關於我選擇我無悔的演講稿

　　我選擇，我無悔。我為自己所作的選擇感到驕傲和自豪，這正是無悔的選擇所帶來的收穫和快樂。以下是小編給你帶來的我選擇我無悔演講稿3篇，希望能幫到你。

　　我選擇我無悔演講稿篇一

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好!今天，請允許我帶大家一起走進我的支教生活——選擇留下，我無悔。

　　我是一名聖林中學的教師，2009年我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情願地來到陌生的瓦頭小學。

　　我選擇了留下，為了這裡的孩子，也為了這裡樸實的老教師：瓦頭小學只有一個水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，現在躺在醫院裡，婁金樹老師又接過扁擔。他們就像父母一樣愛護著我們，我怎麼捨得離開?

　　我選擇了留下，為了這裡的孩子，也為了來這裡支教的老師：2011年來瓦頭支教的教師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的小學。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課;張衡最愛寫部落格，來到瓦頭和我說：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫!”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識。孔祥軍老師50歲了，普通話說不好，每天找語文老師問發音，大家說他：“教數學發音不重要”。他卻說：“不行，在中學我說不對，學生可以笑話我，幫我指正，這裡孩子太小，咱不能耽誤了孩子!”。2012年，聖林中學又有13位老師來到瓦頭小學支教。開學兩個星期，魏文老師用自己的手機和每個學生的家長，聯絡了一遍，瞭解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長;國慶期間，張慶德老師做了心臟手術，張尚生老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭小學太需要一些這樣常年堅守、甘於奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下!

　　雨果曾說：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧!葉的事業是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事蹟，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。

　　雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔!

　　我選擇我無悔演講稿篇二

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《我選擇，我無悔》。

　　八年前，帶著歲月的痕跡，帶著創業的激情，我開始了嚮往已久的教師生活。

　　隨著時間的流逝，面對幾十個渴望知識的心，我為自己所作的選擇感到驕傲和自豪。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白髮仍兩袖清風，我深深地知道：教師是平凡的，也是辛苦的。每天早早的來到教室，有堆成小山似的作業要我們批改，回到家中，又有瑣碎的家務事等著我們去做。就這樣，心中還是想著學生。幾天前，孩子因為打防疫針發高燒，我是心急如焚，想想，今天上午就一節課，乾脆給學校領導請假算了，可轉念一想，本來就只有一節課，短短的40分鐘對學生來說是多麼寶貴呀!於是我把孩子交給家人照顧，自己還是義無返顧地來到了學校。踏上講臺，便有學生問我：“老師，您的眼睛怎麼腫了?是不是孩子病了?”聽到這關切的問候，我的心裡暖洋洋的。

　　是啊!親愛的老師們，在辛苦的同時，我們也感受到了心與心碰撞時的那份快樂。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，您能三心二意嗎?課外，一個個學生圍著您，用崇拜的眼神期待著您，您能不熱血澎湃嗎?節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向您的時候，您能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，您能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能發現，這正是無悔的選擇所帶來的收穫和快樂。

　　經過八年的歷練，我變得更加成熟、穩重而自信。我時常為自己是一名教師而自豪，為學生的求知慾望而歎服，為教職工開拓進取的精神而喝彩，更為我縣的教育事業而祝福。同時，我也越來越深刻的領悟到：不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動的態度去學習，去挑戰。

　　親愛的老師們，就讓我們飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，唱出我們心中最優美的讚歌——我選擇，我無悔。

　　我選擇我無悔演講稿篇三

　　小時候，我最大的願望就是當一名教師。那時候，我就常常召集幾個小夥伴，在牆上掛上一個小鈴鐺，模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”一種莊嚴而神聖的感覺便油然而生。

　　一年前，當我帶著青春的激情踏入一小校門時，我的教師生活也隨之開始了。可日復一日繁雜的工作，幾乎讓我失掉了當初的激情，我深切地感受到了當老師的平凡和不易：改不完的作業，講不完的道理，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們，是她們摯愛教育不改初衷的精神打動了我，讓我感到好奇，我在好奇中觀望，在觀望中感動，一件件平凡而閃光的事蹟漸漸觸動我的心靈，讓我明白了“教師”的真正含義。

　　我們一小的女老師多，他們往往要挑起事業、家庭兩副重擔，在被評為優秀教師的同時也常被孩子評為不合格的母親。年級組長W老師女兒感冒發燒，當時臨近中考，她不想耽誤學生的功課，就利用晚上的時間到市醫院門診給孩子輸液。當女兒高燒臨近四十度，並出現眼痛、畏光的症狀，她才不得不將孩子轉至黃河醫院。可女兒已燒成肺炎，必須住院治療，女兒離不開母親，學生離不開老師，責任心很強的她，真是難以割捨呀，孩子白天大多由愛人照顧，晚上她才能盡一下做母親的責任，由於孩子對所用藥物反應較大，以前又沒有用過，醫生交代要家長注意觀察，當時因學校有事，她急忙放下孩子趕到學校，當她再次趕到醫院時，孩子已經吐得滿身都是……醫生說她膽大，愛人埋怨她掙錢不多，管事不少。孩子住院近二十天，她沒有因此耽誤一節課。這就是我們的老師，把學生看的比自己的孩子都重要的老師。

　　“起始於辛勞，收結於平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。其實，在我們一小的校園裡，這樣的老師還有很多很多，這樣的事例也數不勝數。雖然她們沒有驚天動地的豪言壯語，但是每位老師背後都藏著許多不為人知的感人故事。其實，他們只是普通百姓，也會為柴、米、油、鹽、操心煩惱，也會有難處、會生病、有委屈……然而在定位自己的人生時，他們加重了事業的砝碼，在一次次兩難的抉擇中，他們選擇了學生……他們的故事就像一部教科書，用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為範的真諦!我愛他們，是他們改變了我的思想，改變了我的人生軌跡。

　　今天，站在這裡，我要堅定而自豪的說，我熱愛教師這個職業，我願意在這個平凡而偉大的崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!老師們，朋友們，讓我們攜起手，肩並肩，用我們的脊樑支撐祖國的未來;用我們的雙手托起明天的太陽!