拼搏進取的演講稿
拼搏進取，一切皆有可能!我們的夢想一定能實現!下面是小編為大家帶來的關於，供大家作為參考!
篇1：
各位老師、各位同學：
受全國人民關切的由我國航天科技工作者自行研製的神州六號載人飛船。在10月12日上午9：00順利升空，進行了74圈的正常執行。今天凌晨4點 32分已安全著陸於內蒙古草原。這一飛行蘊示著中國的航天技術已走在世界的前列，更是向世界人民展示了中國的實力，從長征五號到長征六號，傾注了中國幾代航天人的心血，是他們不斷拼搏，不斷進行，不斷挑戰科學高峰的結果。
光陰似箭，時光荏苒，高一的同學可能還沉浸在新學校、新老師、新同學的興奮之中不知不覺間一學期就會過去;高二的同學們如今高中階段的一年多已從我們的手中悄然逝過，如何面對剩下一年半時間呢;高三的同學再過七個月時間也將面臨高考，接下去該怎樣做?高中三年說起來很長其實很快就過去，在高中三年會許多同學有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學會遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會被永久地定格在每一位同學的記憶裡，成為高中生涯珍藏的風景。對於這悄然逝去的美好歲月，試問你每一天都充實嗎?前兩週，各年級都進行了月考，很多同學經過自己刻苦的努力考出了優異的成績，也有不少同學連試卷上最基本的題目都不會做，因為他們在課堂上根本不聽，有時甚至睡覺，平時作業又老是抄襲，不知道到學校幹什麼，整天渾渾噩噩。還有些同學不但自己不努力而且拉別人後退，上課聊天，自修課吵鬧，不但自己違反紀律，慫恿他人做違反校紀的事，有的甚至看不來他人的好，光榮榜上沒自己的名字，還把它撕了。
不同態度的同學在高中三年的收穫也會形成鮮明的對比，希望後兩種同學好好的反省，改變自己的態度，你要學會進步，這樣你也會享受成功的喜悅。還有在我們中間佔了很大一部分的同學努力了但未取得理想成績你也不應氣餒。其實學習就像一場考驗毅力與恆心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應義無反顧、堅持不懈。誰都知道取得成功不可能一帆風順，攀登理想高峰也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你會是那笑到最後的人，還是被自己的懦弱擊敗，你會因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。學習理應如此，我校考上大學的，考上本科的同學們何嘗不是這樣?我們也更應如此。向著自己的目標百折不撓的拼搏。不斷的提高，不斷的進步。生命中總有些時候，我們必須為自己的成功付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最後衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節裡戰勝黑暗，破土而出。“不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香?”曾經失敗的你，可能氣餒哀傷過，也曾經對自己持有殷切希望的父母內疚過，但今天的身處城鎮職高的你應該鼓起自信的風帆，把握住生命中的每一分每一秒，學習中國航天人的拼搏精神，奮然而前行，不斷拼搏，不斷進步，去抒寫自己人生道路上的絢麗的風景。 再過一天我們將迎來一年一度的校田徑運動會，這也將是一個展現自我抒寫美麗篇章的機會，每位同學都應積極準備努力拼搏為自己增光，為班級添彩。
篇2：勇於拼搏，不斷進取
同學們、老師們：
今天，在這裡，我們召開某某中學辦學史上第一次畢業典禮，你們是某某中學首屆初中畢業年級，我要從三個方面來評價總結你們這一屆：
首先，你們是某某中學辦學史上開天闢地、永載史冊的一屆。有了你們才有了某某中學，你們使“0”變成“1”，校史陳列室中將留下你們重要的位置，以後每一屆的學生都將看到你們全年級的巨幅合影，世世代代，直到永遠。
其次，你們是拼搏進取、可敬可佩的一屆。回顧辦學伊始，條件艱苦。生源質量不好，你們和某某中學的領導、老師開始了艱難的拼搏之路。你們是不甘示弱的群體，敢於向高目標前進，有力地形成了某某中學三風建設中最核心的內容。你們是高素質的學生群體，你們待人溫文爾雅，處事遵規守紀。三年中，你們做出了好榜樣。
三年來，你們以優異的成績勝利告捷。在學科競賽中，你們取得了天長市化學團體總分第一，英語、語文團體總分第二，物理團體總分第三的佳績。在全市初三畢業考試中，你們又獲得個人總分全市第一。你們取得的成績可敬可佩，為炳輝中學的教育教學工作豎起了豐碑，我代表炳輝中學的全體教職工感謝你們!
最後，我要說，首屆初中是相濡以沫、可歌可泣的一屆。三年前，你們和你們的父母相信炳中，走進炳中，長期的學習生活，使你們與炳中產生了深厚的感情，你們熱愛這裡的師長，熱愛這裡的一草一木，這些都表現在你們尊敬師長的一聲聲問候中，表現在你們臉上的笑容中，表現在你們文雅的行動中……，這是一種純真的感情，這種感情將伴隨著你們終生。
從另一個角度來說，學校的領導和老師，對你們這一屆同學，三年來一直懷著一種特殊的感情，這種感情表現在平時語重心長的教誨，表現在期待的目光之中，表現在每一節課堂和一早一晚的巡查與呵護中。我們不應該忘記，學校的領導和教師對你們這一屆付出的心血，在今天的時刻，我們不能不懷念為了你們成長作出重要貢獻的教導主任兼年級主任孫道鵬同志，我們不能忘記周志元老師、王家志老師積勞成疾，張兆紅老師因負擔過重提前生養，不能忘記何琴老師、劉冰老師、王琨老師等全體任課老師在1000個日日夜夜裡流下了辛勤汗水。
總之，祝願同學們在今後的人生道路上做一個品德高尚、堂堂正正的人，做一個勇於拼搏，不斷進取的人!
離別了，我們沒有長亭外古道邊的悽楚，二鳳山不老，白塔河長流，我們還會再相逢!報國碑前，矢志壇上，留有我們永久的期待!
謝謝同學們!
篇3：拼搏進取，做學習的主人
如果說，人生是一輛列車的話，那麼到達終點便是他註定的結局。這對於每個人都是一樣的。因為死亡是任何人都無法逃避的。但是，這個結果並不重要，重要的是你可以在到達終點之前，選擇自己要走的路線，在駛向終點的旅程中，領略沿途的風光，體會生命賦予你的全部。而當你到達終點時，留給這世界的若是一段為實現美好目標而不斷拚搏的故事，那麼你的生命就將是絢麗多彩的。
中國革命的先驅者孫中山先生大家一定不陌生，他在年輕的時候就立下了一個明確的目標：要為人民謀幸福，建立一個真正民主、自由、平等的國家。為了這個目標，他奔波一生，付出了畢生的心血;鑑湖女俠秋瑾，雖然是個女子，卻做出了很多男兒未敢做之事，為中華的崛起，為人民的幸福，捨生取義，即便是死亦無怨無悔。雖然從根本上說，他們最終沒有成功，沒有看到自己目標的實現，但是他們的生命卻是最有意義的。他們拚搏過，努力過，他們把一生都獻給了自己的事業，他們是真正地轟轟烈烈地活過一次。
的確，拚搏的結果不一定會成功，因為成功並不容易。我們會遇到許多的挫折。挫折，其實算不了什麼，它與成功一樣都是人生的財富，共同組成了我們多彩的人生。
屈原被放逐後乃賦《離騷》，孫臏被臏去雙膝，於是編修《孫子兵法》，這些都是他們發憤之所作。挫折是一種限制，也是一種超越;是一種失落，也是一種挑戰;是一種考驗，也是一種確證;是一種失敗，也是一種成熟。
面對挫折，我們該做些什麼?埋怨運氣，責怪環境抑或是遷怒別人?事實上，我們所能做的只能是從自己身上找原因：因為自己的散慢、怠惰，缺乏上進心，還是因為學習不得法才真正導致了失利?所以怨天尤人是最不明智的，也是對自己惰性的又一次放縱。
挫折象一雙手，將攀巖的勇士拉上希望的峰頂，也能將懦弱者推下絕望的深淵。
一位哲人說過：經歷了99次失敗，你已經很偉大了，但你放棄了，你就不是真正的英雄;99次失敗後，你依然站在那裡，堅定著自己的信念，第100次，你成功了，你就是英雄。 這也說明只要有明確的目標，懷著必勝的信心去拚搏，成功的可能就會最大。
英國著名天文學家斯蒂芬?霍金，在他21歲的時候就發現他的大腦發生了可怕的變化，漸漸地他不能走路，不能寫字，甚至不能說話。除了他自己，再也沒有人會認為他還能成功，但他始終沒有放棄他的目標，他一如既往地拚搏奮鬥著，終於他成功了，他成為當今世界屈指可數的頂尖物理學家。
這個世界很少有奇蹟，但如果有，一定是賜予那些目標明確，決心堅定，矢志不渝的人。
從本週開始，全校的同學們就進入了期末緊張的複習階段，而且初二年級本週還要進行月考。每一次考試，對於我們每一位同學來說都是一次考驗。我希望同學們樹立起信心，勇敢的拼搏。因為讀書求知是一項既艱苦又富有樂趣的勞動，學途上充滿了曲折，充滿了阻力。但是隻要有自信，就會下決心，有恆心，把不斷出現的問題、困難看成是源源不斷的挑戰，用孜孜不倦的自信擊敗它們，那該是多麼有意義的事啊!因為怕海上的暗礁和可怕的風浪，難道下令所有的船隻能在港內航行，那多可笑啊!因為怕自己失敗，自己完成不了任務，而不去體驗知難而上的成就感，同樣是不可取的。放棄不自信的猶豫，自信才是真實的。世上無難事，只要肯登攀。請記住，有一個明確而美好的目標，有一種必勝的決心，加上一段腳踏實地的拚搏，你便擁有了整個光輝燦爛的生命!