黨員民主評議意見

  黨員通過民主評議,要保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!

  篇一

  一、政治思想方面

  我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛黨的教育事業,擁護黨的領導及路線、方針、政策;一年來認真學習黨的會及十八屆三中全會的各項檔案和重要精神。堅決貫徹執行上級領導下達的各項工作與指示。同時深入學習《中小學教師職業道德規範》,堅決依法執教,愛崗敬業,廉潔從教,為人師表。積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。作為一個共產黨員,我在思想上嚴於律己,不斷鞭策自己,牢記全心全意為人民服務的宗旨,不斷提高自己的道德修養和業務水平,努力提高自身的黨性修養和覺悟,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

  二、教學工作方面

  恪職守責,勇於創新,分層教學。在過去的一年裡,我擔任高一、二兩個年級的專業課程教學工作,上半年擔任高一年級的《發動機維護》、《底盤維護》和高二年級的《汽車維護》課程。下半年擔任高一年級的《汽車與汽車維修企業概況》和高二年級的《底盤維護》、《汽車電器及車身維護》等課程,平均學時為15學時。雖然同為保養課程,但面對的學生程度和學習要求一一樣,故其教學出發點和教學策略就不一樣。對於剛接觸專業學習的新生,《汽車與汽車維修企業概況》是一門專業匯入課程,據其課程內容特點和學生學習規律,其課程內容較為簡單,專業深度較淺,但專業廣度較寬。故教學上主要關注學生的專業引入、專業認可、專業興趣、專業學習特點和專業學習養成等,同時強化訓練學生的關鍵能力方法能力和社會能力。而高二課程針對現代班和鈑金班學習方向和學習能力不同,在同樣課程上作了不同的處理。現代班相對來說是成績較好的學生組成的班級,學生在學習能力和學習興趣方面較鈑金班同學強,對其《汽車保養》課程的學習基於技能、知識學習的前提下,要強化其技能熟練、規範程度,同時其汽車維修專業思維養成是教學中的更一個重點。在教學中通常設計學生實訓展示與自我評價和自我總結環節,著生討論實訓過程中的關鍵點、難點,讓學生自我進行經驗和操作規範總結。課程結束後會安排一個綜合梳理與總結環節,讓學生對汽車四個部分的維護進行全面梳理總結,並進行綜合保養作業工藝流程編寫學習,這是一高一層次的學習要求,對現代班學員來說則是必須具備的能力。而對鈑金班學生而言,《汽車保養》課程則是一門純粹的技能強化課程,旨在學生在未來的工作有能力進行崗位遷移,即能從事機修汽車保養工作。故對其的教學重在技能強化訓練和規範操作方面。通過師生共同努力,一年來學生的學習成果較為顯著,20XX級現代班全體學生《汽車保養》實操考試平均成績為95分,且畢業考核全部合格。

  三、班主任工作

  1、以專業課程學習為載體,進行班級文化建設

  20XX年9月至20XX年7月,因申報北京示範專業和國家改革示範校工作需要,未做班主任,20XX年9月開始擔任20XX級汽修一班班主任。班主任工作中結合專業課程教學,開展學生專業入門教育和班級文化建設。以《建立汽車博物館》專案為載體,通過學習汽車歷史與汽車文化的過程和學習成果展示,引導學生對汽車及汽車維修行業進入深入對話和思考,讓學生親自走進汽車世界探索汽車歷史與汽車文化,從而自主認可汽車專業。同時,學生的學習成果成為班級環境佈置的一個重要組成部分,以濃重的汽車氛時時薰陶學生。

  2、做班幹部的堅強後盾加強學生自我管理進行了班風建設

  因招生和專門化問題,形成20XX級汽修1班的一個特殊情況,班裡有2名女生,31名男生。通過觀察,在慎重確定班委人選、制定班級管理條例、明確管理標準後,放手讓學生幹部管理班級。認真負責的班長曾一度遭到部分違紀同學的反對和“圍攻”,甚至想通過全班改選方式罷免正值的班長,我一邊跟班長加強溝通並及時幫助和指導她的工作方法,同時還跟不同的學生進行溝通了解情況,最後,通過多次交流和一些小事件,大家看到了班長的正直和無私,最後全體全然接受並服從班長的管理。同時他們之間的關係也有了很大的轉變,違紀的同學甚至會主動協助班長工作,這樣,班裡的正氣樹立起來了,同學們在集體裡能共同分享學習和生活的快樂。

  3、以百詞競賽為契機促班級學風建設

  以12月中旬舉行的語文百詞競賽活動為契機在11月初開始鼓勵班裡學生積極參與者競賽,並要求全班同學積極準備。每天在班裡做兩次聽寫,之前要求學生進行復習準備,通過聽寫成績及時進行獎勵,在班裡促進了同學們的學習積極性,也激起學生們的參賽興趣。更重要的是通過這個活動,讓我發現班裡同學們的語文基礎的狀況,結合中國文化傳統和愛國教育,我在班開展了學習漢字寫好漢字的系列活動,推動了學生們的學習熱情和參賽熱情,結合“做一名合格的中職生”主題班會,再次強化文化學習是中職生重要職責,為班級學風建設打下堅實的基礎。

  四、目前自己存在的主要問題

  通過一年來的學習和工作,取得一點成績,但我仍將繼續努力,因此在今後的工作中做到以下幾點:

  1、政治理論素質有待進一步加強。自己分析問題的能力不強,關鍵在於平時自己雖然經常進行學習,但是在學習目的上還不很明確,在實際工作中不能做到理論聯絡實際,不能得心應手地運用理論知識解決實際問題。以後這方面要加強學習。

  2、專業水平有待於進一步提高。由於自己平時的課時比較多,班級人數眾多,壓力比較大,也沒有什麼機會外出學習,交流得不多。創新能力有待進一步提高。在今後的工作中,我會保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取各位黨員、老師的意見,不斷學習,不斷提高,紮實工作,無私奉獻,發揮黨員教師的模範作用,做出表率,努力提高自己的思想水平和業務能力,使自己能更上一層樓!

  篇二

  又是一年年終時,回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到自己的精神狀態應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。儘管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待於進一步提高,下面就本年度做個自我評價。

  能時刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己,工作以身作則,處處發揮共-產-黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作,能夠認真負責,腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作,切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

  能 夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論,認真學習和貫徹“xxxx”重要思想,深刻領會“xxxx”重要思想的精神實質, 身體力行地踐行“xxxx”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神,堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線 方針和政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持 高度一致,堅定共-產主義信念,堅持改革開放,發揚艱苦創業、求真務實的工作作風,時刻保持謙虛謹慎的工作作風,牢固樹立與時俱進的思想觀念。

  能 夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組 織生活,按時交納黨費。能夠按照民-主集中制的要求,和全域性幹部職工同心同德,為把全域性各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上, 能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟為共同搞好全域性工作齊心協力。並注重聯絡群眾,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護好集體 形象。

  能夠認真執行黨的組織制度和紀律,強化黨性黨紀觀念,嚴守黨紀、政紀、國法,嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴 禁”和“十不準”,做到令行禁止,依法行政,嚴格把關,秉公盡責,廉潔自律,不斷轉變工作作風,提高工作效率,處處服從和服務於地方經濟的發展。

  反 思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是儘管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統 學習;二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時 注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

  綜上所述,一年來,儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足,但我認為,自己的思想本質是好的,缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此,根據“四對照四看”的評議要求,我認為自己基本屬於合格黨員。

  篇三

  從二月中旬開始,我局根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動,全域性上下形成了先進性教育的濃厚氛圍,作為一名預備黨員,能夠參加這樣一次 深刻的黨員教育活動,對我來說機會十分難得,對我的黨性來說更是一次難得的錘鍊。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教 育活動中,通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想,對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求,剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思 想、樹立和落實科學發展觀的要求,剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒” 的要求,剖析思想和工作作風的情況,深入查詢自己思想、作風等方面存在的問題,根據與領導、同事們座談和交流的情況,不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值 觀及意識形態認識上存在的偏差,為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存 有一些問題和不足。

  一、存在的不足

  1、學習意識不強。首先是學習理論不夠,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”的重要思想深鑽細研不夠,滿足於學習了,不全面、不繫統,缺乏對科學體系和精神實質的把握,日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的 需要。在學習的方式上,理論聯絡實際、指導實踐不夠,不能真正做到在幹中學,在學中幹。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活 動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鑽不進去,學習的內容不繫統、不全面,對很多新事物、新知識的學習不深不透,不能精益求精,不是力求 全面發展,有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容,感到知識貧乏。三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐 上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限於知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。

  2、在作風上缺乏批評與自我批評 的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則,老好人思想存在,開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中,對於出現的工作問題和漏洞,不敢大膽的提出來;說普遍存 在的問題多,具體到個人的少;發牢騷的時候多,提出具體建議的少;講空話套話的時候多,談實際問題的時候少。

  3、宗旨觀念樹立的不牢。不 能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,立足財政職能,為廣大人民群眾服好務,謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走,只 注重瞭解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼,沒有真正和群眾打成一片,做到多聯絡、 多交流。

  4、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

  5、對一般性的、事務性的工作,動腦筋不夠,創新和開拓精神不是很強。

  6、工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握要求自己。

  二、分析上述問題產生的原因是:

  1、 對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎,就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,關鍵就在於放鬆了自 身的理論學習,有時把學習理論當作軟任務,把業務工作作為硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導,才使自己在更好 地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足,通過 整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

  2、忽視了自我約束、自我監督,想問題辦事情依賴於服從分配,完成上級交辦的任務為準則,在積極主動、創造性地工作,強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

  3、隨著年齡的不斷增長,逐漸放鬆了對自己的要求,有鬆口氣、歇歇腳的思想,不象過去經常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。

  4、 工作積極性不高,工作中遇到繁瑣、複雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題採取迴避的態度,認為“船到橋頭自然直”,不是自己 力求尋找對策,而是等待辦法自然出現,雖然有感到潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的態度。

  三、下步整改措施

  抓 住這次先進性教育活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。 自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注 重發揮模範帶頭作用。爭當率先垂範的帶頭人。古人云:“人不率,則不從;身不先,則不信”。保持先進性,就要發揮模範作用,爭當率先垂範的帶頭人。做講政 治的表率。政治堅定可靠,是我們黨執政的優良傳統和根本要求,作為黨員幹部,要帶頭繃緊政治這根弦,把握政治方向,堅定政治立場,堅持政治觀點,嚴明政治 紀律,始終保持政治上的堅定和清醒。要在工作中分清主流和支流,及時識別和糾正各種錯誤傾向,確保工作不偏向、不脫軌。做行為舉止的表率,就是要在平常工 作能看出來、關鍵時刻能站出來、危難之中能豁出來。要求別人不做的,自己首先不做;要求別人做到的,自己首先做到,事事走在前、幹在先,在工作姿態上爭先 恐後、精神狀態上永當先鋒、品德上先人後己、風格上吃苦在先,不與民爭利,還要讓利。做發展實踐的表率,黨員幹部發揮模範作用,要體現在推動發展的實踐 中。從本職工作做起,帶頭在發展中擔當重任、勇作表率,做到搶抓機遇先人一步、推動發展超人一著、實幹興業高人一籌;抓好經濟建設的同時,努力在“三個文 明”建設中展示才華、有為有位,為推進我市經濟社會發展作出貢獻。

  四、今後努力的方向

  1、要持之以恆、堅持不懈地抓好學 習。加強理論學習,提升自己的位置,有意識的鍛鍊自己發現問題和分析問題的能力,多看、多想、多寫。在注重實幹的同時,還要注重想,努力使自己的工作“日 清月結”,理順工作思路,突出目的性、掌握階段性。加強與領導、同事的溝通,努力提高自己與同事協作工作的能力。學理論時,要抓住實質,在提高理論素養上 下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學專業技術,要在財政巨集觀調控和監督機制知識方面下工夫,解放思想,與時俱進, 使自己能夠適應形勢發展的需要,努力提高自己的服務能力和服務水平。

  2、在工作中發揚求真務實的作風,多深入群眾,深入基層,傾聽廣大群 眾的呼聲,瞭解和掌握他們的利益要求和願望,真正知道基層群眾需要什麼,追求什麼,贊成什麼,反對什麼,堅持“方便群眾、高效運作、規範服務、廉潔辦事” 的宗旨,以人民群眾滿意不滿意為衡量我們工作的第一標準,轉變工作作風,與廣大人民群眾保持密切的聯絡,不斷拓寬自己的視野,改進自己的工作方法,自覺加 強黨性修養,強化宗旨觀念和公僕意識,自覺地以”三個代表”的標準要求自己,指導和規範自己的言行,履行好自己的職責,認認真真做人,踏踏實實做事,更好 地為人民服務。

  3、努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒,迎難而上,積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考,把握要點和規律性;善於從 全域性的高度認識事物;根據個人具體情況和自身工作特點,多從主觀上找原因,多考慮自身原因,不斷完善和提高自己,虛心向同志們學習,接受大家的批評和幫 助,腳踏實地地開展工作。

  4、要樹立創新意識。端正工作態度,不等不靠,工作越多越紮實、工作越累越刻苦,全身心地投入到工作中去。當 前,財稅各項改革正不斷深入,作為機關黨員,在履行崗位職責,做好本職工作的同時,要充分發揮自己的智慧和主觀能動性,財政工作的特殊性,決定了財政部門 在黨風廉政建設中承擔著“推動面上工作、加強自身建設”的雙重任務,因此,我們在反腐倡廉中必須堅持“兩手抓,兩手都要硬”,保持財政局共產黨員的先進 性。加大反腐敗源頭治理力度。提高財政管理水平,堵塞收支管理漏洞,推動黨風廉政建設。樹立開拓創新精神,敢於站在改革的前沿,身體力行,埋頭苦幹,為社 會進步、經濟發展、人民安康作出自己應有的貢獻。

  總之,作為財政系統的一名預備黨員,應努力做到政治堅定、顧全大局、學習刻苦、業務精通、工作勤勉、作風優良、服務盡心,真正做到品質優秀、能力高強、行為模範,只有這樣,才能無愧於“工人階級先鋒隊”的光榮號,才能不會辜負黨和人民交給的歷史重託。