初中教務工作計劃

　　學校工作以學生為中心，學校發展看學生，而教務工作在學校的整個工作環節中扮演著重要的角色，它對學校教師業務起著指導性的作用，它的工作效率影響著學校的教學質量的好壞。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　一

　　一、指導思想和目標

　　樹立科學發展觀,全面提高我校初中的教學質量。特別抓好4個畢業班,科學發展觀的有關理念落到實處,狠抓教學常規,進一步完善各項考核制度,創造一個教書育人、和諧奮進的優良環境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業化發展,提高課堂教學質量，抓好初中高效課堂建設，確保高效課堂得到全面貫徹實施。

　　二、工作要點和措施

　　1、切實加強師資隊伍建設。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優秀技能,同時更重要的培訓好年輕教師的業務能力。使之我校初中教師建設成一支適應現代化教育事業的素質優良、結構合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業、勤勉、高效、創新的教師隊伍。對青年教師的培養,提供機會師徒結對、外出培訓、公開課展示等,要進一步加強師德修養,提倡奉獻和合作精神,真正做到“學高為師,身正為範”。要組織青年教師學習教師職業道德規範,學校的各項規章制度,增強愛崗敬業、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學工作中去。

　　2、加強教學工作常規管理。教學工作是學校的中心,也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規管理,才能保證教學工作有序執行,才能保證教學活動按規律辦事,才能保證教學質量穩步提高。

　　1按照國家規定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和資訊科技教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責上課。

　　2起始年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養良好的學習習慣。

　　3嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏檢視、對違規現象給予批評,並記入教師業務檔案。

　　4定期徵求教學意見,按月檢查學生作業,定時調查教學情況,做好教師教學評估工作,並及時與教師交換意見,促使教師每一次教學評估後教學能力有所長進。

　　5教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案,並做出評估,指導新教師備好課、上好課、編號導學案，促進新教師不斷提升教學水平,幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務處將舉行教師“優秀導學案”的評比活動。

　　6堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習,檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

　　7倡導教師實施多媒體教學。利用現代資訊科技,進行大容量、快節奏、高效率的現代高效課堂教學。

　　8領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,並以適當的方式向教師進行反饋。

　　3、切實加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鑽研,樂於奉獻。教研組長要立足教學科研,切實做好課題研究,主抓教學常規的落實。主抓備課、導學案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發現問題和解決問題的視為失職,以利於教研活動的創新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統一。本學期末教務處根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組。

　　4、認真組織考試和質量監控。通過建立月考制度,加強質量監控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發現問題,尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析。

　　三、重視畢業班工作,確保中考成績年年有升。

　　在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20XX屆學生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩中有升,我們將落實以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識,形成爭先創優的氛圍。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態勢,力爭全年級教師攜手進取。

　　2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續實行月考制度,要求學生認真答題,教師認真評卷,以便及時調整教學策略。

　　3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調動教師的積極性,同時倡導奉獻精神、吃苦精神,在教育教學過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細。

　　4、教育機會平等是現代教育的基本理念,老師們必須面向全體學生——愛生如子。

　　四、主要工作安排

　　八月份:

　　1、落實課務分工、教材。

　　2、落實教研組長、備課組長,重心在於集體備課和教研活動

　　3、組織好初中部高效課堂培訓和暑期教師培訓

　　4、初中部教學用品和教材的發放。

　　九月份:

　　1、教研組、備課組及教師寫好教學工作計劃

　　2、高效課堂學生培訓，教師排程會

　　3、各類報表填寫、上報。

　　4、教研組長備課組長排程會

　　5、初中部教學工作會議。

　　6、教學常規檢查,組織月度檢測

　　7、初三月考。

　　十月份:

　　1、組織備課組校內公開課,見面課活動。

　　2、集體備課情況反饋。

　　3、教研組長例會。

　　4、教學常規檢查。

　　5、期中考試工作動員及準備。

　　十一月份:

　　1、教研組長、備課組長例會。

　　2、期中常規檢查。

　　3、期中考試及資料分析。

　　4、期中考試情況總結。

　　5、召開學生座談會。

　　6、集體備課活動抽查。

　　十二月份:

　　1、學籍整理。

　　2、集體備課“好課”展示活動。

　　3、讀書活動彙報會情況考評。

　　4、各年級月度調研,進行教學質量分析。

　　5、教學常規檢查。

　　一月份:

　　1、佈置期末複習考試工作。期末考試。

　　2、收集有關教學資料。

　　3、教師上交電子文件及印刷教案、試題。

　　4、教學常規檢查。

　　5、教務工作總結、教務檔案整理

　　二

　　一、指導思想

　　根據市局初中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導室的檔案要求以及陳河學區的工作安排，結合我校“十一五”規劃，為全面提高教學質量，深入推進課程改革，進一步強化素質教育，狠抓教育教學各個環節的過程督導管理，突出抓好九年級複習備考與控輟保學，認真落實“二十六條”，規範辦學行為，適時開展“三評”工作，規範教師教學行為，錘鍊師德，著力提高電化教育水平，力促課堂教學效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識、責任意識、質量意識，調動廣大教師的工作積極性，爭創孝感市示範學校，過程管理合格學校，使我校教育教學質量保持應城市鄉鎮教育前六名的水平，特制定本工作計劃。

　　二、工作重點

　　一常規教學管理工作

　　1、做好各年級教師任課調整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。

　　2、配合搞好不到崗教師的清理工作。

　　3、及時下發與教學有關的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學計劃，及時發放涉及學生的各種用具、用品。

　　4、分月按制度進行常規工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環節的工作，紮實檢查，詳細記載，按方案量化考評。

　　5、按上級要求開展教師培訓和各科學生競賽活動。

　　6、按上級要求和學校方案開展期中、期末兩次質量檢測，搞好教師年段過關業績評價和學生學業獎勵，按方案落實兌現黃世明教學獎勵基金。

　　7、做好控輟保學工作，分周統計學生人數及異動情況並及時上報各種資料，記載好流失生檔案，切實抓好學困生的轉化管理工作，創新轉化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學生轉入、轉出的檔案管理，建立健全普九資料。

　　8、認真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關“零距離”督導的各項工作，迎接市局檢查。

　　9、加強常規教學的過程管理，要求教學值日落到實處，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發現違背教學管理制度的現象及時解決、上報，及時調整思路和措施，確保教學秩序的良性運轉，確保課堂教學的高質量、高水平，確保形成良好的教風、學風、班風、校風。

　　10、分月召開教務會議，總結得失，佈置工作，採取有力措施，提升教學質量。

　　二九年級工作

　　1、狠抓九年級的新授教學工作。

　　2、狠抓九年級語、數、英三大科的培優補差工作。

　　3、制訂九年級複習備考方案，制訂20XX屆中考獎勵方案。

　　4、嚴格九年級各項資料及教學管理。

　　5、組織好九年級的月考、兩次聯考、期中期終質量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試並及時進行質量分析，橫向比較，發現問題，總結經驗，提出切實可行的整改措施，力促20XX屆中考上一中線人數再創新高。

　　6、做好綜合素質評價工作。

　　7、做好與中考有關的相關工作，特別是清查學籍。

　　8、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學工作。

　　三教科研工作

　　1、搞好綜合實踐課的教學、綜合實踐活動的開展、綜合素質評價的檔案建立與管理工作。

　　2、深入推進課程改革、創課改達標學校。

　　3、以質量月為契機，圍繞“學模、創模、沖模、破模”開展各項活動。

　　4、按計劃開展各類常規教研活動，特別是聽課、評課與優質課示範展示活動。

　　5、持續開展校本教研，搞好校本課程開發，校刊《紅杏》的出刊工作。

　　四多媒體教學與技裝工作

　　1、及時補配音、體、美各科實驗教學器材。

　　2、完善實驗室建設。

　　3、加強遠端網路的維護管理，督查遠端網路使用，為常規教學與教研工作搞好服務。

　　5、積極參加各類電化教學評比活動，爭取成果。

　　6、管理好學校微機室、遠端教育室、圖書室、檔案室、實驗室。

　　三、分月工作安排

　　二、三月份

　　1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任;

　　2、開展九年級周未補習;

　　3、清理20XX——20XX學年度第一學期教學管理檔案;

　　4、各年級學生入學報名工作;

　　5、安排省、地、市、校各級各類教師培訓工作;

　　6、制定教學計劃、教科研計劃、教研組計劃、學科計劃;

　　四月份

　　1、搞好流失生勸返工作，並上報有關資料;

　　2、下發教材、教輔資料各類教學用品;

　　3、組織九年級月考，並進行質量分析;

　　4、召開教務會議、教師會議，佈置開學工作;

　　6、安排好各年級課程、教師任課情況、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程;

　　7、做好迎接開學工作檢查的各項準備工作;

　　8、督促教學秩序的良好運轉，做好教師任課的微調工作;

　　9、加強教學值日;

　　10、按要求組織參加各項教科研活動。

　　五月份

　　1、公佈教學進度;

　　2、開展“質量月”活動;

　　3、清理九年級學籍;

　　4、制定《20XX屆中考獎勵方案》;

　　5、迎接市局教學教研“校校行”活動;

　　6、建立健全“學生成長”記錄袋，完善學生綜合素質評價機制;

　　7、開展綜合實踐活動課程專項督查;

　　8、組織全校論文評選及上送工作;

　　9、按計劃開展常規檢查。

　　六月份

　　1、收集整理校本課程開發的案例;

　　2、開展英語單詞競賽和書面表達競賽;

　　3、開展“高效課堂”導學案的評選活動;

　　4、召開教務會議，佈置後段工作;

　　5、進行月工作檢查;

　　8、就九年級工作進行調研。

　　七月份

　　1、新調入教師教學情況調查;

　　2、進行“績效工資”核算

　　3、組織各年級期末教學質量檢測，開展質量分析;

　　4、落實班級學期鞏固率，教師業績獎勵制度;

　　5、總結九年級新授教學，安排九年級暑假補習事宜;

　　6、開展各項工作年度總結;

　　7、整理檔案;

　　8、制訂20XX——20XX學年度第一學期教學工作計劃。

　　三

　　為了搞好我校的教育教學工作，提高我校的遠端教育裝置的利用效率，使我校的教學質量有所提高，教師業務素質有進一步加強，使我校教學水平踏上一個新的臺階，現在本著從學校的情況出發，從學生實際水平出發的原則，根據本年教育局狠抓教學質量的檔案精神，特制定本工作計劃：

　　一、搞好開學前的準備工作。

　　常言：好的開端就等於成功了一半。在二月底，教務處搞好學生課本的接收清點工作，與後勤出採購好各種教學用品，摸清教師情況合理進行課務安排，擬定好各科科計劃，明確本學期教學上要達到的目標，明確各個教師教學上的分工及職責，做到“心有一個願，勁往一處使”的教學氛圍。

　　二、常抓常規管理，加強業務素質。

　　教學工作是一項常抓不懈的工作，它細小而繁雜，如果沒有一定的制度來規範它，教師的凝聚力就得不到體現，教學水平也不能充分發揮。在本學期中，我們根據教師的上課情況、本課、作業批改、平時測驗、聽課、學生對教師教學反饋等方面進行每月月底常規檢查，通過檢查記錄發現問題，做到優秀的表揚，不足的指出限期改正。另外，教務處每月要進行三到五次的不定時查課，加強教室上課質量的監督，增強教師上課的責任感。

　　三、開展多種教學活動，提高教師教學水平。

　　2、配合好局教研室到我校開展的“送教下鄉”教學活動，組織全體教師向先進學校教師學習，領會他們的新課改教學方法。

　　3、學校內部每個教師上一節教學公開課，促進相互之間的教學交流，達到取長補短的目的。

　　4、請支教教師上教學觀摩課，帶動本校教師的教學積極性。

　　5、組織教師寫上課教案設計進行上報比賽。

　　6、畢業班教師上完新課擬定中考複習大綱。

　　四、在平時的教學工作中，強烈要求大家多動腦，精心設計備課，多聽骨幹老師上公開課，從而帶動一大批年輕教師成為學科帶頭打下基礎。

　　五、搞好開學初計劃和期末各科總結工作的開展。

　　六、安排好半期、期末考試工作。

　　七、認真按上級檔案精神和校領導分配工作完成教學任務。

　　八、教學工作安排如下：

　　2、3月份：