有關發言稿的作文

　　發言和寫文章一樣,都是用語言來表情達意的。所不同的是,前者是用有聲語言***口語***表達,後者是用書面語言表達。而 發言稿則兼有這兩種表達方式的特點,它是以書面語言呈現的,所以它是文章。以下是小編為大家整理的發言稿的作文，希望你們喜歡。

　　篇1

　　大家好!

　　我叫黃晶晶，今天，我想擔任勞動委員，大家可能問我為什麼想當勞動委員，請聽我慢慢道來。

　　我很喜歡打掃，在家時，我經常把家裡的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會說我。不過，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了。

　　我曾經也擔任過勞動委員，可後來，不知道是什麼原因，就被退掉了。現在我想再次擔任勞動委員。

　　這次，我會每天都把教室打掃的光潔如新，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶，我會去倒，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒，當然，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們。

　　如果我當任了，我承諾：

　　1、我會每天打掃教室。

　　2、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。

　　3、我會很愛乾淨。如果大家看見我有什麼做得不好的地方，大家可以指出來，我會改正。

　　熊弟姐妹們，記得我喲，好委員就是我，我就是黃晶晶。

　　——此致

　　敬禮

　　篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

　　是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

　　一個人最大的幸福，莫過於知足;一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。

　　我當小組長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律，在過去幾年裡，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裡，我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

　　當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。

　　最後，請同學們投我一票。

　　篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好，

　　我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜, 我喜歡一個人安安靜靜地想問題;我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進;我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。有一些事，同學 不敢做，雖然我也不敢做,但是，我總會第一個衝出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長,但是，我相信，班長這 個職位我可以勝任。我不善於社交，所以我大多數時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物 品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長， 我要成為同學們的好夥伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己 和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移;如果是浪，那就要有前進的方向;如果是陽光，那就要普照大地;如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟樑。 請同學們把手中那神聖，寶貴的一票投給我吧!