初中班主任學期末評語
寫好班主任評語是班主任老師的一項基本功,是班主任工作的一部分,也是對學生進行品德教育的重要形式。本文是小編為大家整理的，僅供參考。
大全：
1、 你作風踏實，勤奮好學，是一個很討人喜歡的男孩。你對老師有禮貌，與同學相處融洽。黑板報中有你的付出，為班級做出了貢獻。本學期，老師們一致感受到你在學習方面強烈的進取精神，你是老師心中的“希望之星”。期中考試中，你的語數英物四科在全年級名列第二十七名，充分表現出你的實力與潛力，你還有很大的上升空間。後半學期，你的英語寫作進步較大，讓老師欣喜。願你這顆“希望之星”在新的學期成為一顆璀璨的“新星”，進入年級前三十強!同時，希望你在今後的勞動中，不怕髒不怕累，加強勞動鍛鍊。在寒假期間，加強體育鍛煉，以強健的體魄迎接新學期的挑戰。
2、 尊敬師長，熱情、關心集體、團結同學，做衛生積極肯幹是你突出的優點。但你的作業不能令老師滿意，時常有不按時完成的現象，政史地生課上偷偷說話。我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬於自己的。但願你多學多問，以此證明你並非弱者!利用寒假自己補習，爭取更大進步。
3、 我喜歡你這種內秀、穩重的性格。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生。雖然話語不多，但總是盡心盡力地做著自己的事情。從上學期期中到本學期期中，你一直在進步，真讓人欣喜。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點。衷心希望你的辛勤汗水換來豐碩的果實。
4、 作為組長，你的工作是無可挑剔，而且你對人特別熱心，心眼也特別好，關心集體，熱愛勞動，這些都無話可說。學習上你雖然也付出了很多努力，卻沒有太大的進步。我覺得原因之一是你的學習缺少與老師、同學的交流、探討。你在這方面要大膽些!試想，一個問題你在課堂上沒有聽懂，課後又不好意思去問老師或同學，就這樣一直擱了下來，日積月累，不懂的問題越來越多，怎麼還能學得好呢?你說是不是?所以，要當天的問題當天解決，你要主動問老師或問同學，不要不好意思，老師非常歡迎你們提問題。希望你今後在這一方面能有所改進，同時，課後複習鞏固消化工作要到位，到那時你的學習成績一定能有大的進步。
5、 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友好相處。每次批改你的作業都欣賞到你那清秀的字型。每期板報都凝聚著你的辛勤汗水。你自信、樂觀地面對學習、生活。課堂上你認真聽講，按時完成作業，總是穩穩當當、紮紮實實的完成老師交給的任務，是一名值得信賴的學生。希望你在新的一年裡，一如既往地熱愛學習，各方面更加嚴格要求自己，早日加入共青團組織。
6、 你是一個文明禮貌，品行優良、性格溫和、心地善良、喜愛運動的男生。一學期以來，你對老師有禮貌，勞動積極主動。期中考試總成績進步了，老師發現，英語成績卻下滑得厲害，真是可惜!英語要多讀多背用心積累，不能僅滿足於完成書面作業;數學、物理方面，上課認真聽講，課堂上不懂之處要及時向老師、同學請教。否則，積累的問題越來越多，到最後就不好辦了。初中的生活已經過去了一半，望你加強緊迫感，克服懶惰思想，努力學習，讓別人好好看看你的真正實力，相信你能做到!
7、 你看上去是一個機靈、懂禮貌的小男孩，怎麼學習成績就上不來呢?你想過這個問題嗎?我覺得還是學習態度有問題，過於貪玩，對學習有畏難情緒。這裡給你提幾點要求：一是上課要認真聽講，不要走神，要認真記筆記;二是作業要獨立地、認真地、保質保量地完成;三是做錯的作業要及時地找老師訂正;四是不懂的問題要當天解決。認真做到這四點，克服懶惰思想，你一定會有很大的進步。
8、 本學期你能自覺遵守校紀校規，熱愛集體，尊敬老師，學習目的明確，課堂上安靜守紀，能完成老師佈置的作業，但有抄襲現象。你是一個有進取心的女孩，初中生活這麼好的學習時光，應倍加珍惜。但老師感到你只有一半的心思在學習上，這樣你的學習成績當然不可能穩步提高。望你少一些閒談，多一些閱讀，少吃些零食，多關注學習，下決心克服自己的不足，獨立完成作業，課後認真複習，該記的記，該背的背，多做、多思、多問。女孩子要學會自愛、自立、自強。
9、 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，老師和同學們都喜歡你豁達的性格，特別是你對班級工作的熱心讓老師感到欣慰，你是一個工作認真的好孩子。課堂上能專心聽講，積極回答老師提出的問題，有較強的領悟力和敏捷的思維力;但在學習上對自己的要求還不夠高，缺乏自覺性，學習毅力不夠，時冷時熱，要清楚，學習並非一朝一夕的事情，是要付出艱苦的努力才能取得成功。其實，你已經很出色!老師只希望你能更出色!另外，以你優越的智力，數學要是不能有質的飛躍，當心你的數學老師有意見啊!文靜、秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點;你不愛言辭，個性沉靜，做事認真;誠實、熱情、尊敬師長、關心集體、熱愛勞動、學習自覺是你最大的優點，你生性乖巧、懂事、善解人意，是一個認真負責的好班幹!學習上，好學愛鑽，領悟力很強，每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞;你在班裡從不張揚，總是默默無聞，但對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，學習成績優秀!你是七班所有老師的驕傲!千萬不要洩密：老師背後經常誇你呢!
10、 聰明的你，對事物常有不落俗套的看法，品行優良，待人誠懇，有上進心，領悟力強，困難面前，象雄鷹一樣搏擊;課堂上經常聽到你富有創造性的發言，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡，搶著回答問題時的急切表情讓老師感到你對知識的渴望，當你和老師有理有據的展開辯論時，老師是多麼喜歡你呀!每次看到你的作業，老師會覺得是一種美的享受。看到你的成績，老師為你高興，為你自豪!
11、 你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的男孩，沉穩是你最大的優點。從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養，懂禮貌的好孩子。儒雅的你，上課總是全神貫注，用心地領會老師講的每一個字，所以在學業上你很有見地，學習成績遙遙領先，成為年級中的佼佼者。無論作業還是考試，你的書寫穩健，整齊。待人熱情，無論是誰向你請教問題，你總是耐心地回答。在今後的學習生活中望處世再大膽勇敢些!老師還想對你說，初一七班是一個多麼出色的班集體呀!作為班長，你功不可沒!老師感謝你!
12、 你辦起事來快人快語，直抒胸襟;你處理事情利索、果斷，不拖泥帶水;你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。雖然個頭不高，但你能量很大。初一上半學期生活過得並不十分愉快，可喜的是在家長、老師的幫助下你調整過來了。好樣的，王也，我們相信你能做得更好!向蘇煬學習，看看他是如何學習的，取人之長補己之短，老師盼望你做得更全面，你能行!
13、 在老師的印象中，你是一位在課堂上說一句話就會臉紅的，聲小如蚊的害羞的小女生，但學習上的踏實勁則令我刮目相看，你各科基礎知識比較紮實，有敏捷的思維能力，對理科有較強的領悟力;聰明的你能認真的對待每一件事，合理的安排時間，兼顧主次;老師欣賞你認真、踏實的學習態度，在課堂上，喜歡看到你專注的神情。希望課堂上再大膽一些，積極回答問題，努力改正膽小的不足，讓老師看到你的自信!期待著你的成功!斗膽向你提一條小建議：多與和你關係密切的陳小姐交流學習的方式方法!
14、 你為人敦厚，性格耿直，待人誠懇禮貌，作風踏實，你聰明而又敢作敢為，你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，數學是你喜歡的科目，你的奇思妙想總能贏得同學們的喝彩，你有優秀的思維素質和能力，如果你再多付出一些努力，象你這樣聰明的人，這麼優越的智力，你一定會取得可喜的成績，加油吧!小夥子!
15、 你不愛言語，但你聰明伶俐。你品行端正，為人敦厚，處事穩重，同學關係極好，熱愛集體、樂於助人是你的美德;你從不計較個人得失;你是一個特別有才華和聰慧的男孩，有一顆善良包容的心。你給老師留下的印象是：老老實實、真真實實、踏踏實實、樸樸實實。老師希望在新學期看到你在學習上的進步!相信自己!你一定會成功!
16、 與剛上中學的一個多月相比，你已經有了不小進步：你積極參加學校的活動，組織紀律觀念大大增強，再沒有出現過遲到、逃學的現象，也能盡力完成各科作業。希望你不要怕自己學習基礎差，相信努力就會進步，把心思多用到學習上，上課專心，力求聽懂，勤于思考，不懂就請教，這樣成績就會不斷提高。
17、 你是一位聰明活潑的中學生，也是大家認可的班長。你積極認真的參加學校各項活動，關心愛護班集體，自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，講究文明衛生，有廣泛的文體愛好。你還是一位勤思好學者，上課專心聽講，認真記筆記，積極思考回答問題，作業總是及時認真完成，成績優良。希望你對自己要求更高一些，力爭精益求精，加強課外閱讀，提高寫作能力，力爭成為年級中的佼佼者。
18、 42. 你上中學以來，有了可喜的變化，比以前懂事了，開始走向成熟了，組織紀律觀念加強了，行為規範意識增強了。你能積極參加學校的活動，也開始關心熱愛班集體了。所以理所當然地成為大家認可的一名班委，而且工作的責任心正在逐步加強。你的最大優點是聰明好學，作業能自覺完成，學習成績優良。你是各位老師都十分看好的有潛力的學生，希望你對自己高標準、嚴要求，進一步發揮班幹部的積極帶頭作用。
19、 你是一位關心班集體的人，你當勞動委員時的認真負責給大家留下了難忘的印象;你愛勞動，能為班裡做好事;你的課堂紀律也在不斷好轉。你還是一位聰明、有潛力的學生。老師相信你會發揚優點，努力克服貪玩的缺點，把心思逐步轉移到學業上，成為一名能主動認真完成作業、自覺複習、成績優良的好學生。
20、 你是一位活潑開朗而富有靈氣的女孩。你積極而認真的參加學校活動，還獲了獎;你關心班集體，樂於為班級工作，語文領讀贏得了大家的好評。這學期來，你正在不斷的完善著自己：紀律性加強了;上課開始專心、認真了;作業完成得及時，也認真起來了;時間、心思逐漸趨向學習上了。希望你發揚優點，在學習上更勤奮、紮實、努力，注意選擇益友，嚴格要求自己，力爭品學兼優。
21、 高高大大的你，臉上常掛著靦腆的笑容，與同學相處態度誠懇、隨和，對待事情有主見，敢於發表自己的意見。積極參加有益的集體活動，籃球場上常見你奔跑的身影。英語表演課上你積極參與，跳繩比賽中搖繩的同學臨時生病不能參加，你主動接替他，這些讓老師很感動。令人遺憾的是學業上有學好的願望，但缺乏恆心和毅力，課堂上注意力易被其他有趣的事情吸引而忘了要認真聽講，作業字跡潦草。新學期裡，請牢記“要快樂就要為自己定個目標，每天去做確切的事情”努力提高課堂效率，不說廢話，提高成績。
22、 你辦起事來快人快語，直抒胸襟;你處理事情利索、果斷，不拖泥帶水;你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。雖然個頭不高，但你能量很大。初一上半學期生活過得並不十分愉快，可喜的是在家長、老師的幫助下你調整過來了。好樣的，汪雲澤，我們相信你能做得更好!向林碧娟學習，看看她是如何工作的，取人之長補己之短，老師盼望你做得更全面，你能行!
23、 你聰明，勇敢，大方，集體榮譽感極強的優點顯得那麼突出。老師們在課後談及你時充滿了歡喜，因為愛，我們有時要批評你，因為欣賞，我們相信你能做得更好。事實證明的確如此，你能成為很出色的女同學。工作能力強，學習踏實，尤為可貴的是學業上有一股子鑽勁，不達目的決不罷休，課間常能見到你與同學探討，向老師求教的身影。看你就像欣賞一副好書法作品，歷史劇中表現出色，板報組工作認真。新學期裡願你向林碧娟學習，改進工作方法，為共建文明班級做出應有的貢獻。
24、 你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操員。待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩，學習上有上進心，但缺乏方法，不知該如何去做，期末複習期間，有作業未交現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，老師相信，你還能更可愛。
精選：
1、 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自 身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
2、 你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的 各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
3、 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教 導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
4、 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正 因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又幹淨又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!
5、 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好 ，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
6、 你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。 各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
7、 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教 導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。
8、 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那 專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
9、 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能 夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
10、 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受 老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。
11、 你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你 能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!