一舉成名天下知閱讀答案
經過殿試之後,蘇軾以《春秋對義》一舉奪魁,賜進士及第。弟弟蘇轍也順利通過,賜同進士及第。和他們同時高中的還有:曾鞏、曾布、曾牟、曾阜四兄弟王彥博、王彥章一共六人,以及後來的理學名士程顥、張載,呂惠卿,蔣之奇,影響了北宋政治、文學和哲學的發展。以下是小編為大家精心準備的:。歡迎參考閱讀!
《一舉成名天下知》文章閱讀:
一舉成名天下知
田 姝
宋仁宗嘉祐元年***1056年***,蘇洵帶著二十一歲的蘇軾和十八歲的蘇轍,前往京城開封參加科舉考試。這一去,父子三人從此名動天下。
按照北宋的科舉制度,士人應試要先參加州府解試,取得被舉資格,此後再參加禮部的省試,最後參加由皇帝親自主持的殿試,全部過關後,就是進士及第了。
三蘇到了開封后,兄弟倆因沒有參加眉州的州試,所以在開封府參加舉人考試,輕鬆過關,就等著次年的省試了。他們一邊溫習功課準備省試,一邊跟著父親拜訪京都名士。蘇洵帶著張方平的推薦信和自己的著作,來到了歐陽修的府邸,受到了歐陽修的熱情接待,歐陽修作為當時的文壇泰斗和翰林學士,擔負著為國家挑選人才的重任。當時,雖然范仲淹已經去世,但“慶曆新政”的擁護者都在朝中掌握重權:歐陽修為翰林學士代理三司使,韓琦入主樞密院,諫院的長官是來自四川的範鎮,司馬光、王安石等人也已經漸露頭角。范仲淹、歐陽修等人提倡“以通經學古為高,以救時行道為賢,以犯顏納說為忠”的新風尚,蘇洵的學識、文章、性格正符合了這種新風尚,而受到歐陽修的讚賞和推薦。
嘉祜二年正月,蘇軾、蘇轍走進了考場,參加禮部主辦的省試,主考官為歐陽修,副考官為梅饒臣等人,考試的題目是《刑賞忠厚之至論》。這是論述為政寬與簡的命題,蘇軾當場一揮而就,作了一篇短文,語言明白曉暢,文意通達,見解獨到深刻。閱卷的梅饒臣,最能鑑賞這樣真正優秀的古文,一看此卷,大加讚賞,立即推薦給歐陽修,要求錄為第一。歐陽修也很驚歎,但因為考卷已經糊了名,看不出誰所作,歐陽修擔心是自己弟子曾鞏所作,如果錄為第一,難免惹人非議,所以他忍痛割愛,評為第二。直到放榜之日,大家才知道,原來這竟是一個名不見經傳的小夥子所作。恐怕,天下只有蘇軾一人,因為文章太好而屈居第二名。
不過,誰都沒有想到,這個才氣橫溢的青年竟敢在這樣的考卷上開玩笑!他在《省試刑賞忠厚之至論》中有這樣一段話,在堯帝的時候,司法官皋陶三次要判一個罪犯死刑,堯帝卻三次都赦免了他。所以天下人都懼怕皋陶執法之嚴厲,而樂見堯帝用刑之寬仁。
當時的主考官都是學富五車之人,對於堯、舜、禹、湯更是十分熟悉,但這段“史實”卻令梅堯臣與歐陽修都迷惑不解,實在想不起來這個典故出自何處。不過,作為前輩宿儒,連考生引用的史實典故都沒讀過,多少有點沒面子,再說,就算他們肯不恥下問,在糊著名字的情況下,也不知道該問誰。幸好,他們都不是心胸狹隘之人,都沒有去追究這個問題。
後來,他們曾就此事問過蘇軾,沒想到蘇軾老老實實地承認了:這是我杜撰的,像堯帝那樣聖賢的人,做這樣的事是意料之中的!
考官聽到如此坦誠的回答,不但沒有責怪,反而大加讚賞,誇獎蘇軾活學活用,是真正的人才!歐陽修寫文章說:“讀軾書,不覺汗出,快哉快哉!老夫當避路,放他出一頭地也。”這就是我們熟知的成語“出人頭地”的來源。歐陽修還對自己的兒子說:“三十年後世上人更不道著我。”他將蘇軾看做是下一代的文壇宗主!他的預言果然很準,在蘇軾去世後的十年中,果然無人談論歐陽修,大家都在說蘇東坡。即使在蘇軾的著作遭到朝廷查禁時,人們還是在暗中傳抄閱讀!以歐陽修的政治地位和文壇領袖的身份,對一個初出茅廬的後生晚輩如此推崇,蘇軾又怎麼能不名滿天下呢?同時,我們也為歐陽修寬廣的胸懷和識人之才感到欽佩!看看他在這次科舉考試中為大宋選出了多少得意之才吧!
經過殿試之後,蘇軾以《春秋對義》一舉奪魁,賜進士及第。弟弟蘇轍也順利通過,賜同進士及第。和他們同時高中的還有:曾鞏、曾布、曾牟、曾阜四兄弟王彥博、王彥章一共六人,以及後來的理學名士程顥、張載,呂惠卿,蔣之奇,影響了北宋政治、文學和哲學的發展。
相關連結:
①蘇軾***1037—1101***,字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人。中國北宋文壇“三蘇“家族成員之一,“唐宋八大家”之一,其詩、詞、歌賦、散文成就很高,且善書法和繪畫,是中國文學藝術史上罕見的全才。
②蘇軾的父親蘇洵發奮雖晚,但用功甚勤,蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀,感覺自己深受其父影響。當然,假若沒有蘇洵的發奮讀書,也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教,更不能年未及冠即“學通經史,屬文日數千言”,也就更不可能有日後的文學成就。
《一舉成名天下知》閱讀題:
***1***下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是***5分***
A.嘉佑元年,蘇氏父子三人到了京城開封以後,先參加州府的解試,取得了被舉資格後,再參加次年的省試。
B.蘇洵所以受到歐陽修的讚賞和推薦,是因為舉識、文章、性格符合范仲淹、歐陽修等人提倡 的新風尚。
C.蘇軾在省試中,撰寫的文章贏得考官一致讚許,但因考卷糊了名,看不出作者是誰,因而屈居第二名。
D.歐陽修語言蘇軾成為文壇宗主後,無人會談及自己,說明他知道自己是有識人之才,但學識不及蘇軾。
E.北宋的政治、文學和哲學之所以發展,很大程度上是受到了蘇軾以及和他同時期考中的那些文人的影響。
***2***蘇軾中省試中有什麼樣的表現?主考官是如何對待的?請結合原文概括回答。***6分***
***3***文中多次寫了蘇軾和歐陽修之間發生的故事,請分別概括並說說這些故事寫出了蘇軾怎樣的特點。***6分***
***4***蘇軾通過科舉考試一舉成名,並最終成為一代文豪,他的成功對你有怎樣的啟示?請結合傳記內容,談談你的看法。***8分***
《一舉成名天下知》閱讀題答案:
***1***E項3分,B項2分,A項1分。***A項,“參加解試”的應是蘇軾、蘇轍兄弟;C項,歸因不全,蘇軾屈居第二名還有歐陽修擔心是自己弟子曾鞏所作,怕惹非議這個原因;D項,“學識不及蘇軾”錯誤。***
***2***蘇軾的表現:科考時作文一揮而就,***1分***語言明白曉暢,文意通達,見解獨到深刻,***1分***能活學活用。***1分***
考官對待:主考官為之驚歎,***1分***不追究、不責怪蘇軾杜撰典故,***1分***誇獎蘇軾是真正的人才。***1分******共6分。意思對即可***
***3***①省試時因為歐陽修誤會,蘇軾屈居第二。
②圍繞堯帝用刑事例,他們坦誠交流。
③歐陽修準確預言了蘇軾的成就。
寫出了蘇軾才高***才華橫溢***,機變***活學活用***,名重***成就極高***的特點。
***共6分。概括三次,故事、特點每點1分***
***4***①要有天賦,自身條件重要;②要多讀書,讀書能幫助人步步登高,實現理想;
③不讀死書,要能靈活運用;④做人要坦誠;
⑤要能遇到伯樂;⑥要有良好的家庭教育。
***共8分。每點2分,答對4點即可得滿分,意思對即可***
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