播音主持藝考考什麼

　　很多想走藝術的同學會問：播音考什麼?下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　中國傳媒大學

　　初試：①指定稿件播讀 ②考官提問

　　複試：①指定稿件一播讀 ②指定稿件二播讀並評述

　　浙江傳媒大學

　　初試：形象氣質考察;語言能力考察：朗讀自備材料***體裁不限，限2分鐘***;朗讀指定材料。

　　複試***現場錄音錄影***：朗讀指定材料;模擬主持;命題即興評述。

　　天津師範大學

　　初試：自備稿件朗讀，限時3分鐘。內容可在新聞、詩歌、散文、小說等中任選。

　　複試：現場抽題：稿件朗讀、即興評述。

　　以上三所學校的考試形式在藝考中很有代表性，播音主持專業加試的形式不外乎以上幾種。但簡章上只寫明瞭考試形式，並未說明考試的內容和考核的目的。

　　先從考試的內容上看，一般有：

　　自備稿件播讀

　　時長在三分鐘以內，文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經典篇目，一方面是撞車率較高，另一方面考官對這些篇目審美疲勞。

　　指定稿件播讀

　　考場上的指定稿件一般是新聞和散文，考場上出現的一定是常態化的新聞，考試的指定稿件也是考官們精心挑選的，每一則都有數個考核點，這些考核點就是拉開分數的關鍵。散文基本是人物情感和景色為主。

　　即興評述或新聞評論

　　這項內容往往是考生們最為頭疼的，當然這也是拉分最大的一個環節。即興評述的題幹往往只有一句話。新聞評論一般都會給出新聞的背景材料，要求考生先播讀新聞，之後進行評論。這對考生的思維能力、表達能力、語音面貌、綜合素質等方面都是極大的考驗。

　　那麼，藝考的考核目的是什麼，考生又要做哪些準備，備考過程中又要注意些什麼呢?

　　外形和氣質

　　播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業，但是良好的形象和氣質是從事這個行業的基礎。

　　聲音的可塑性

　　所謂可塑性，並不是要求你要有多動聽的嗓音。聲音是可以塑造的，考官看中的是你的可塑性。考生一定要注意用聲方法，如果使用錯誤會加劇聲帶的疲勞，縮短你的藝術生命。

　　普通話語音

　　這一項內容主要是考察考生是否存在語音缺陷，考官的要求就是，基本規範無缺陷音。所以一些重方言區的考生，有時甚至不能區分平翹舌、前後鼻音、塞擦音等，這就需要花大力氣去改造了。

　　語感

　　就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時，能夠準確把握文字的情緒和色彩，語感是考生最需要學習和提高的能力，可以說，考官對考生專業的印象好壞，就卻覺於語感。

　　思維能力

　　對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現，考官希望看到考生對事物有獨到見解，在不觸綱線和言之有理的情況下發表新的觀點。在考試中，考生的邏輯思維能力也是考核的關鍵。

　　知識面及綜合素質

　　這就要求考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是考官對考生的要求。

　　最後，小編想告訴大家，播音藝考其實並不神祕，考說話而已。但這也是一條漫長的路，這條路並不好走，口耳之學非一日之功。

　　我們的目標是通過播音主持藝考，然後在大學中好好學習專業，因此我們要做的就是應試準備。同學們學習壓力大，既要學習文化課，又要學習專業課，有過來人和有經驗的人帶著一定會事半功倍。