關於文明禮儀的道德講堂主持詞

　　中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好!

　　禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標誌之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。繼承和發揚中國優秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神聖的職責。

　　這次道德講堂的主題是“同文明禮儀伴我行”，共設有八個環節：問自己，唱歌曲、看短片、誦經典、聽故事、談感受、作承諾、送吉祥。

　　1、首先我們進入道德講堂的第一個環節——問自己。

　　我是一個文明禮貌的好學生嗎?

　　2、下面我們進入第二個環節——唱歌曲。

　　①首先，我們跟著視訊學唱《文明在哪裡》這首歌，然後再請大家高聲唱一唱。

　　②唱了一首歌，你知道了些什麼?

　　3、下面我們進入第三個環節——看短片。

　　生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，應文明禮貌地處事待人。

　　①下面請大家來觀看文明禮儀宣傳片《告別陋習、從我做起》。 ②看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對於文明禮儀已經有了一定的認識及瞭解。可是你知道我們學校還有哪些不文明的現象嗎?

　　4、下面我們進入第五個環節——誦經典

　　我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

　　我們來誦讀經典，再讀《文明禮儀三字經》

　　其實，在我們身邊，也不乏類似的人和事，或許他們的事蹟還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著“禮儀”二字。

　　5、下面我們進入第四個環節——聽故事，

　　①請聽《孔融讓梨》，再聽《五里與無禮》

　　②聽了感人的故事，一定會觸動你的心靈。相信大家一定有所感悟。那麼你如何做好日常生活中的文明禮儀呢?

　　6、下面我們進入第六個環節——談感悟

　　①唱了歌曲，看了短片，聽了故事，讀了經典，相信大家一定有許多感想。誰能說一說你對文明禮貌的看法。

　　②聽完同學們的感悟，讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

　　7、下面我們進入第七個環節——許承諾

　　①請大家起立，大聲承諾：從今以後，我決心從身邊做起,從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　②多堅定有力的承諾，請你帶著最虔誠的心把承諾認真地抄寫在卡片上,並簽上姓名。希望同學們時刻把承諾牢記心中，並付諸於行動。

　　8、下面我們進入第八個環節——送吉祥

　　在卡片上認真書寫好文明承諾一句話，讓我們用行動來傳遞道德的力量，請同學們互贈卡片。

　　9、尾聲——老師寄語：

　　同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界裡發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師們：

　　大家早上好!歡迎大家來到水西溝中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人。中華民族自古以來就是禮儀之邦，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉澱不斷凝結、昇華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含了人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源，文明禮儀是我國的傳統美德，數千年來它一直是華夏兒女的精神支柱，我們的道德講堂就是以此為主要內容用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊人說身邊人，身邊人教身邊人，不斷提升教師職業道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，今天的道德講堂活動主要有“自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八個規定環節。那麼我們就開始今天以《文明禮儀伴我行》為題的道德之旅吧。

　　首先我們進入道德講堂的第一個環節——自我反省，請大家肅靜一分鐘，反省自己在文明禮儀方面有無不當之處，有則改之，無則加勉。

　　下面我們進入第二個環節——唱歌曲。讓我們來一起高唱《文明在哪裡》，請大家起立，請放音樂。

　　好，謝謝大家，請坐。

　　下面我們進入第三個環節——學模範。

　　可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，應文明禮貌地處事待人。下面請大家來觀看一段關於文明禮儀活動的公益廣告。

　　看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對於文明禮儀已經有了一定的認識及瞭解。試著去改變下自己的文明禮儀，那麼你將會發現原來改變了自己那麼一點點，就能為社會多做那麼多的貢獻。在我們身邊，相信也有很多文明禮儀的模範人員。掌聲有請宣講員馬楠為我們宣講於海燕老師的先進事蹟。

　　感謝馬楠的生動講述，今天故事中的人物仍然工作在教育的一線，在這裡讓我們用熱烈的掌聲向她表達最崇高的敬意。

　　下面我們進入第四個環節——誦經典，今天我們誦讀的經典是禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。-----《禮記》

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

　　感悟一：

　　感悟二：

　　道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　下面我們進入第五個環節——發善心。

　　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“存好心，做好事，當好人，有好報。”以作共勉。“存好心，做好事，當好人，有好報。”積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　下面我們進入第六個環節——送吉祥，有請今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。

　　下面我們進入第七個環節——向“德”鞠躬，請大家起立，請各位老師以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規範的人。

　　好，我們進入本次講堂的第八個環節——做善事，最近學校要組織一次為貧困地區義務捐贈活動，本次道德講堂活動結束後，希望大家都能獻出自己的一片愛心，踴躍參與其中。

　　本次道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!