我為學校代言演講稿

　　在校園裡，演講活動相當普遍。學生們紛紛登臺演講，宣傳真理，傳播知識，對促進社會主義精神文明建設起到了推動作用，小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　美好的日子裡我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　美好的日子裡我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　美好的日子裡我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化及當今社會倡導的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是我們努力的方向。

　　老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關心幫助有困難的同學，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

　　作風嚴謹、文明，建立好的學風、好的校風，打造和諧的校園文化。。一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。成長的腳步如行雲流水，成長的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是來自二年級一班的李奕成，非常感謝學校和同學們給予我這次寶貴的機會，讓我站在了這個展現自我風采的寶貴的舞臺上。

　　我是一個積極、開朗、樂觀、陽光的男孩，很樂於交朋友。我愛好廣泛，喜歡彈鋼琴、閱讀、誦經、英語等，曾獲得“經典誦讀明星”“優秀少先隊員”“寫字小明星”“數學學習小明星”等稱號，還在20XX年“星星火炬”全國青少年英語風采展示活動中，榮獲小學A組比賽二等獎。

　　我認為我們每位學生都應把自己當成是學校的“形象代言人”，通過自身良好的個人表現，傳播學校的資訊，參與社會實踐，達到每一個人都為學校形象增光添彩的目的。我也是將自己當做學校的小主人，本著挑戰自我，服務學校;展示自我，為校增彩的目的參與到此次活動中的。

　　如果我有幸當選，我會努力做到以下幾點：

　　1、積極踐行學校文化精神，處處以“優秀形象代言人”的標準要求自己。自覺維護學校形象。

　　2、遵紀守法，尊老愛幼，孝敬長輩、待人有禮貌，團結同學同事，積極踐行我校學生在下一日常規，從自身做起帶動周圍同學和諧、有序成長。

　　3、勤奮學習，謙和禮讓，生活態度積極健康向上，通過自身行為帶動周圍同學正向閱讀，努力做一名樂讀、善讀的學生;積極參加學校組織的各項文體活動，堅持鍛鍊身體，有健康的身體素質和心理素質。

　　4、熱心公益活動，熱愛集體，愛護公物，樂於助人;積極參加社群志願者活動，多做好人好事，對有困難者會主動關心幫助。

　　我愛我們的學校，我非常渴望做我們學校的形象代言人。我心態很好，樂觀，對一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因為我知道，只有經歷過一次次的挫折和失敗才能真正的成長起來，所以，我勇於迎接各種挑戰。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機會，我將全力以赴。即使成功了也不驕傲;失敗了也不氣餒。我希望我的表現能得到大家的認可，謝謝大家!

　　李奕成