文明禮儀在我心演講詞

  做文明禮儀人,更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止和每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。下面就由小編為你帶來,希望你喜歡。

   篇【1】

  大家好,我是來自八3班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問大家一個問題。是什麼讓人養成良好的習慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的世界裡,文明之花到處開放,那麼當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學生。

  一個文明中學生,在家裡,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校裡,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇於創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛鍊自己,發揮特長,才能成為一個文明中學生。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最後,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園裡,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

   篇【2】

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上午好!

  我是四年級1班的陳睿,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  近年來,我們實驗小學集團學校無時無刻不在發生著巨大的變化。校園裡花香四溢,老師們辛勤工作,同學們猶如芝麻開花——節節高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說,學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為學校的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼?但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出學校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的言行舉止展現的正是學校的品味,關係著學校的榮辱。

  而作為一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止和每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,尊敬老師,團結同學,愛護校園的一草一木;在家裡,尊敬長輩,愛弱小,見到客人要問好;在公共場所要遵守公共秩序。

  正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事,同時也是生活裡最重要的事,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。最後,我希望同學們都能夠養成良好的文明禮儀習慣。

  我的演講完了,謝謝大家!

   篇【3】

  老師們,同學們:

  大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規範字,做文明禮儀人》。

  在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫字歪三彆扭;講話南腔北調,以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支援,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

  其實說好普通話、寫好規範字,這對於我們來說並不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以後再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那麼我們就能天天堅持下去,然後成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,併成為他們前進的動力。

  同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規範字,做個文明人,成為一名21世紀的優秀中學生吧!

  為此,我採取了幾個方法可供大家參考和使用:

  1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

  2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

  3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

  4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣,很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

  親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好訊息哦!

  謝謝大家!