨其境般的湧現。心血來潮,騎著自行車就往書店逼近。

  這是間380多平方米麵積的書店,跟我家的三倍一般大小。可想而知,裡面的刊物,多。

  整個下午,呆在原地,一動不動,站在一旁竊讀書的我,大多看的是《讀者》、《創新作文》、《滿分作文》。

  其中有那麼篇作文,讓我過目不忘,百看不厭。

  它所講述的是:選自朱自清的《背影》,xxx覺得父親在跨月臺的情景,是文章的敗筆,他覺得應該將存在敗筆的文章淘汰於文學界。於是寫下了一篇論述文。對於這種棘手的問題,我只能說:“當時作者的寫作年代是在1924年,社會動盪,哪還會有秩序的存在?就當時來說,飯館的排隊,滿身狼籍的他們,也未必會遵守。”

  我覺得,書店這個滿“腹”的知識,是任何人都無法超越的,但是,不是說“人活到老,學到老”?所以,我們應該在永無止境的知識海洋裡穿梭,在人生的道路上探尋,在歲月的痕跡遺留下完美的故事。

  寒假,遺留下了我的追夢足跡。

  快樂的寒假生活五年級作文四:

  光陰似箭,日月如梭。隨著時間的推移,寒假一點點地溜走了,即將迎來的是新學期的課程。我迎著新的一年,回憶著舊一年往事如何美好……

  剛放假的那會兒,我挺悠閒的,因為還沒有準備散學典禮,沒有佈置作業。我坐在沙發上看電視,吃零食,很是享受。但是,一想到散學典禮後的日子,我就是打寒顫。於是,我提前買了語,數的《寒假作業》和《習馬彥字貼》等有可能用到的書籍。早早地寫起了作業,寫了幾天後,我以為不錯了,就直接“罷工”了,又繼續玩了起來,一次,我給同學發簡訊:“嗨,你幹什麼呢?寫作業了嗎?”幾分鐘後,她回了一條:“我在玩,我已經把字貼寫完了,你怎麼樣?”看到這簡訊,我興奮的心下子碎了,我勉強地用手回著簡訊。:“我,還差一點點……”,發完這條我只好關機。後來的幾天裡,我開始漫長的艱苦的寫作業,一轉眼就臨近開學了,才恍然的發現時間一轉眼就過去了,我感受著開學的這價興奮,好像一切都不存在了,只有我在時間裡茫然。

  寒假裡的三十七天,就如同三十幾分鍾或三十七秒,一轉眼,它們就過去了,成為了一段美好又精彩的回憶。

  快樂的寒假生活五年級作文五:

  眨眼過去,在放假以前覺得四個多星期的寒假生活那麼長久,但是這麼一看已經過去一大半了,真是時間飛逝啊!

  在寒假的這一段時間裡,我的生活非常充實。剛放假,我雖然打了三天的點滴,但在下面的幾天裡,我的姨媽帶著我的兩個表妹還有我一起去了許多名勝古蹟。可別說,那些地方的景色真是特別的美,有冬天所盛開的芬芳無比的小花,也有碧綠叢生的小草,還有嶙峋的奇形怪狀的石頭和俯視全景而高處不勝寒的山峰上。在正月初一,家裡。早上我認認真真的幫助媽媽做家務勞動和做我的作業;中午吃飯時,我也幫助媽媽端飯洗碗擦桌子;晚上有我親手放的“開門紅”鞭炮,聽著這響亮亮的鞭炮聲,我和家人吃著傳統美味——“餃子”,空氣中瀰漫著一股濃濃的香氣,我和他們聊著天,好不熱鬧!!

  到了八點鐘,我們一家人在餐桌前,看著電視機裡播放的中央臺的春節聯歡晚會,此起彼伏的笑聲不絕於耳,大家前仰後合的。大年初二到初七,我和媽媽一起去了許多親戚朋友家,我也和不少親戚朋友家的與我同齡的孩子玩的不亦樂乎。我收穫了許多壓歲錢,也吃了不少的好東西,哈哈!真是太爽了!在寒假的最後幾天裡,我的媽媽要求我每天上午一定要結合教材預習下冊課本上的知識點,下午就把教材上的習題和試卷上的題目做上一章。我也非常配合,因為我知道一開學就要考試,我要爭取得到好成績,一定讓這個過得十分開心、快活的寒假變得更有意義、更有價值!

  在寒假裡,我又成長了一歲,我也要學著大人們的做法,在對待比我小的兄妹時,我不能再和以前一樣調皮、搗蛋了。我要成為一個大哥哥,我的態度上也一定要變得成熟、穩重,用心地對待他們。你愛你的兄妹,他們也會愛你啊!

  這個寒假是十分短暫的,但意義無窮。我一定要珍惜接下來的這段日子,學好習,打好基礎,陽光地朝著學校充實地向前去!