黨員對照檢查材料範文3篇
作為黨員進行一次對照檢查，本文是黨員的對照檢查材料範文，僅供參考。
黨員對照檢查材料範文一：
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，集中查詢形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面的突出問題，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照四風具體表現，通過同事提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，聯絡自己的思想和工作實際，我認真查找了“四風”方面存在的突出問題和產生問題的原因，現對照檢查如下：
一、遵守黨的政治記律和貫徹落實中央八項規定方面情況 作為一名黨員我始終都能堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本路線和基本綱領;始終忠誠於黨、忠誠於國家、忠誠於人民;始終站穩政治立場，始終與以同志為的黨中央、省委、市委、縣委保持高度一致。但是，對照中央八項規定和黨員的標準，仍有較大差距、還存在很多不足，政治理論學習不主動，解放思想、創新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。
貫徹中央八項規定及轉變作風情況。本人堅決擁護《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定》，堅決擁各級政府關於進一步改進工作作風的相關規定及實施意見，在思想上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在工作和生活中堅持勤儉節約、反對鋪張浪費。但與要求相比，在認識上還不到位，認為自己是個一般人員既不管錢又不管物，沒有迎來送往等應酬，更沒有以權謀私的條件和土壤，八項規定和反腐倡廉與自己關係不大，有懈怠的思想。
二、“四風”方面存在的突出問題
我查擺出“四風”方面存在的突出問題主要有10條，主要有以下幾方面:
一形式主義方面：
1、學風不正，學用脫節。主要表現：一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治理論，認為政治理論與自己關係不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放鬆了政治理論的學習;二是學習不思考，只瞭解表面，不瞭解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要麼問上級，要麼臨時翻書找政策、找依據，滿足於吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級布臵什麼做什麼，有時產生的新想法也只是
停留於心動而無行動的狀態。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層檢查，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，到企業遇到問題只管下整改通知書，沒有積極與上級聯絡幫助企業把隱患整改到位。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
二官僚主義方面
1、聯絡群眾不夠緊密，傾聽群眾的聲音不夠，深入基層調查研究不夠。有時遇到群眾來辦事、群眾來諮詢，怕擔責任、怕惹麻煩，服務不夠熱情、態度不夠端正，想著拖一拖、等一等，習慣於在辦公室想事做事，習慣於常規式、本本式地工作。
2、思想認識不到位，以為自己不是官就沒有官僚主義，這本身就是犯了官僚主義的毛病，有時工作滿足於憑老習慣、老辦法辦事，不想學習新的理論、不願聽取別人意見，存在對工作標準不夠高、自我素質提升要求不緊迫等問題。
三享樂主義方面
1、精神懈怠，進取精神不夠強，工作缺乏動力和熱情，創造力不足，有安於現狀、拈輕怕重的思想苗頭，對待工作
缺乏緊迫感和創新精神。
2、放鬆要求，工作標準不夠高。隨著年齡的增長和求穩怕變的心態，工作上缺乏新追求，有時甘於平庸，只求過得去，不求過得硬;工作指導上眼界不寬，站位不高，上級交給工作任務後，有時只注重完成交辦的工作，不注重工作標準、實際效果，缺乏一流的標準、一流的要求和創先爭優的精神。
3、貪圖安穩，吃苦精神有所減弱。較長時間在一個相對穩定的工作環境裡，對單位情況熟，各方面瞭解得透徹，掌控能力強，平時工作安排多、要求多、檢查多，親力親為具體實踐的工作做得少了，產生了懶惰思想，艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神有所退化。
比如在八項規定出臺以前的下鄉檢查中，只注重企業相關臺賬的建立與否，沒有更深入的瞭解企業的需求，滿足於和企業領導層的溝通。
四奢靡之風方面
1、存在羨慕豪車美食、高檔生活方式的心理。對身邊的所謂社會成功人士的生活方式和高收入感到非常羨慕，把有車有房作為自己的目標，難免會有不平衡的心態，甚至還有羨慕心理，產生悲觀情緒和不願意再過緊日子、苦日子的思想。沒有把弘揚艱苦奮鬥的精神作為永葆共產黨清廉本色的根本宗旨，作為自己的精神追求。
2、自律性不強，生活不注重低調樸素、大手大腳、總認為只要自己不出入高消費娛樂場所，不追求低階庸俗生活情趣，不組織參與賭博活動就是不違反八項規定。在一定程度上仍然存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。比如：辦公室電腦常開，取暖、風扇常開、不注重節約，沒有做到人走燈滅關閉用電裝置;對一些辦公用品特別是紙筆等使用不夠節約，浪費明顯。
3、講究吃喝，自律意識不強。工作的性質決定著單位經常要和企業打交道。在工作的過程中請客吃飯的問題在所難免，感覺這也是一種當今社會的共性問題，是一種人際交往過程中的正常現象，可以進一步增進感情，就沒有刻意的去迴避。
三、產生問題的原因分析
針對查找出的“四風”問題，本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、五個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。
一理想信念有所淡化。
一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在乾點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了精神追求，放鬆了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。
二宗旨意識有所減弱
宗旨意識不紮實、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重瞭解想要了解的問題，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，沒有把群眾當朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。
三黨性修養有所欠缺
加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮鬥意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。
四政治紀律有所鬆懈
受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放鬆對自己的要求，滿足於已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律鬆懈的思想有所抬頭。
五組織紀律不夠嚴
主要體現在自我管理上出現鬆懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。
四、今後的努力方向和改進措施
要徹底解決這些問題，根除自己身上的“四風”頑疾，就必須認認真真“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，拿出壯士斷腕的精神割膿化毒，自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，才能真正將黨的群眾路線教育實踐活動要求落到實處，促使自己保持樂於學習的積極性、務實工作的精神頭、勤儉節約的好習慣。針對存在的問題，在今後的工作生活中，我將從以下幾個方面加以改進。
1、不斷增強自我修養。要經常重溫入黨誓言，堅定共產主義信念，對照黨章不斷檢討自己，及時修正偏差;要牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，始終牢記肩負的責任，全心全意為黨工作、為人民謀福祉。
2、要進一步務實創新，增強工作實效。要用發展的眼光來看待事物的變化，不能滿足於現狀，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，全方位的學習業務知識，不斷地提高業務水平，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，應對不斷變化的業務需求。
3、進一步加強學習。學習是一個永恆的話題，善於學習也是一種境界。我將繼續認真學習習一系列講話精神，學習黨執政理國的最新理論成果，學習涉及質監業務發展的方方面面的知識，用學習的成果提升自己的思想境界和政治覺悟。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，切實改進自己的學風，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習的效果，實現理論與實踐相統一。義信念，對照黨章不斷檢討自己，及時修正偏差;要牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，始終牢記肩負的責任，全心全意為黨工作、為人民謀福祉，提高為人民服務的能力。
黨員對照檢查材料範文二：
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，對照上級要求和徵求到的意見，聯絡自身實際，認真進行對照檢查。
一、存在的突出問題
1.學習自覺性不高。思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關係不大，從而導致學習的自覺性不高，而且每月只是被動完成政治理論學習計劃，機械地抄寫有關學習內容，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到應有學習效果。也正是由於自己學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，忽視理論對實際工作的指導作用，從而在具體工作中有時也感到理論功底不高。比如在****時，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論、三個代表、科學發展觀認識問題、解決問題的能力，經常感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
2.黨員意識不牢固。不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自己。比如，有時受個人利益等因素的影響，雖然負責管理****相關
工作，但由於自己黨性原則不強，怕得罪領導同事，對公司一些鋪張浪費、不聽從管理和違反管理規章制度等不良現象不敢說、不敢管，想到自己僅是一名普通部員，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙，免得損害同事關係，就不願再管了。再比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦幹，思想上認為幹好自己的工作就可以了，卻沒有發揮好黨員先鋒模範作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
3.工作作風不紮實。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。比如，***，認為精力有限，在完成工作時就會出現應付的心態，影響了工作成效。二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，侷限於上級佈置什麼做什麼，滿足於完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。三是對業務知識的鑽研不夠，對工程建設知識掌握不多，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，這在一定的程度上影響了自己的工作水平。
二、今後的努力方向和改進措施
一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的堅定保持政治上堅定。要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今後工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
二是增強大局意識。牢固建立全域性“一盤棋”的思想，把**工作放在***的大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關係，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善於從全域性的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度統一到***。
三是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重託，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到幹事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求
真務實、勤於工作、埋頭苦幹，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以紮紮實實的工作業績體現黨員作用的發揮。要時刻把生產一線的事情放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下盡責的有機同一，培養嚴謹細緻的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
四是增強服務意識。要牢固樹立為基層服務、為群眾服務、為中心工作服務的觀念，強化自身服務意識，提高自己的服務標準，對公司內部需綜合協調的工作，要積極牽頭組織，對同志們的合理需求要認真瞭解和解決，對有違規章制度的行為要耐心、真誠的予以勸解，儘自己的力量努力維護公平公正的環境。對來信來訪，要熱情、積極接待，根據事由提出辦理程式和辦法，幫助協調督促落實，為一線創造高效辦事環境。
五是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進一步提高防範廉政風險的能力。嚴格遵守勞動紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率。
黨員對照檢查材料範文三：
按照黨的群眾路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛徵求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全域性觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全域性觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關係，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，知道了，缺少實際應用和理論聯絡實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、特別是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的瞭解，沒有刻苦鑽研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線瞭解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。 存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。