看電視為什麼會影響孩子未來的閱讀

　　有一項研究表明，孩子越愛看電視，就越不喜歡看書，這到底有沒有科學依據呢?下面是小編分享的看電視影響孩子未來閱讀的原因，一起來看看吧。

　　看電視影響孩子未來閱讀的原因

　　一項值得重視的研究：

　　1986年，TannisWilliams和一些學者到加拿大西北部某個沒開通電視的小鎮，因為這個小鎮將要給居民開通電視節目。Williams趁沒開通前，給當地的孩子進行了一系列的測試，其中包括閱讀發展水平的測試。

　　然後，在這個小鎮開通電視節目2年後，TannisWilliams又對這個小鎮的孩子進行相同的測試。研究者們發現，這個小鎮孩子們的閱讀發展分數普遍下降了，甚至不少孩子表現出懶於閱讀和討厭閱讀的情況。

　　記得也是差不多的那個年代，美國有一位4歲的小女孩叫露西，從小在父母的耳濡目染下，每天能閱讀一本童書。但是自從他們家裡買了一臺電視機，小女孩就被那個黑色的奇妙盒子吸引住了，父母也很喜歡。一家三口每天的娛樂就是看電視，除了吃飯睡覺，其他時間都是圍在電視機前面。當時沒有人提醒父母們不應該讓孩子過多看電視。

　　到露西8歲時，老師說孩子有閱讀障礙，像露西那樣的孩子，突然間也湧現了不少。露西的說法是，認得字但就是詞句的意思進不去腦袋，就是俗話所說的“看不進”。

　　看電視影響孩子未來閱讀，背後原因是什麼?

　　1、孩子的詞彙量發展受到影響

　　美國大腦發育專家JohnMedina認為，孩子每天多看1小時電視節目，他們理解的詞彙就會比其他孩子少6-8個。尤其是2歲前處於學話敏感期的孩子，他們的視聽神經未發育成熟，不僅對電視的動態畫面和快速轉換的聲音無法正常接受，如果長時間坐在電視前，還會因為缺少在現實中跟人互動而導致語言發育遲緩。

　　因為寶寶們在現實中，是需要通過聽大人緩慢、富有情感的語言學習說話和詞彙的，而電視是快速變化的聲音和影象，不利於孩子學習語言;另外，寶寶的語言學習前提，是在辨別語音、識別詞與詞之間的區別，是要在現實中跟人互動，才能幫助寶寶把字詞和意義聯絡起來。

　　2、孩子的注意力受到損害

　　也是來自JohnMedina的資料：3歲內孩子每看1小時電視，即使是益智類的，上一年級即6，7歲時注意力紊亂的概率增加10%;如果1天看3小時電視，這個概率會上升到30%。注意力是大腦執行功能的組成部分，對兒童未來的閱讀執行力有非常重要的影響。孩子的注意力沒了，父母想讓孩子建立閱讀習慣會比同齡孩子難很多。

　　有一位爸爸曾經非常感觸地說，在他那個童年時代，孩子們沒有電視，手裡只有泥沙和樹葉，即使是一張印有圖畫的紙都倍加珍惜。有一次他進城，在街邊的垃圾堆旁發現了一本黑白的漫畫書，欣喜若狂。當天回到家就把書翻完了，還在小朋友群中傳閱。很多人不僅吃飯時看，上廁所時看，睡覺時鑽進被窩裡也看，到最後書已經爛得不成樣了。這位爸爸非常清楚地記得，他把那本書足足12遍!

　　現在，他6歲的兒子常常把一本新的童話書翻了幾頁就說不好看而停止了，相比之下，他的兒子從沒說過電視不好看。

　　這位爸爸的總結語讓我嚇了一跳——這大概是電視帶給我們孩子快樂的同時也帶來了愚蠢。

　　3、接收資訊的方式被改變了

　　出生6個月後寶寶雙眼能對焦，會有視線的掃視。寶寶們通過眼睛的掃視實現資訊的接受，從而促進大腦的成長。學者們在研究中發現，孩子們在看電視時不是採用這種模式，因為電視不能給視覺系統適當的刺激，孩子看電視時不僅瞳孔沒有放大，眼睛大部分時間一直盯著螢幕，沒有視線的移動，而視線移動是閱讀活動的關鍵。

　　這常常是學者們在研究中觀察到的看電視過程中的孩子眼睛的樣子：

　　可以用呆若木雞來形容。