幼兒教師簡短演講稿

  白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑髮,卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇範文,希望對你有幫助。

  一

  尊敬的景園長、尊敬的各位領導、尊敬的各位老師:

  你們好!

  我叫楊秀華,來自伊頓大地銳城幼兒園,是海星班的一名班級助理。我今天演講的題目是《愛心、誠心、細心,為了孩子》。

  作為一名幼教工作者,我認為必須要有愛心。愛幼教工作,愛伊頓幼兒園,愛領導、愛同事,更愛每一個孩子。我非常熱愛現在的工作,我每天都是儘量早一點起床,早一點到幼兒園,做好一天的準備工作,開窗通風、消毒、清潔衛生。在工作中,我把每一個孩子都當做自己的孩子,關心他、愛護他、照顧他。我們班是小班,經常有孩子便到褲裡或床上,吃飯也有灑到身上的、地上的,我總是不怕髒、不嫌煩,帶著愛心去處理。因為我愛我的工作、我愛我的孩子。 作為一名班級助理,我覺得還要有誠心。對領導要坦誠,我們班裡的情況,不管是孩子的、家長的、工作的,都對領導毫無保留。對同事要真誠,我們班,我是老大姐,劉老師、徐老師有事都愛找我商量,我也真心去幫助她們,我們三人團結一致,真誠相待。劉老師、徐老師在幹好自己工作的同時,總是盡力幫我幹活。在這裡,我謝謝劉老師、徐老師,謝謝!我也感謝經常幫助我們的保衛劉老師、保健醫李老師、網路黃老師、保潔李老師。只有誠信,才能幹好工作,帶好孩子,你真誠地去愛孩子,孩子就會愛你。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”,我覺得我做的還不夠,我還不夠格當他們的媽媽,我還要更加努力才行。

  要想做好班級助理工作,我想還需要細心。我每天總是細心地觀察每個孩子的變化,吃飯、睡覺、心情、活動、學習,從內心讚揚每一個孩子的點滴進步,根據每個孩子的不同特點,用不同的方法教育引導孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到問題,總愛找我幫助。我也經常和家長溝通,告訴家長孩子在園裡的表現,瞭解孩子在家裡的表現,指導家長配合老師正確教育孩子。

  做伊頓的一名員工,我很自豪,跟著景園長工作,我很幸運,跟劉老師、徐老師搭班,我很高興。在這裡,我特別感謝,給過我幫助的景園長、黃主任,和給過我幫助的,所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們。在今後的工作中,我會加倍努力,用愛心和誠心,細心地照顧家長交給我們的每一個孩子,教育好孩子,讓家長放心,讓園長放心。

  我的演講完了。謝謝!

  二

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予後,帶給你的將是你一樣的愛。

  當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意,淨化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使後,他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門,意氣風發的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧譁,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執著的踏上了幼兒園教育這片純淨、神聖的領土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,雲長雲消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢,撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉,滋潤著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。有很多人問我:“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯絡,而我認為,教師應該有另一種境界,應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆,鼓盪著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。儘管你不能指點股市、笑傲政壇,儘管你不能獨步學界,踏浪商海,但是,當你生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動的小手在你身邊,有了孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時,有孩子爭著、喊著“老師,我來給您按摩吧!”“老師,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話中航行的時候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。

  我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對這份幸福、快樂,我驕傲、我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月裡流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。

  三

  尊敬的XX:

  隨著社會的發展,幼兒園教育也隨即發展起來,家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應該怎麼做,才能成為一名優秀的幼兒教師呢?我認為一名優秀的幼兒教師,應具備積極向上,健康,快樂的工作狀態。不要看不起自己的工作。在我們的同行裡,有一部分人都在抱怨自己的工作室多麼的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯誤的,是對自己工作不健全的理解,如果你認為自己的工作是卑賤的,那你就犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實的勞動和創造,沒有人能夠貶低你的價值。

  在一線工作中,我們每天都要說很多相同的話,都要做一些非常繁瑣的事,所以我們要學會在自己的工作中找到成就感和滿足感,只有自己有了一個良好的心態,才能以良好的精神面貌對待工作,才能對工作投入自己的熱情,作為教師要從心裡真正喜歡幼兒,熱愛幼兒,對幼兒要具有細心,耐心,責任心,不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置,敢於知錯就改。

  我在工作中就遇到過這樣一件事,給了我很大的啟發。平常在班上我都會要求小朋友,洗完小手一定要用毛巾把手擦乾,如果誰沒有擦手的話,就會被老師視為不講衛生,是要被我批評的。有一次,我著急為小朋友發點心,洗完手順便在衣服上蹭了兩下,突然有一個孩子說:“老師,你不講衛生!”我被孩子批評覺得很沒面子,就連忙找藉口說:“不是老師不擦,是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給我,我羞紅了臉,這才向小朋友承認錯誤:“老師錯了,不該這麼不講衛生的,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”從此我也用更高的標準約束自己,班上的孩子也養成了知錯就改的好習慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少,看來老師錯了能知錯就改,會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹,這樣孩子心中會加倍尊重老師。

  雖然我現在離一名優秀的幼兒教師有一步很大的距離,但是既然我選擇了這一行,我將無怨無悔,踏踏實實工作,不懈努力。我相信:終有一天,我會成為一名幼兒喜歡,家長放心的幼兒教師。

  謝謝大家!