教師在國旗下講話稿範文
國旗下的講話是一個對學生施展思想道德教育,行為教育的陣地,要做好,教師必須持之以恆。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
1916年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書後》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年後，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，儘管有層出不窮的道德規範、轟轟烈烈的精神文明建設，但國人的道德素質並未得到實質性提高，反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的例項擺在人們面前時，每個人都因為病態的寬容而變成“敢於正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
是的，我們不再奢望食品營養健康，只要吃不死人就謝天謝地了;我們不再拒絕政府機構吃拿卡要，只要潛規則過後能辦成事就皆大歡喜了;我們不再抱怨醫生濫用藥品，只要吃了有點效果就感恩戴德了;我們不再痛恨貪官汙吏，只要他們貪的同時不忘為老百姓辦點實事就青天大老爺了;我們不再指責人們見死不救，只要不落井下石就燒高香了;我們不再期待別人拾金不昧，只要不明搶暗偷就行了……
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學生，校卡發了不戴，頭髮長了不剪，站隊拖拖拉拉，做操鬆鬆垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎麼啦，我又沒有抽菸喝酒、打架鬥毆!言外之意是，我只要不抽菸喝酒打架鬥毆就算個好學生了。
悲哀呀，曾記得，“學為人師，行為世範”是教師的道德標準;“遵規守紀，文明禮貌”是學生的道德標準;“醫術精湛，醫德高尚”是醫生的道德標準;“清正廉潔，務實求真”是黨員幹部的道德標準;“遵紀守法，誠實守信”是每一個公民的道德標準。
可如今，這些標準哪兒去了?
作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責任、有義務重新建立起整個社會的道德標高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免。”為救國主，從容赴死的子路可謂君子也。
“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”不圖富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”致力於復明大業，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有; 聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發怒時要想想後果;有利可得時要想想是否正當。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節。
同學們，我們仰慕古人的高風亮節，嚮往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環境，那麼，就讓我們樹立新的道德標高，爭做謙謙君子!
篇2
同學們，大家好，
今天我的演講主題為：愛惜糧食，保護土地。
自1981年的首次世界糧食日紀念日以來聯合國把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國政府都要為全球糧食的發展舉行各種活動。我國更是一個人口大國，全國人均糧食佔有量僅達到溫飽水平。生活在城市裡的我們沒有體驗過飢餓的痛苦，不懂得愛惜糧食。我在中午護導的時候看到很多班級浪費糧食的現象非常嚴重，每天都能看到從班級門口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對於米飯卻沒什麼胃口。這樣既浪費糧食又對身體不好，所以每位同學必須，從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，反對各種浪費糧食的行為。
我們要愛惜糧食更要保護土地，隨著經濟的發展土地汙染日趨嚴重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池裡的汞、鉛、等重金屬物質會慢慢洩露出來形成汙染。所以，從今天開始學校展開“廢電池有獎回收活動”每位同學可用3節廢電池換一支鉛筆，多換多得。在學期結束時，我會統計哪些同學回收的廢電池最多，並給予環保小明星的稱號。現在有請我們的教師代表上臺帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最後希望大家踴躍參與活動，共同建立一個綠色的未來!
篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的題目是：包容開放。
十月一日的上午，太陽剛剛往瑞中的操場上灑下光輝的時候，就已經有穿著整齊校服，佩戴著鮮豔綬帶和袖套的瑞中學子們，穿梭在瑞中的各條小道上。瑞安中學第三屆校園開放日，在這一天隆重舉行。所有志願者臉上都帶著愉快整齊的笑容，站在各自的崗位上，等待遊客前來。他們精神抖擻，眼底閃著光彩，和做了多天準備的指導老師一起，迎接這個輝煌的時刻到來。
這一天，學校調動了500名左右的志願者，接待了6000多名遊客，無數家長帶著自己的孩子前來參觀。他們有的傾聽了本校特級教師所作的精彩的講座，有的徜徉在瑞安非物質文化遺產展區，瞭解木活字印刷術和甌繡等古代工藝。有的參觀了瑞中美麗的籀園，傾聽講解員精彩紛呈的解說，撫摸著老樹遒勁的枝幹。有的帶領孩子參觀了處於甄蹤樓的袖珍科技館和機器人實驗室，近距離接觸了3D印表機。所有的孩子都歡欣雀躍，在各種有趣的活動專案之間流連忘返。無數學子在開放的高一教室中的佈景板上，用流暢嫻熟亦或是拙劣童稚的筆體堅定地寫下：“我要上瑞中”這五個字。而國際部，藝術館等極具趣味性以及吸引力的展館，也讓所有遠道而來的遊客們感受到了瑞中的多元化以及鮮活澎湃的生命力。
瑞中作為浙江省歷史最為悠久的中學，領先於全省舉行別具特色的校園開放日，意在讓更多的人瞭解這個培養出無數優秀人才的百年老校，讓更多人品味到瑞中的美，以此激勵更多的學生努力學習從而成為瑞中的一份子。而在校園開放日中，不僅僅是瑞中優美的學習環境以及濃濃的學習氛圍，展現出瑞中厚重的文化與歷史的積澱，更有無數面帶微笑辛勤工作的瑞中學子，展現出了我們瑞中人敢擔當、有智慧、能做事的精神。而我們作為新一代瑞中人，更應該在日常生活中，將這種精神發揚光大，把傳承已久的美德與禮儀延續下去，讓更多人瞭解我們的母校，這個有著百年曆史的，閃耀著無數學子智慧光輝的瑞中。
因而我們要銘刻這種美。身為瑞中的學子，我們更應該為自己身處這樣一個文化厚重的學習氛圍而感到自豪。而閃耀著新生命力的瑞中，也正需要我們的傳遞和接力，才會變得更加精彩!
謝謝大家，我的演講完畢。
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