高中語文語法大全

　　語法是語言的基本規律和法則，而語法教學是語文教學中不可或缺的一部分。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　高中語文語法：語素

　　以分子原子為例來說明語素。語素是語言中最小的音義結合體，再不能分解成更小的有意義的單位。例如：“禾”是一個語素，它的語音形式是“”，它的意義是“禾苗”;“坦克”也是一個語素，它的語音形式是“ ”，它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉炮塔的履帶式裝甲戰鬥車輛”。現代漢語的語素絕大多數都是單音節的，如：人、吃、大、十等。也有兩個音節的，如：沙發、坦克、玻璃、芙蓉;還有三個或三個以上的音節，如“法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基”語素構成詞。語素可以單獨成詞，也可以與別的語素組合成詞，例如：“人”;“人蔘”。“吃”;“吃虧”。

　　如何判斷語素?

　　判斷語素很簡單，就看看它能否再分，分後有意義就是語素，否則不是。

　　語素的分類：

　　自由語素：可以獨立成詞，位置自由。如“分、好、高、低”;

　　半自由語素：不能獨立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習、確、民”;

　　不自由語素：不能獨立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。

　　高中語文語法：詞類

　　定義：詞由語素構成，由一個語素單獨構成的詞叫作單純詞;由幾個語素組合構成的詞叫作合成詞。

　　詞的分類：

　　詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義，能夠作短語或句子的成分，一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義，它們的基本用途是表示語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

　　1名詞：表示人或事物名稱的詞。

　　例如：表人或事物學生，教室，書本，友誼;表時間早晨，明天，季節;表方位前面，東面，左邊等。

　　2動詞：表示動作、行為、發展變化、心理活動的詞。

　　例如：走，笑，支援，保衛，發展，擴大，提高，愛，喜歡，出現，使，鼓勵，能

　　夠，肯，要，起來，進去，出來，是等。

　　3形容詞：表示性質或狀態的詞。

　　例如：美麗，迅速，明媚，激動，偉大，誠實，甜，高，圓，直等。

　　4數詞：表示數目的詞。

　　例如：表確數二，億，二分之一;表概數一些，許多，三四十;表序數第一，初二，老大等。

　　5量詞：表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。

　　例如：物量詞尺，斤，個，輛;動量詞趟，次，遭，回等。

　　6代詞：起代替或指示作用的詞。

　　例如：人稱代詞我，你，他，大家自己;疑問代詞什麼，誰，多少，怎麼;指示代詞這，那，這樣等。

　　7副詞：用在動詞、形容詞前頭，表示動作、行為或性質、狀態的程度、範圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。

　　例如：很，更加，略微;全都，總，僅僅，只;已經，剛剛，一直;再三，往往，時常，屢次;可，卻，難道;不，竟，可能沒有等。

　　8介詞用在名詞或短語、代詞前頭，合起來表示動作行為的起止、方向、處所、

　　時間、物件、目的等。

　　例如：從，向，朝，在，把，按照，為了，對於，比，除了，和，跟，由於等。

　　9連詞 ：連線詞、短語、句子、表示某種邏輯關係。

　　例如：和，或者，而且，雖然……但是，因為……所以，只有……才，如果……那麼等。

　　10助詞：附在詞或短語、句子後面表示一定的結構關係或附加意義或語氣。

　　例如：結構組詞的，地，得;時態助詞著，了，過;語氣助詞嗎，啊，罷了，吧，呢等。

　　11嘆詞：表示感嘆或呼喚應答的詞。

　　例如：喂，哎呀，嗯等。

　　12擬聲詞：摹擬事物聲音的詞。

　　例如：砰，轟隆，嘩啦啦等。

　　高中語文語法：短語

　　定義：是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　1並列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語，基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。

　　特點：①並列短語前後的詞性一致。名詞和代詞除外②並列短語兩部分之間是平等關係，沒有修飾、限制關係。③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。④並列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　　2偏正短語：定義參見課本。基本結構：①中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用表示。有如下結構：形+名、數量+名、名+名、代+名②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用[ ]表示。有如下結構：形+動、副+動、數量+動、副+形。

　　3動賓短語：動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語。基本結構：動+名、動+代。

　　特點：①動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞，後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關係。②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。③賓語一般在動詞後面回答“誰”、“什麼”的問題。④使用動詞短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。

　　4補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。語法特點：①在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語，用<>表示。②這類短語的中心語在前，前後兩部分是被補充和補充的關係。③補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題。④有的補語前頭常用結構助詞“得”。

　　5主謂短語：定義詳見課本。基本結構：名代+動、名代+形、名代+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+數量，如紙三張。

　　特點：①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什麼”，後面的詞說明前邊的詞“怎麼樣”“幹什麼”或“是什麼”。前後兩部分是被陳述和陳述的關係。②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。

　　6介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞。

　　語法特點：①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語後面作補語。③介賓短語有時也做定語，後頭必須帶“的”。

　　7“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成。基本結構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

　　特點：①“的”字短語在句中相當於一個名詞。②“的”字短語一般常做主語、賓語。