學校注意安全名言

  學校要注意安全的防範,為學生打造一個安全快樂的家園。下面是小編為你分享的的內容,希望你喜歡!

  最新

  1*** 倡導安全文明風尚,共建海經平安校園。

  2*** 營造安全飲食環境,共建健康幸福校園。

  3*** 人的生命是很寶貴的,可是,要有生命,就必須把安全放在第一位,時時刻刻都想著安全,這樣才能擁有生命。

  4*** 安全是前提,學習是目的,人人講安全,處處除隱患。

  5*** 營造校園安全的氛圍,建立溫馨學習環境。

  6*** 今日今時我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。

  7*** 事故警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃。

  8*** 請把微笑留在校園,請把安全帶回家。

  9*** 校園安全不能馬虎大意,事故預防不能放鬆警惕。

  10*** 安全意識,時時具備不可忘;文明之道,刻刻銘記你我心。

  11*** 安全是生命的基石,安全是快樂的階梯。

  12*** 安全不是空喊口號,要實際去注意起來。

  13*** 校園安全氛圍在於你我創造,溫馨社會環境來自全民動員。

  14*** 措施——保障校園安全,責任——保障學生平安。

  15*** 誰小看安全問題,安全就讓誰出問題。

  16*** 校園內安全隱患常排查,教育中安全思想不放鬆。

  17*** 校園安全你我他,高高興興上學來,平平安安回到家。

  18*** 校園安全攸關利益,防患防範必須給力。

  19*** 安全當道,快樂常在;青春召喚,美好校園。

  20*** 安全是天,安全是地,沒有安全,就沒有了天和地。

  精選

  1*** 二票三制要執行,嚴格遵守記在心,看目操作要闖禍,互相督促保太平。

  2*** 平安校園我愛你。

  3*** 道路牽著你我他,安全繫著千萬家。

  4*** 隱患處處有,安全時時記。

  5*** 安全謹記心安全永伴你。

  6*** 是諍友苦口婆心諫安全,愛奉承投其所好藏禍患。

  7*** 過馬路要眼觀六路,耳聽八方。

  8*** 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

  9*** 過馬路,不要急。紅燈停,綠燈行。做個平安小市民。

  10*** 紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。

  11*** 交通安全要記住,莫用生命來賭博。

  12*** 俗話說得好“平安二字值千金”,的確如此,但是如果你仔細去觀察生活,就會發現其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康,另外還要注意安全。

  13*** 校園安全你我他,高高興興上學來,平平安安回到家。

  14*** 遵章守紀是幸福的源泉,馬虎大意是痛苦的禍根。

  15*** 安全是革命本錢,健康是人生基礎,但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基幢將毀掉。屆時,即使你滿腹經綸,只是昔日黃花。所以說,為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂過每一天。由此可證:安全是生命之本,安全是頭等財富。

  16*** 校園內安全隱患常排查,教育中安全思想不放鬆。

  17*** 開開心心上學,平平安安回家。平安到家,家人放心。

  18*** 保安全深究細查不鬆手,抓紀律道似無情卻有情。

  19*** 遵章守紀是安全的良藥,違章違紀是危險的根苗。

  20*** 麗水是我家,平安靠大家。

  集錦

  1*** 增強安全意識,遵守安全章程,掌握安全技能。

  2*** 只有安全快樂的校園生活,才不會讓以後的人生留下遺憾。

  3*** 安全系我心,平安伴我行,幸福滿校園。

  4*** 課間遊戲要安全,上下樓梯不打鬧。

  5*** 事事安全牢記人心,人人幸福灑滿校園。

  6*** 講安全,行安全,為安全,時時須記安全。

  7*** 立安全意識,走平安之路,創和諧校園,展海經風采。

  8*** 安全是生命之本,安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留,直接回家。

  9*** 校園安全連著你我他,平安校園的建立,需要我們人人蔘與。

  10*** 安全記在心,平安走天下。

  11*** 現在安全學文化,將來當好接班人。

  12*** 大學是文明的園地,也是安全的超前意識。

  13*** 重娛樂輕安全無窮後患,抓教育保平安福地洞天。

  14*** 高高興興上班***學***,平平安安回家。

  15*** 安全牢記不可忘,健康刻刻相隨無限棒。

  16*** 重娛樂輕安全無窮後患,抓教育保平安福地洞天。

  17*** 安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了,災難就降臨在你身上。

  18*** 平安的防範是容易的,可往往有些人使它變困難了。

  19*** 玩耍嬉戲要當心,安全警鐘常在心。

  20*** 心中時刻有平安,平安永在我身邊。

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