高校教師個人年度總結
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。
範文一
xx年行將過去回顧今年學習和工作在上級正確領導和各部門支援下以及經過電教網路中心全體人員關心幫助下通過自己努力各方面都取得長足進步工作中也取得了一定成績現將個日xx年全年工作總結如下：
一、 思想政治方面
能認真貫徹執行黨路線、方針、政策始終和黨中央保持高度一致作為支部書記能認真組織本支部老師開展“三個代表”重要思想學習按時完成教輔黨總支和學院黨委佈置每項工作任務除自己帶頭外主動找每一個老師交心瞭解群眾意見做耐心細緻思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力
二、 工作方面
一新校園弱電建設工作
完成新校園一期弱電佈線工程規劃、設計和建設任務
1、通過調查研究、蒐集資料實地考察和全國招標完成三大主體建築弱電綜合佈線實施方案網路、電話、電視、廣播、多媒體、安防監控六個專案全部預埋預設達到了國內領先水平
2、開創省內校園弱電專案建設“市場換投資”先河為學院節約資金約280萬元主要有以下三個合同：
⑴ 3月10日簽訂弱電佈線工程第一期合同137萬元專案為電話和網路其中網路採用美國AVAYA綜合佈線系統室內主幹採用萬兆多模光纖水平接入採用6類佈線包括語音、計算機與AP無線接入三種資訊點6類資訊點2200個、萬兆多模光纖點168個、單模光纖點48個
⑵ 8月3日簽訂弱電佈線工程第二期合同100.7萬元專案為電視點143個、廣播100個點、多媒體110間教室和安防監控紅外監控點1018個、電視監控點180個
⑶ 9月29日簽訂學生公寓弱電佈線20萬元及新校園一期接地工程約10萬元合同其中學生公寓5類資訊點5600個
3、採取強有力措施保證了工程進度和質量
由於時間緊、任務重、工程施工方多工程中協調、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規範等對於我們全新工作、全新問題如何做好協調管理一個必須解決問題我們邊工作、邊學習針對弱電佈線工程制定了包括組織管理制度、例會制度、協調製度、獎懲制度等7項管理制度派專人到現場監理並從11月起攻堅階段中心5名最強技術和管理人員派到現場對工程進行督促、檢查、測試和驗收監理工作及時糾正設計中不合理之處克服了難度大、時間長、環境苦困難在改進施工方案、協調施工矛盾等方面做了大量深入細緻工作
4、完成新校區多媒體控制中心和網路中心機房設計並完成網路中心機房整體設計與招標工作
二網路中心工作
1、 學院成立了資訊化建設領導小組電教網路中心負責辦公室日常事務協助學院制定了《湖南工程學院資訊化建設實施意見》使我院資訊化建設進入正軌
2、 將我院IP地址總數增加到40個C
在因特網IP地址資源十分緊張情況下通過8個月不懈努力從中國教育科研網申請到了32個C類IPV4地址使我院IP地址總數達到40個C可供總數達10000臺計算機用合法地址同時上網為我院實現數字校園打下堅實基礎
3、 完成了學院主頁全面升級工作
xx年解決了學院和各部門網頁有無問題xx年解決內容和質量問題到2004年底基本完成學院網頁資料庫結構改造通過大量採用資料庫進行全面更新制作對各職能部門制定管理許可權為我院辦公自動化奠定了基礎
4、 完善校園網路管理手段先後開發和安裝了路由器流量管理、網路裝置事件管理等網路管理系統
5、 完成了xx年網上招生和新生報到網上收費技術支援工作
5、xx年全院共調整和新增加上網埠使用者47個其中北院 12個南院35個並義務為其部門維修電腦和重灌系統近50臺次
三電教中心工作
1、 完成10間多媒體教室進行升級或更新
將全院2000年前建設多媒體教室用裝置進行全面檢修對部分不能滿足教學要求投影機、計算機、投影幕布進行升級或更新
2、 完成學院南院有線電視線路改造升級和轉網工作
將南院家屬區605套住房電視線路全部按廣電新標準進行了升級改造2005年起南院電視收看轉為有線電視網全面解決電視收視問題並爭取了極優惠條件在整個專案中可為學院和教職工節約費用約25萬元
3、對所管理21間多媒體教室裝置進行了大量日常維護保證多媒體教學正常執行全年承擔多媒體教學共計34043學時課時並安裝除錯院辦會議室裝置30次
4、全年為教師燒錄教學光碟418張
6、 承擔全校語音室、有線電視、廣播線路日常維護工作全年維修音/視訊裝置349臺件、修理耳機778個;檢修閉路電視684小時;廣播站主機維修5次;線路8次;廣播箱7個
三、 廉政建設方面
我能自覺遵守中央和各級黨委有關領導幹部廉潔自律規定年初與學校簽署了廉政建設責任書制定了廉政工作計劃按照黨中央、國務院和中紀委提出關於黨風廉政建設各項方針、政策和學校部署全面推進突出重點聯絡實際狠抓落實①明確“一把手”和其成員責任 “一把手”既落實黨風廉政建設責任制組織者、領導者又具體執行者;②建立健全各項制度特別注意嚴格遵守財務制度、人事制度、審批制度完善管理機制、監督機制從源頭上預防和治理腐敗;③嚴格責任考核要將黨風廉政責任制執行情況考核與工作考核、評先創優工作結合起來發現問題及時解決;④落實責任追究貫徹從嚴治黨、從嚴治教方針;⑤加強教育表彰先進弘揚正氣一年來做到嚴格控制本部門各項經費使用在對外交往中一切與學校利益放在首位不做行賄受賄事
四、存在不足
1、 學習不夠
政治學習雖然能基本完成學校佈置任務但還遠不夠時間精力都用在行政事務上
用在學習上較少思想認識還有待進一步提高
2、 工作中不足
工作雖然有較強能力但領導藝術水平不太高不善言談公關許多問題如本部門作用和地位、如何穩定隊伍、如何制定政策提高福利引進人才、如何讓學校領導和全院師生關心支援我們等等都遠遠做得不夠也就說只會苦幹不善於巧幹
2005年我院新校園建設進入高峰和本科合格評估準備最重要一年我院將要搬遷到新校區、發展變化最大一年肯定也我們大展鴻圖一年通過不斷總結經驗教訓使我變得更加成熟和自信在今後工作中要全心全意地為全院師生員工服務要通過自己勤奮努力不斷提高業務水平以出色工作業績證實自己能力通過細緻工作使領導和各部門更加理解和支援我們創造更好業績願自己能夠盡職盡責不辱使命以回報組織上和同志們信任
範文二
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、 教育工作方面
這學期，本人擔任高二年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的課堂教學研討課學習的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文《讓作文教學如此美麗》《詩歌鑑賞教案》《讓個性揮灑語文課堂》《高中語文教學中口語交際能力的培養》獲一等獎。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學並初步掌握了多媒體課件製作。
範文三
轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自己從事教師工作已經七年多了。相比已經從事了教學十幾年或二十幾年的同事們來說七年並不是一個怎麼長的時間，但相對於一個年輕教師的成長來說，這已經是一個相當長的時間了。這七年中，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著豐富教學經驗的大學教師了。
取得了一些成績、積累了一些教學經驗、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬於這一類人!今後我將繼續努力，提高自己的學術水準和教學水平，不斷追求自己人生價值的最大化，實現教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養優秀大學生的人生理想。
現將本學期的教學工作總結如下：
1.教學情況：
在教學方面，本學期承擔了三個大學英語本科班的教學任務;分別是大學英語7班、大學英語21班和大學英語31班。本學期，同學們準備參加大學英語四級考試的學期了。同學們以前的不適應已經變成了緊張，大部分同學已經適應了大學英語的教學模式和我自己的教學風格。有極少部分同學對於大學的學習還存在著一定的迷惑，有一點迷失自。
對於這些適應性不是很好英語基礎又不是很好的同學，我採取特別關照的策略，經常關心這部分同學的學習。在具體的教學工作中，我注重增強學生的自我學習意識。特別是在聽說的教學過程中，我採取激發學生的學習興趣和學習慾望的做法。其實，同學們在四、六級考試的壓力下，對於英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的。所欠缺的就是學習方法和學習的毅力，教師應經常強調並在情感上關心同學的學習情況，多監督和管理。
在聽力教學方面我主要採取的是：教師引導、學生自主的原則。對於聽力的基本技巧和學習方法在課堂上重點講解，至於練習主要以學生課後練習為主。教師採取的是督促、監控、測試等手段來保證學生自主聽力學習的完成。在四級方面重點採取真題講解分析，主要以課後自主聽力練習為主，教師只是監控。
聽力資料的介紹主要是積極運用網路學堂的方便，上傳各種作業資料，方便同學學習和下載。從同學們的下載量和課後反映來看效果相當好。另外，介紹適合同學們練習聽力的英語網站，讓同學們在課餘時間自己練習。英語是一門實用性的語言，特別是在當今中國和世界聯絡越來越緊密的時代，所以我在平時的教學中除了課本教學以外還注重學生實際應用能力的提高。鍛鍊學生的應用能力。
語言是一個非常神奇的東西，包含的東西也是很多的，對於學習英語的大學生來說我認為除了聽說能力應重點強調之外，文化只是也是一個不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學中我一直重視學生文化知識的積累，無論是東方的還是西方的，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累，我始終相信這些知識是提高人文素養的根本。
2、成績分析：
從學生的成績分佈情況來看，絕大部分同學成績理想，達到了預期的目的。本學期沒有不及格的同學，這說明絕大部分同學對大學英語的學習是很重視的。在以後的教學中應注意引導學生的這種學習積極性，讓同學在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力。真正做到學有所用!
我深信教學是一門藝術，只有認真的去研究才會有收穫，只有在認真思考的教師才是優秀的教師。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標。進娶向上、前進是人存在的基本意義，也是社會發展的必需。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的!
3.經驗總結：
a.努力提高自己，擴充自己的知識面。瞭解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還儘自己的最大可能在業餘時間不遺餘力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、網際網路、電視……等來擴大自己的知識面。在攻讀四川大學的英語語言文學專業碩士中，通過這幾個學期的學習，我更掌握了一些先進的教學理念和語言學的專業知識，相信這些以後在自己的科研和教學方面都將發揮巨大的最用。提高自己的專業知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。本學期我共閱讀相關學術著作和書籍20本，我認為不讀書的老師不是一個好老師，因為你不可能依靠自己在早前所學的知識教育好現在的學生。
b.在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、儘量做到自己所能做到的;採取各種方式給學生創造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發展引進新的學習資料，在網際網路上找一些對學習有用的東西給學生學習，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學生的聽力材料。
c.注重溝通，以利於學生的輕鬆學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，瞭解學生的學習中遇到的困難，儘自己最大能力提供幫助。本學期我又一次被學生評為：我最喜愛的教師之最具愛心教師，並且在四名公共課教師中票數第一。加上上個學期的最具魅力教師，這已經是本年度兩次被同學評為最喜愛教師了，這也是我校歷史上不多見的。對於自己也是一個不小的鼓勵。
4.工作建議：
說到工作建議，其實這也是教師和學校管理部門溝通的一個渠道。說到建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧!我就我所瞭解的一些情況說幾點建議。
第一;關於英語四級考試學校這幾年確實比較重視，希望加強各個部門之間的配合。另外還有一個建議就是，希望學校教務部門在制定有關教學的政策的時候，是否可以徵詢一下教師的意見、比如四級考核標準的問題就只得商榷，國家規定是425分可以考六級，單是學校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的。
第二：重視教師的待遇，這學期教師議論最多的就是教學津貼的問題。“課時減少、待遇不少、因為學分是沒有變的”這是伍校長在關於課時改革的時候所說的，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學津貼真的變少了”。像這樣關於教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”。
第三：教務管理部門應該多和教師溝通，很多時候在教務看來很小的事情，卻會對教師的積極性造成極大的傷害。其實矛盾是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解，這樣是不利於學校的提高的。不重視教師的勞動、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的，因為教師的積極性會表現在平時的課堂中的。
5.自我評價：
對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這裡我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價;達到了一個大學英語教師的要求，還需在業務和自己知識方面提高。利用自己的課餘時間認真做一點學術研究，不要人浮於事。“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恆心面對事業”這是我對自己的要求。雖然，也取得了一些小小的成就，但是這對於自己對學術、對教學事業的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗，但我不會長久的停留下來，因為路還很長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平，使自己早日成為一名優秀的大學教師!
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