高中法制宣傳手抄報圖片

　　為了加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防範意識,營造文明守紀和諧校園,校園應該多普及法律知識。你知道怎麼做法制手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　高中法制故事宣傳

　　故事一

　　初中學生孫某，不懂法，看到本村常丟東西，居民意見很大，孫某認為是租房的外地菜販子所為，於是萌發了報復“老外地”的想法，曾多次結夥攔劫、打傷過往的外地菜販子，共搶人民幣幾千元。人民法院依據刑法第263條“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上、十年以下有期徒刑……”，判處孫某有期徒刑8年。

　　故事二

　　1998年1月20日，臨時工劉某下夜班後，到某歌廳玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服務小姐催他結賬，劉某卻說“我沒錢!”被保安人員拖出歌廳。劉某對此不滿，早7時，他撥打110稱：“有4名男青年持刀搶走我人民幣7000元、手機一部。”公安機關查明事實後，以撥打110取樂，滋擾公安機關工作秩序，按治安管理處罰條例將其拘留。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　高中法制宣傳資料

　　1.國家性質

　　即國體，是指國家的階級性質，反映社會各階級在國家中的地位，體現一定階級的專政。

　　一般地說，在經濟領域中居於主導地位的階級總是控制或掌握著國家政權，處於統治地位。

　　我國的國體是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　中國共產黨領導的多黨合作制度和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是我國政治制度的特點和優點。中國人民政治協商會議是由廣泛代表性的統一戰線組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要組織形式。其性質不屬於國家機構，但也不同於一般的人民團體。

　　2.經濟制度

　　我國在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。我國社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。

　　在法律規定範圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。國家允許外國的企業和其他經濟組織或個人依照中國法律的規定在中國投資，同中國的企業或者其他經濟組織進行各種形式的經濟合作。

　　國家實行社會主義市場經濟。國家加強經濟立法，完善巨集觀調控，依法禁止任何組織或個人擾亂社會經濟秩序。

　　社會主義公有制消滅了人剝削人的制度，實行各盡所能、按勞分配的原則;國家在社會主義初級階段，堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。

　　憲法規定，社會主義的公共財產神聖不可侵犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。

　　3.國家政體

　　政體又叫政權組織形式，是指特定社會的統治階級採取什麼樣的形式去組織自己的政權機關，實現自己的統治。

　　國體決定政體，政體是為國體服務的，是國體的表現形式。

　　我國政權組織形式為人民代表大會制度。1國家的一切權利屬於人民，這是人民代表大會制度的實質;2人民在民主基礎上選派代表，組成全國人民代表大會和地方各級代表大會，作為人民行使國家權力的機關;3其他國家機關由人民代表大會產生，接受監督，向它負責;4人民代表大會常務委員會向本級人民代表大會負責，人民代表大會向人民負責。

　　4.國家結構形式

　　國家結構形式是指國家整體和部分之間、中央和地方之間的相互關係。可以分為單一制和複合制兩種。單一制是指由若干行政區域構成的具有統一主權的國家結構形式。單一制國家有統一的憲法、統一的國籍、統一的國家立法機關和統一的行政機關。複合制是指由兩個或兩個以上的成員國聯合組成聯盟國家或者國家聯盟的結構形式。分為聯邦和邦聯兩種形式。

　　我國是一個統一的、多民族的單一制國家。我國在民族自治地方實行民族區域自治制度;特別行政區是中華人民共和國不可分離的一部分，是我國一級地方行政區，直轄於中央人民政府，享有高度的自治權。