介紹我自己的作文和評語
自我介紹是我們從小就應該掌握的技能,在以後的社交生活中有很大的作用。如何更好地介紹自己?下面是小編為您整理的關於介紹我自己的作文加評語,希望對您有所幫助!
介紹我自己的作文篇一
我的名字叫班恩銓,今年,我10歲了。你們熟悉我嗎?就讓我給你們介紹介紹我自己吧!
我最喜歡藍色,我的愛好是體育,我的優點是跑步,雖然我有優點,但是我也有缺點,我的缺點是經常做事馬馬虎虎的。我很喜歡看書,每次寫完作業後我都要看一會書,大家都愛叫我小書蟲。我的交友能力也很強,記得有一次我和媽媽去她朋友家,那個阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走過去向前伸出手,她也慢慢地伸出手,我們坐在沙發上說起話來。不一會,我們就聊了起來。
這就是我,一個既喜歡看書又愛體育的孩子。
教師評語:這篇介紹自己的文章,內容不充實,語言平淡。寫人的文章應該首先寫出人物的外貌特徵,接著通過一件具體的事情來突出人物的性格特點。而這篇文章敘述事情不條理不清晰,不能引起讀者的閱讀興趣。
介紹我自己的作文篇二
大家好,我叫蔡宇,今年十歲了。我有一個瓜子臉,大大的眼睛,黑黑的頭髮。媽媽說我是一個“小矮子”,不過比餘卓昊高就行了。
我的特點是吃飯慢。跑步慢。跳繩快。有一次,我吃飯的時候,我發呆,一吃飯就是幾個鐘頭。還有一次,我吃飯都把爸爸媽媽氣壞了呢!
我也是一個怕黑的男孩,有一次,我和哥哥準備要睡覺的時候,都說我先上床,我先上床。我上到床上面的時候,我一不小心碰到了一個東西,立刻尖叫:“啊!”哥哥起來一看,嘆了一口氣說:“有什麼大驚小怪的,就是一個枕頭嗎。”
這就是膽小的我。
教師評語:這是一篇寫人的文章,小作者不僅描寫了我的外貌,還通過具體的事例,說明了我膽小的特點。文章語言不夠簡練,,內容不夠充實,如能把事例敘述得詳細一些會更好。
介紹我自己的作文篇三
我叫劉啟航,我是一個活波可愛的小男孩,我今年10歲了。
我長著又黑又亮的大眼睛,高鼻樑,不愛說話的嘴巴,瘦瘦的臉蛋,很有福氣的大耳朵,我身材雖然瘦瘦的,但很健康。
我是一個瘋狂的電腦迷,每當我有空的時候,就會玩電腦,每當我寫完作業的時候,都會求媽媽讓我玩一會兒吧!讓我玩一會兒我最喜歡的遊戲植物大戰殭屍,每當我過關的時候,我非常興奮,可是媽媽不讓我玩,我只能在特殊時間玩電腦。
我認為我的愛好是好的,只要玩的時間不長,聽媽媽的話,玩一些跟學習有關的遊戲,增長知識,開發智力。
這就是愛玩遊戲的我。
教師評語:語句不通順,語言平淡,不會描寫
介紹我自己的作文篇四
大家好,我叫牛正佳,今年11歲了,我長得還可以,留一頭烏黑的短髮,彎彎的眉毛下面,長著一雙水汪汪的大眼睛,一個稍扁的鼻子,一張能說回到櫻桃似的小嘴,紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅。
我的缺點是,每次考試因為粗心大意錯幾道題,考不了滿分,本來最簡單第一題做錯了,最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點,我還有很很多的優點,下面我就給大家講講吧!
我的優點就是在家是一個懂事的孩子,經常幫幹活爸爸媽媽幹活,掃地、擦桌子、收拾好自己的房間,就是我的任務。記得有一次,媽媽把鍋放在煤氣上,出去了一下,後來我發現水‘咕嚕嚕’的響了起來,我知道這是開鍋了,我就從櫃子裡拿出麵條來,放在鍋裡,再放上醬油、醋、香油、鹽……麵條做好了,媽媽也回來了,媽媽掀開鍋一看,一鍋熱騰騰的面做好了,誇我是個聽話的孩子,吃著自己做的面,心裡甜蜜蜜的。
這就是我,一個有優點又有缺點的女生,聽了我的介紹,你願意和我做朋友嗎?
教師評語:這是一篇寫人的文章,小作者對自己的外形描寫生動具體,敘事部分完整清晰。文中“大家不要以為我只有缺點,我還有很很多的優點,下面我就給大家講講吧”使文章過渡自然,銜接緊湊。可惜文章敘述略顯平淡。
介紹我自己的作文篇五
一張圓嘟嘟的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子,加上大大的嘴巴。這就是我——鄒紹明。
我有一個特點,一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣,還沒嚐到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯,媽媽規定我15分鐘不能吃完,否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點,我只好服從老媽的命令。你還別說,這招真管用!
我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候,我總想著國際象棋的棋譜,結果到了7、8點還是做不完作業。我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這麼多缺點,其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所裡看書,任老媽把嗓子叫破了,我還沉醉在書裡面。
怎麼樣,我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧?
教師評語:這篇文章小作者運用具體的事例,將自己一快一慢的特點準確得描繪了出來,表達準確,敘事具體。如果小作者在描寫的時候能夠運用各種描寫手法,那文章就會豐富形象,人物形象也會更加飽滿了。