八年級生物上冊期末試題

　　同學們想要學好八年級的生物，就要培養學習興趣，勤於動腦筋思考，下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

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　　一、請你選一選***每題只有1個正確答案，請將其填入答題卡中，每小題1分，共15分***

　　1.下列哪一項不是魚與水中生活相適應的特點*** ***

　　A.體表有黏液減小水中阻力 B.有肝胰臟

　　C.側線能感知水流的方向 D.用鰭游泳，用鰓呼吸

　　2.陸地生活的動物對環境的適應特點是*** ***

　　①具有防止水分散失的結構 ②具有支援軀體和運動的器官 ③具有能在空氣中呼吸的腮 ④具有發達的感覺器官 ⑤靠貝殼來保護身體

　　A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

　　3.蝗蟲是農作物的頭等害蟲，乾旱往往伴隨著蝗災，即“旱極必蝗”。蝗災發生時，蝗群遷飛遮天蔽日，聲震數裡，所到之處，綠色植物被啃食殆盡，轉眼便成為不毛之地。蝗蟲的下列形態結構不是與上述生活習性相適應的是 *** ***

　　A.身體分為頭、胸、腹三部 B.中胸和後胸上各生有一對翅

　　C.身體表面具有堅硬的外骨骼 D.具有咀嚼式口器

　　4.針對下列資料分析正確的是*** ***

　　心臟佔體重的% 心博次數/分鐘

　　蛙 0.57 22

　　人 0.42 72

　　鴿 1.72 135～244

　　A.鴿的心臟最重，是飛翔生活的沉重負擔

　　B.人的心臟最輕，因此人類不能進行過於劇烈的運動

　　C.鴿的心臟佔體重的百分比高，心跳頻率快，與其飛翔生活相適應

　　D.蛙每分鐘心博次數最低，與其維持恆定的體溫相適應

　　5.下列關於骨胳肌的敘述，不正確的是*** ***

　　A.一組運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的

　　B.兩端的肌腱分別固著在同一骨上

　　C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性

　　D.由肌腱和肌腹兩部分構成

　　6.下列動物行為中屬於先天性行為的是*** ***

　　A.美國紅雀在池塘邊喂金魚 B.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

　　C.蚯蚓走迷宮 D.大山雀偷喝牛奶

　　7.下列幾種動物群體中，具有社會性行為的是*** ***

　　A.老虎 B.白蟻 C.鯽魚 D.老鷹

　　8.雷達能探測並追蹤飛機的行蹤，它模仿的是哪一種動物的哪一種功能*** ***

　　①海豚 ②蝙蝠 ③聲納 ④回聲定位

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　9.右中的牛沒有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關此牛的敘述錯誤的是*** ***

　　A.它是轉基因牛 B.它的這一特異性狀能夠遺傳

　　C.它具有乳房生物反應器 D.它是仿生技術的產物

　　10.常用的儲存食物的方法主要有*** ***

　　①高溫 ②低溫 ③乾燥 ④保持溼潤 ⑤暴露於空氣中 ⑥隔絕空氣

　　A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑤

　　11.培養細菌和真菌的一般步驟按先後順序排列是*** ***

　　①高溫滅菌 ②接種 ③配製含有營養物質的培養基 ④恆溫培養

　　A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④

　　12.真菌和細菌的區別主要在於真菌*** ***

　　A.細胞內無葉綠體 B.沒有細胞壁 C.有真正的細胞核 D.都是多細胞生物

　　13.罐頭食品很長時間也不會變質，這主要是因為*** ***

　　A.密封很嚴，細菌無法侵入

　　B.封罐前經過高溫高壓滅菌，封罐後罐內沒有細菌

　　C.密封很嚴，細菌無法呼吸

　　D.封罐前經過高溫高壓滅菌，封罐後細菌無法生存

　　14.在探究細菌和真菌的分佈實驗中，不正確的操作是*** ***

　　A.培養基要經過高溫滅菌處理 B.在接種後，迅速蓋好培養皿

　　C.若探究手上菌類要將培養皿放在37℃下恆溫培養 D.這個實驗不需要設定對照實驗

　　15.青黴素是著名的抗生素，發現它的科學家是*** ***

　　A.達爾文 B.巴斯德 C.孟德爾 D.弗萊明

　　二、請你填一填***共三大題，每空1分，共15分***

　　16.***4分***右下是人體屈肘時肌肉的協作示意，請根據回答：

　　***1***中a是肱二頭肌，當人屈肘時，以它為主的肌群處於______狀態，而以b_______為主的肌群處於舒張狀態。

　　***2***當雙臂自然下垂時，a和 b都處於______狀態;當雙臂垂直提起重物時，a和b都處於______狀態。

　　17.***6分***請你根據下列學生實驗方案，回答問題：

　　為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學設計了一個實驗方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮溼。將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌環境下，乙組接種細菌後放在無菌環境下。請你分析：

　　***1***該方案的實驗組是__________，對照組是__________。變數是。

　　***2***實驗過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是。

　　***3***如果甲、乙兩組所用的樹葉種類是不同，行不行，為什麼?

　　***4***實驗結果預測：經過一段時間後，組的樹葉有腐爛現象。說明該細菌對樹葉有分解作用。

　　18.***5分***小明同學在探究“動物的繞道取食”時做了這樣的實驗：他把章魚***軟體動物***放到大魚缸中，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，玻璃板高度低於玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板遊向另一側，同時將食物***小蝦***放入玻璃板的另一端，當章魚看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之後，才能學會繞道;而另一組同學在用小狗做實驗時，只用一次小狗就學會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題：

　　***1***在上述實驗中，章魚、小狗越過障礙物而獲得食物，都屬於行為。這是動物在成長過程中，通過逐漸建立起來的行為活動。

　　***2***上述實驗證明，某些動物也可以形成學習行為;動物越高等，學習行為越，能利用經驗來解決生活中的問題，這大大增強了能力。