春季新學期校長講話

　　度過喜悅、祥和的寒假，懷揣著新的希望、新的目標，我們又步入了新學期。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好!

　　融融的春意伴隨著節日的歡樂，我們迎來了2016年春季學期。今天，我們全體師生在這裡隆重集會舉行 2016年春季開學典禮，藉此機會，我代表學校祝老師們工作順利，身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長!

　　歲月不居，天道酬勤。回顧過去一年的工作，我們心潮澎湃，感慨萬千。一年來，我們學校在各級領導的親切關懷和全校師生的共同努力下，各方面工作都取得了長足的進步、成績喜人。我們有目共睹的，最明顯的變化，那就是我們生活、工作、學習的學校，取得了翻天覆地的變化，硬體條件的改善、特色文化氛圍的打造、內部設施的完善等等這些都為同學們的全面發展和老師們愉悅的工作生活提供了優越的條件。

　　回首過去，學校發展歷程中的每一次閃光點總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，巨集偉的目標和歷史的重託讓我們深感任重而道遠。俗話說：“一年之計在於春”，春天是播種的季節，更是耕耘的季節。三個多月以後，我們畢業班的同學們將迎來一場重要的考試，我希望六、九年級同學們頑強拼搏，講究方法，追求效率，祝願你們能取得優異的成績。我希望其他年級的同學勤奮踏實，嚴於律己，自強不息，祝願你們學習進步，前程似錦。我希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，祝願你們工作順利，桃李芬芳。

　　新的一年，我們的生命年輪都將增長一歲，我們的人生厚度又將增加一層。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴;只要我們付出努力，就一定能收穫累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意進取，開拓創新，就一定能夠迎來學校及個人發展的嶄新的春天!美好的祝願從這裡放飛，美好的生活從這裡起航。最後，我再次祝福大家身體安康，吉祥如意!

　　謝謝大家

　　二：

　　各位領導、來賓，老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我們呼吸著早春的氣息，在這裡隆重集會，舉行我校2016年春季學期開學典禮。首先我代表全校三千名師生向領導和來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向老師和同學們迎來了更值得憧憬的新的生活、踏上了新的人生旅程表示熱烈的祝賀! 春天是希望的季節。宜昌市第一中學第103年的發展年輪將書寫宜昌教育怎樣的新氣象呢?春季學期將帶給同學們怎樣的快樂成長的精彩時光呢?在這裡，我要代表國家、代表我們的師長們向同學們進行描述。

　　今年是我國頒佈普通高中新課程改革方案10週年。10年前，我們的國家適應中華崛起的要求，以培養支撐國家崛起的在國際舞臺上能夠勝過歐美和日本的青少年為根本目的，出臺了普通高中課程改革方案。十年來，我國廣大的教育工作者響應祖國的號召，以振興民族的使命感實施這個方案，取得了一定的成效。但是，就全國教育的整體狀況而言，離方案的標準還存在巨大的差距。仍有許多的學校置國家的利益於不顧，十分頑固的堅持應試教育，致使我國的青少年，尤其是受過高等教育的一批所謂的“精英分子”沒有達到國家和民族的期望值。最突出的問題有兩個：一是身心健康狀況堪憂。據權威部門公佈，連續20年來我國青少年體質下降，導致全國絕大部分高校將長跑專案取消，原因是這個專案沒有多少學生報名參加，每舉行一次都有不少人暈厥甚至個別人猝死。很多的中學將體育課或將有一點所謂風險的體育專案取消，導致學生身心發育不全。歐美國家視體育運動為生命，我國連每週兩節體育課都不能保證;歐美國家以健康孔武為美，我國的青少年以女性化的奶油小生為時尚。我們厭惡甚至痛恨別國送給中華民族一個恥辱的稱呼——東亞病夫，但是我們又在以沉重的課業負擔大規模製造“眼鏡”、胖墩兒和長跑暈厥、猝死者。

　　第二個突出問題是，大學生迂腐俗稱“書呆子”。不斷見諸媒體的大學生就業狀況表明，相當比例的大學生勝任不了與他們的學歷相適應的工作，只好去從事最低端的諸如掏糞工、擦鞋工、清潔工、賣豬肉等工作，與農民工搶飯碗。更有甚者，有很多的大學生畢業之後成了“宅男宅女”“啃老族”。最近有一篇文章感嘆，很多家庭培養一個大學生成了一場“豪賭”——花光家庭全部積蓄培養一個大學生，為的是改變家庭的命運，但是有的卻帶來了災難：承載著全部希望的孩子要麼是工資太低難以收回教育成本，要麼是在家睡覺玩電腦，成了全家的負擔和心病。神奇的大自然賦予每一個生命生存發展的最寶貴的靈氣為什麼在部分大學生身上消失了以致他們變成了“迂腐子”呢?最主要的原因有兩個：一是因為讀書太過單一。一直以來應試教育就是高考考什麼

　　就開設什麼課程，其他非高考科目一概被排斥，尤其是缺乏豐富的課外閱讀，這就像太單一的食物導致營養不良、不能長出健壯的體魄一樣，太單一的知識導致能力不強。二是缺乏實踐。人的成長固然需要知識，但更需要實踐。沒有實踐，知識就是死東西，只有實踐才能啟用知識的生命。“讀萬卷書，行萬里路”就是古人留給我們的至理名言。但是應試教育把學生關在學校，不讓他們到大自然、到社會中去;把他們關在教室不讓他們到花園、到操場上去，實踐的機會幾乎被剝奪了，你叫他們如何不成為“書呆子”?

　　老師們、同學們，講到這裡你們自然會問：我們學校是怎樣避開上述兩大問題的呢?新的學期又將進行怎樣的改革呢?經過一個寒假的學習與討論，我校決定進行一個歷史性的改革，那就是完全按照國家頒佈的普通高中課程改革方案，開齊全部的部頒課程，創造性的開設更多的校本課程，開足所有的學時，實施完整教育和高雅教育，以保證同學們獲得全面的發展，為獲得將來完整和完美的人生打下堅實的基礎。

　　103年的發展史給了我校實施完整教育和高雅教育的深厚底蘊，16年的素質教育實踐為我們今天的改革打下了深厚的基礎。我們已經開發出了科技節、服務育人文化節等7大節日，開發出了升旗儀式、畢業典禮等50多種活動課程，每學年開發了120多個研究性學習課題，開設了通用技術、美術、音樂、電腦等課程，開展了每天兩次的“迎朝霞、送晚霞”長跑和每屆一次的“陽光拉練百里行”、軍訓等體育活動，還組建了10多個社團組織，這就使我校避開了應試教育兩大危害重要的課程保障。新的學期將在規範這些課程的基礎上，再開發一些新的活動課程。一是開設每週兩節的體藝特長髮展課程，以俱樂部的形式開展活動，用以發展伴隨同學們一生的某種特長，為高雅生活奠基;二是建立社會實踐基地10個左右，保證同學們每學年都能走向工廠、農村、商場等鍛鍊;三是常態化的將社會名流、賢達請進課堂，用以拓展同學們的視野;四是組建儘可能多的社團組織，開展各種健康有益的活動，為將來創業打基礎;五是社群服務全面展開，用以發展同學們服務社會的高尚人格和能力。