以留住童心為題的作文4篇

　　童年美好的記憶，伴隨著純潔的童心，就像那夜空裡璀璨的星星，永不熄滅。本文是小編為大家整理的以留住童心為題的作文，歡迎閱讀。

　　以留住童心為題的作文一

　　如今，我們已告別童年，走出那美好的時光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學語時的朦朧，打碎盤子時的驚恐，撒謊時的張皇……彷彿就發生在昨天。

　　那時候，迫不及待，盼望自己快點長大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長大意味著什麼嗎?意味著面對壓力，意味著肩負責任。這些，你都考慮過嗎?

　　回首往事，有苦，有樂，不論是苦還是樂，都儲存在童心裡，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見證。不因童年的幼稚無知而發笑，也不為孩提的異想天開而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來希望的源泉，那是人生中最美的朝陽。

　　我們剛剛走出遊樂場，將要面對更多的挑戰，更大的困難。如何對待一個不可預測的社會?如何識別各種各樣的人，形形色色的誘惑?原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。

　　怎麼辦?真的就讓純潔的童心在流逝的時光中消失嗎?不，雖然已經離開了美好的童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎?那無邪的童心裡原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長你的智慧，讓你去驅散誘惑，走向成功!留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會與你同在，讓你披荊斬棘，一往無前，去迎接輝煌的明天!

　　童年的記憶如同劃過夜空的流星，定格在飛逝的瞬間，那就是留在心裡永不消失的童心，留住它，就可以創造出許多人間的奇蹟。

　　無情的時光帶走了美好的童年，獨立的人格留下了無邪的童心。永遠記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。

　　以留住童心為題的作文二

　　陽春三月，一切晴好。

　　漫步在鄉間的小道上，陽光在陪伴，心兒愉悅地歡跳著。

　　步子越走越輕快，越走越有節奏。

　　哦，這是小時候在田間最愛走的所謂的“舞步”——無非就是踏幾步，轉個圈，再把手往前甩幾下罷了，再加上嘴裡哼著的不成調的小曲。

　　久違了，我可愛的童心!

　　蹲下身來，把鼻子湊近誘人的迎春花，享受她的芬芳;重新站起來，踏個方步，踮起腳尖與樹上匆忙工作的鳥兒問個好;繼續往前跳啊跳:草兒冒尖了，樹兒抽芽了，鴨兒們剛熬過一個冬天，正煩悶得要死，便“噗通”一聲，狠狠地來它一個“扎猛子”，隨即冒出頭來，心滿意足地左右甩甩，接著晃動臃腫的身板，一扭一扭地向橋下擁去。

　　正應了那句古話:“春江水暖鴨先知”啊!

　　我的嘴角不著痕跡地向上一揚。

　　久違了，我可愛的童心!

　　沿著青石板臺階走下河邊，屈膝用手舀起一捧綠水，清如明鏡;輕輕鬆開手，任其見縫插針地順著我的指縫間緩緩下落，感受春水“滴答滴答”明澈的聲音。拾起草間還沾滿泥土氣息的石塊，輕揚手臂，用勁一擲，看石塊飛至湖中心無力下垂後漾起的圈圈漣漪逐漸擴散，搖擺，水中映著的藍天，白雲，偶爾飛過的喜鵲也都隨之晃呀，晃呀……

　　久違了，我可愛的童心!

　　穿過密密的小竹林，越過縱橫交錯的水渠，田埂里布滿我歡樂的身影。微微附身親吻高至腰間的油菜花金黃的花蕊，脣吻邊癢癢的，卻有一種活力在飄蕩。垂手在淺淺的水溝中隨意盛起一瓢漂浮著草尖尖及碎泥屑的渾濁的泥水，靜等水瀝乾，眼前赫然呈現著一條軟綿綿的長尾巴小生靈的倩影——可愛的小蝌蚪哇!我伸出右手食指，疊在左手掌心間，感受著生命的靈動。良久，我忽然決定了，伸平左手，小蝌蚪順勢往下一滑，重歸於水的家園。我心懷可惜地望著它逝去的背影，忽的後悔了，想伸手抓牢，卻只握起了一把溼軟的泥。小蝌蚪帶著我的童年，一去不復返;想重拾，只留得混沌一片。

　　遠眺西邊，彩霞映著紅日緩緩落下。大橋上一片燦爛。

　　久違了，我的童心——像小鳥那樣歡跳著的童心!

　　以留住童心為題的作文三

　　我不想說.... 染夕

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。

　　我欣賞不了所謂藝術家的作品。

　　將星空畫成龍捲風的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…。

　　人們都說兒童是天生的藝術家，這點我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白雲是她的畫筆，她能看白雲看個二三十分鐘，這是我無法做到的，白雲就是白雲，看那麼久幹什麼?

　　我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領，也失去了一顆童心。

　　我也曾擁有童心，我也曾將白雲四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.

　　然而，那是多久的事情了?三年?仰或是五年?

　　我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎?