四年級書香手抄報

  手抄報的製作是我們最為常見的課外綜合實踐活動,手抄報的取材方便,製作原理簡單,宣傳效果好,所以,很多教師經常佈置小學生一些手抄報製作的課外實踐活動,而手抄報的質量將對小學生美術素養的提升提供了較大幫助。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  的圖片

  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

  的資料

  一、猜謎語

  哈腰彎背老公公,身體發紅遊不動***打一動物*** —— 謎底: 蝦

  婁底商人該賣綢緞***打一字*** —— 謎底: 縷

  八卦將軍***打一動物*** —— 謎底: 蜘蛛

  不是鳥兒天上飛,張開翅膀行萬里***打一交通工具*** —— 謎底: 飛機

  會游泳的“傘”***打一動物*** —— 謎底: 水母

  文武雙全***打一字*** —— 謎底: 斌

  波斯草兒傳入唐,尖尖紅嘴綠長尾***打一蔬菜*** —— 謎底: 菠菜

  牛郎織女的糊塗愛情***打一成語*** —— 謎底: 不解之緣

  二、諧音歇後語積累

  1*** 閻王爺使計謀————詭***鬼***計多端

  2*** 閻王爺吃黃豆————鬼吵***炒***

  3*** 閻王的參謀————鬼點子多;詭***鬼***計多端

  4*** 鹽罐露頭————閒***鹹***人

  5*** 鹽堆上安喇叭————閒***鹹***話不少

  6*** 鹽堆裡爬出來的人————閒***鹹***話不少

  7*** 鹽店裡談天————閒***鹹***話多

  8*** 鹽店裡賣氣球————閒***鹹***極生非***飛***

  9*** 鹽店的老闆轉行————不管閒***鹹***事

  10*** 鹽場的夥計————愛管閒***鹹***事

  三、小故事大道理

  獴子問刺蝟說:“我用靈活的戰術來對付蛇,可你這麼笨,竟也敢吃它,你是怎樣齧住它的?”

  “我依靠青蛙老鼠的幫助呀!”刺蝟說。

  “這太奇怪了,”獴子說,“蛇最愛吃的是青蛙和老鼠,它們怎麼可能幫助你呢?”

  “正因為它們為蛇所吞食,所以它們幫助了我。”刺蝟解釋說,“蛇喜歡整個吞食比它們口還要大的東西,而且只知道拼命地吞進去,從來不知道怎麼吐出來。我趁它含住青蛙或老鼠正在吞食的時候去攻擊它。這時候,獵物把它的嘴塞住了,吞不下,又吐不出口,完全無力對我進行反攻,我要怎樣收拾它,就怎樣收拾它。”

  蛇的結局很發人深省,它非常厲害,結果卻可能死在比它弱小得多的敵人面前,不死於對手的強大,而是死於自己的貪婪。