學雷鋒主題活動工作總結
陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。怎麼作學雷鋒活動工作總結?本文是小編整理的學雷鋒活動工作總結，歡迎閱讀。
篇1：學雷鋒活動工作總結
今年3月5日，是第xxxx個“中國青年志願者服務日”，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”五十週年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，xxxx鎮團委按照團縣委的要求組織開展了相應的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果，現把活動>工作總結如下：
一、宣傳雷鋒精神營造活動氛圍
以鄉鎮大團委建設為契機，召開座談會，宣傳雷鋒同志一心為公、助人為樂，忘我的工作態度，部署在學習雷鋒活動月的相關活動，掀起宣傳高潮，營造濃厚氛圍，通過個支部個推介作用引導廣大團員積極投身到學習雷鋒活動中。
二、紮實開展相關學雷鋒活動
3月xxxx鎮團委共組織開展學雷鋒活動4次：
1、3月1日，召開各支部書記座談會，共同探討鄉鎮大團委建設，部署學習雷鋒活動月相關工作。
2、3月5日組織看望空巢老人和留守兒童志願服務活動;
3、3月8日組織鎮年輕幹部人員開展衛生大掃除活動，先後把鎮機關各辦公室周圍衛生打掃的乾乾淨淨;
4、 3月12日組織志願者、團員、群眾、幹部100餘人，前往石山灣村洪口上造林點植樹2000株。
三、總結深化活動
在本次學雷活動中，我們把雷鋒精神帶到了偏遠的鄉村院落，把雷鋒精神融入到自己的舉手投足之中，展示了我們鄉鎮團員和志願者的風采，展示了團縣委對學習雷鋒活動的正確部署，在一定程度上提起了人民群眾對團的重新認識同時也提升了對雷鋒精神的認知水平。雷鋒的精神是我們做好各項工作的基礎，人人都像雷鋒那樣大公無私、助人為樂、忘我工作，我們的明天將更加輝煌、燦爛，一定要結合實際工作繼續開展下去。
篇2：學雷鋒活動工作總結
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：
一、高度重視、精心組織。
學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先後召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志願者服務動員會等。
二、營造氣氛 深入宣傳。
根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會檔案精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事蹟和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。
從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以後，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。
1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。
2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。
3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志願者開展了“學雷鋒、樹新風”志願服務活動。志願者們與老師一起幹得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕髒，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今後的日子裡肯定會有更多人蔘與到“學雷鋒、樹新風”的志願者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。
4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。
5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展“環境整治志願服務活動”實踐活動。
6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。
7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。
四、鞏固活動成果，深化活動內涵。
1、總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。
2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中湧現出的好人好事，撰寫先進事蹟材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。
3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
篇3：學雷鋒活動工作總結
今年3月5日，是毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”發表49週年。在近50年的時間裡，雷鋒這樣一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，贏得了億萬人民崇高和長久的敬意，雷鋒精神激勵了幾代人的健康成長。歷經五十年的巨大變遷，與時俱進的雷鋒精神不僅沒有過時，在社會主義核心價值體系的建設中，還將以鮮活的精神力量和人格魅力發揮更好的教育作用。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，xx鎮各單位分別開展了一系列的活動，讓雷鋒精神深入人心。現將我鎮開展學雷鋒活動總結如下：
一、召開學雷鋒座談會。鎮機關舉辦弘揚雷鋒精神座談會，以此啟動全鎮學雷鋒活動。進一步深化全鎮幹部對學雷鋒活動重大意義的認識，深化對雷鋒精神時代內涵的認識，推動學雷鋒活動常態化，弘揚雷鋒精神的時代價值。
二、開展“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神，教育活動。鎮黨委圍繞“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神”主題，在全鎮廣泛開展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、推薦“我身邊的雷鋒式好人”、“我身邊的雷鋒故事”徵文等活動。
三、開展各具特色的學雷鋒活動。鎮機關組織開展了“崗位學雷鋒、爭做好乾部”活動;社群組織開展“雷鋒進社群”活動;鎮中心小學組織開展“學雷鋒活動月”活動，向廣大師生髮起倡議，利用校內廣播、手抄報、板報、專欄等形式，組織“手拉手互助”、“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”等“雷鋒精神伴我成長”系列活動。全鎮上下要通過主題演講、報告座談、讀書徵文、詩歌朗誦等多種形式，切實把學雷鋒活動成效轉化為促進工作的實際行動。
四、開展學雷鋒志願服務活動。各社群依託黨員志願者服務隊，深入商業網點、居民家庭、企業單位開展扶老助殘、幫困解難、應急求助、便民利民的社會志願服務，開展文明禮儀、文明勸導、文化傳播、維護秩序、保護環境等社會志願服務。社群幹部深入種植戶，面向農民工及其子女、殘疾人及其子女等特殊社會群體，開展志願幫扶服務。
通過學雷鋒活動的深入開展，充分展現了全鎮黨幹部對雷鋒精神的正確理解並做出了實際行動，發揚出了全心全意為人民服務的奉獻精神。
篇4：學雷鋒活動工作總結
為進一步學習和實踐雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質，加強部隊作風建設，提升官兵世界觀、人生觀、價值觀，構建和諧警民關係，按照部局《關於在公安部隊深入開展學雷鋒活動的通知》的總體要求，大隊結合實際，深入開展了學雷鋒活動，取得了一定的成效，充分展現新時期部隊的嶄新風貌。現將活動總結如下：
一、制定切實可行的活動方案。大隊根據支隊相關通知，結合實際，制定了實施方案，明確了總體要求，細化了活動內容，強化了組織領導，並詳細規劃活動步驟，要求全體官兵高度重視，統籌安排，細化工作措施，並注重實效，切實做好學雷鋒各項工作。
二、認真學習和宣傳雷鋒精神。大隊首先召開專題會議部署活動內容，並採取重溫雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節約、艱苦奮鬥、對黨忠誠、捨己為人精神等多種形式，認真學習、廣泛宣傳雷鋒事蹟，引導廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質和價值，進一步增強學習雷鋒精神、獻身部隊建設的自覺性和主動性。認真組織官兵通過學雷鋒主題學習、報告座談、讀書徵文等多種形式，集中開展學雷鋒主題活動，引導官兵瞭解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
三、迅速掀起“學雷鋒、獻愛心”活動熱潮。組織官兵開展普及文明風尚志願服務、送溫暖、獻愛心志願服務活動，以及面向特殊群體的志願幫扶活動。組織官兵開展文明禮儀、保護環境、愛糧節水等活動。一方面，大隊組織官兵深入社群、走上街頭，積極開展方便群眾、造福社會的各種公益勞動和便民服務活動，廣泛開展為民做好事活動，同時通過開展培訓、滅火演練等向群眾宣傳安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作為學習和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質量地做好本職工作。
四、加強組織領導，樹立宣傳先進典型。宣傳表彰為民服務創先爭優先進典型，按上級要求開展先進基層黨組織、優秀共產黨員評選表彰活動。推動廣大官兵學先進、趕先進、當先進，及時發現和選樹官兵學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風範和優良品格，用身邊人、身邊事教育官兵。大隊把學雷鋒活動作為加強部隊精神文明建設的重要內容來抓，結合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學雷鋒活動的有效途徑。大隊以紀念學習活動為契機，注意發現和樹立本單位的先進典型，充分藉助新聞媒體、板報、牆報等載體，大力宣傳學雷鋒先進集體和個人的事蹟，及時總結推廣好的做法和經驗。
五、深入推進以雷鋒精神為重要內容的警營文化建設。在中官兵中開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事瞭解雷鋒事蹟，通過開一次班務會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與公民道德建設月活動結合起來、堅持下去。借鑑各地區各領域推進社會主義核心價值體系建設相關成果，支援鼓勵官兵 創作一批弘揚雷鋒精神的詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進警營”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事蹟在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍。
六、開展總結，深切交流心得體。大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和湧現出的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用櫥窗、板報、展板、榮譽牆等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。大隊在月底開展學雷鋒總結，官兵積極交流學雷鋒心得體會，講出自己所理解的“釘子”精神，助人為樂精神，積極向上一往無前的精神，把理論上升到實踐中去。
經過開展學雷鋒活動，提升了全體官兵的熱情和積極性，為建立和諧警營奠基了堅實基礎，同時，大隊將繼續把學雷鋒活動進行下去，摒棄雷鋒三月來了四月走的形式主義，建立長效機制，為事業貢獻出應有的一份力量。