家務勞動心得體會初中

　　做力所能及的家務有利於培養孩子的獨立生活能力。一個人的家務勞動能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識和能力，所處環境稍有變化，就很難適應，究其原因，其中主要是從小缺乏家務勞動鍛鍊。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　星期六的早晨，我看見媽媽在擦窗戶，好奇的我也想試一試。我先去水池邊打來一盆水，然後找來一塊抹布，把抹布放在水裡浸了浸、絞了絞，就開始工作。我先大範圍的把窗戶抹了抹，只見一團團的灰塵從窗戶上飄下來，窗戶可真贓呀!這時，我發現窗戶上有一些黑點怎麼也抹不掉，這是怎麼回事?我好象聽見窗戶上的小黑點說：“小朋友，我勸你還是別浪費時間了吧，你是擦不掉我們的，哈哈哈!”

　　我很不服氣，怎麼辦呢?忽然，我想起媽媽說過，如果頑固的髒擦不掉，可以哈一口氣再用力擦就OK了。於是我按照媽媽說的去做，果然小黑點不見了，剩下的小黑點看見前面的夥伴被一個個幹掉，都不停地哀求道：“我的好姐姐，你就饒了我們吧，我們還想多活一陣子呢。”哼，饒了你們，不可能，我一定要把你們全都擦掉，斬草除根。於是我用力不停地擦，一會兒，它們全都沒了。

　　我看著宛如鏡子的窗戶高興地笑了。

　　篇二：

　　我問媽媽可以幫她做什麼事，可她說：“你還小，長大後再幫我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”經過我的一翻懇求媽媽終於答應了。她讓我幫她洗陽臺。

　　我先放很大一桶水，媽媽幫我把水提到了陽臺，在把一桶水全部倒在了地上說：“你先把毛巾打溼，再用溼毛巾擦陽臺，擦完一遍後，再用清水清理一次，然後把毛巾洗一下，再擰乾，把陽臺上的水擦乾就行了。”說完媽媽就去做她的事了。我按照媽媽的話把毛巾打溼後開始擦地，我先捲起褲角，跪在毛巾上從陽臺左邊滑到右邊再從右邊滑到左邊，心裡想著：“真好玩兒，真好玩兒!”媽媽看見了說：“孩子，別光顧著玩趕快擦。”我說：“我本來就在來回的擦嘛!”

　　媽媽笑著走了，我又繼續擦，幾分鐘後擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦乾淨的陽臺心裡還是很高興。摸摸膝蓋，“沒事，接著幹。”然後按照媽媽說的再用清水清理一次，完後我把毛巾擰乾，把地上的水擦乾，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。”我高興地玩去了。

　　篇三：

　　今天，我看見洗碗池裡有一大堆碗要洗，心裡想：媽媽要洗這麼多碗，洗得完嗎?於是，我跟媽媽說：“今天的碗我來洗。”媽媽點了點頭。

　　剛吃完飯，我就“武裝”了起來：先圍上圍裙，再戴上袖套。這樣一“武裝”還真有意思。

　　我開始收拾碗筷，把剩菜和剩飯都倒到一個碗裡去，還用抹布把掉在桌子上的飯粒都刷到那個碗裡，然後把那個碗裡的剩菜剩飯倒到樓梯拐彎處的泔水桶裡去，再把所有空盤子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴幾點洗潔精，然後用力搓兩下，等搓出泡沫以後，就開始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盤子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盤子都裡裡外外地擦一遍。不過，洗筷子的時候，布要把“筷頭”包起來，然後放在手上左右滾動。所有的碗筷都洗好了以後，再用清水沖洗一遍，晾到碗籃裡，看似簡單的家務就完成了。

　　洗好了以後，我邊解圍裙邊叫道：“媽媽，我把碗洗完了!”媽媽笑了，還誇我是個好孩子。我能幫媽媽減輕家務負擔，願媽媽明天能更有精神。

　　篇四：

　　從小媽媽的口頭就是：“家務活都不用你做，你認真讀書就好了，慢慢地就養成了好吃懶做的壞習慣。

　　平時，媽媽早上5點多就起來給我準備早餐，又要上班，我看到媽媽這麼辛苦我下定決心考完試了我一定要幫媽媽做家務。

　　考完了，我媽媽上班的時候，準備做些家務，我一看到窗戶很髒就先去洗手間拿出一個臉盆，裝滿水，拿起一塊抹布擦起窗戶來，擦到一半的時候，我感到手很酸，就停了下來，我本來想不幹了，這時我的腦海又浮現出媽媽忙碌的身影媽媽那麼辛苦，我還是堅持擦，過了一會兒，窗戶擦得亮晶晶的，在我倒水的時候，媽媽回來了，看到窗戶很乾淨就高興地說：“我的乖女兒，你可以幫媽媽做家務了。”聽到媽媽的誇獎我心裡喜滋滋的。

　　平時，看媽媽擦窗戶很輕鬆，我擦起來很辛苦這時我才知道媽媽是多麼不容易以後我真要多幫媽媽做家務。