高一物理下學期期末知識點歸納

　　平時多做知識點的歸納才能在複習時不手忙腳亂，以下是小編為您整理的關於的相關資料，供您閱讀。

　　一、牛頓第一定律

　　●牛頓第一定律

　　定義：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。

　　●慣性

　　1、定義：物體具有的保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。

　　2、慣性是物體的固有屬性，慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。

　　3、慣性的大小隻由物體本身的特徵決定，與外界因素無關。

　　4、慣性是不能被克服的，但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。

　　5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態的一種屬性，慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。

　　●運動狀態

　　1、運動狀態指的是物體的速度

　　速度是是向量，速度不變則運動狀態不變，速度改變運動狀態也就改變了，所以運動狀態不斷改變的物體總有加速度。

　　2、力是使物體產生加速度的原因

　　3、質量是物體慣性大小的量度二、實驗：探究加速度與力、質量的關係

　　●加速度與力的關係

　　1、實驗的基本思路

　　保持物體的質量不變，測量物體在不同的力的作用下的加速度，分析加速度與力的關係。

　　2、實驗設計

　　***1***實驗器材：打點計時器、紙帶、小車、細繩、一端附有定滑輪的長木板、砝碼、低壓交流電源、10g左右的等質量粗鐵絲圈若干、刻度尺

　　***2***實驗步驟

　　①用天平測出小車和粗鐵絲圈的質量M和m把數值記錄下來;

　　②按圖把實驗器材安裝好先不掛上粗鐵絲圈***即不給小車加牽引力***;

　　③平衡摩擦力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木板;反覆移動木板的位置直至小車在斜面上運動時保持勻速運動狀態***先接通電源，再用手給小車一個初速度，若在紙帶上打出的點子的間隔基本上均勻才表明平衡了摩擦力，否則必須調整小木板的位置***，這時小車拖著紙帶運動時受到的摩擦力恰好與小車所受的重力在斜面方向上的分力平衡。

　　④在細繩上掛1個粗鐵絲圈先接通電源再放開小車，取下紙帶;

　　⑤保持小車的質量不變，在細繩上掛2個、3個……粗鐵絲圈，重複步驟④，取下紙帶。

　　***3***實驗資料的分析

　　根據記錄的資料，作出a-F圖象，即在右圖中描點、連線。通過連線可知，在誤差允許的範圍內，所描繪各點大致分佈在同一條過座標原點的直線上。

　　***4***實驗結論

　　當保持物體的質量不變時，物體產生的加速度a與所受力F成正比。

　　●加速度和質量的關係

　　1、實驗的基本思路

　　保持物體所受的力相同，測量不同質量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質量的關係。

　　2、實驗的操作步驟

　　如圖，取小車***車上放砝碼***研究，在拉力不變的情況下***鉤碼一定***，改變小車上的砝碼個數，打出幾條不同的紙帶。記錄小車及車上的砝碼的質量，求出其運動的加速度。

　　3、實驗資料的分析