兩學一做演講領導講話稿

  學習交流在校園學習是必不可少的,在交流會上準備演講稿,下面是的八年級學習交流演講稿範文資料,歡迎閱讀。

  八年級學習交流演講稿一

  尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  一、樹立憂患意識,未雨綢繆

  初二的學習情況直接影響了初三的複習效率。不要等到初三再發現你與同學的差距,到時即使發現了也沒什麼必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

  二、嚴格管理時間,科學安排時間

  大部分初三學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有一年的時間,把握住這段時間,我們的初三將會無比的輕鬆。

  三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣,這些習慣包括:

  1、培養怎麼處理審題與做題的聯絡。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急於下筆的不嚴謹的做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之後再去著手做題。

  2、培養怎麼處理“會做”與“得分”的關係。要將你的解題思路轉化為得分點,主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。

  3、培養如何高效的學習。習題整理,方法總結。代課當中發現,做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,並且都視這個本子為寶。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反覆體會,主動整理。

  四、偏科不要怕

  偏科的危害就不用說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多麼的可怕--原因很簡單,每科都在複習,抽出多餘的時間來補缺課當然力不從心啦!

  八年級學習交流演講稿二

  尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  大家好!很高興在這裡和大家一起探討有關英語學習的問題。八年級的英語老師中高手很多,我相信每個老師都有自己一套行之有效的教學方法,在這裡我只就我自己的一些個人體會,對同學們談一些學習英語應該注意的方面。要學好英語,我認為應該注意如下幾點:

  第一,端正學習態度

  不想學習的人永遠學不會。有些同學不是學不會,而是不想學。天上不會掉餡餅,只有付出才可能有收穫。看看你周圍的同學,哪一個學習優秀的同學不是把學習當成自己最大的事啊。沒有端正的學習態度,所有的方法都是空談,老師再講得如何天花亂墜,如果聽不到耳朵去,也是白費。

  第二,克服畏難情緒

  相信自己,別人能學會,自己通過努力照樣能學會。同學們身邊有這樣的例子,小學時英語學不會,到了初中,跟著老師一點點學,照樣考到了九十多分一百多分。誰也不是天生就是學英語的料,誰的英語知識也是一點一滴積累起來的。她能你也能,只要一點點地跟著老師的思路走,按照老師說得去做,你每天也會進步。

  第三,堅持很重要

  只有三天的熱情是不夠的,下定決心要做的事一定要堅持。

  第四,講究學習方法

  1. 學習單詞時,讀是第一位的,先會讀再練寫。讀單詞根據音標讀單詞比較容易,節省時間。音標是柺杖,學會了用音標拼單詞,只要老師簡單給你糾正一下個別不準確的讀音,你就可以用自己掌握的音標知識很容易地讀出單詞了,就像學會了漢語拼音,你就會讀新華字典上的所有單詞一樣。再注意,讀單詞時,一定要讀得滾瓜爛熟,這樣就為後邊的寫打下了基礎。

  2. 寫單詞時根據讀音拼寫單詞比較省勁。根據讀音分節記,很長的一個單詞,化成幾個音節,很快就記住了,這就是化繁為簡。

  3. 懂得遺忘規律。有的同學認為自己永遠記不住單詞,並說,瞬間記住單詞不難,難得是過一會兒就忘了。說得很好,不忘才不正常,你問問你們班英語考最高分的同學,單詞記住一次永遠不忘嗎?遺忘是最正常的事,所以反覆記憶很重要。第一天記住了第二天再記,第三天再記,有時間再和單詞見個面,總是見面就熟了,印象深了,忘不了了。有科學研究發現,一般一個單詞反覆記七遍後就不容易忘了。

  4. 詞不離句。新學的生詞在課本中的哪句話中出現的,背過這句話,不但記住了單詞,而且單詞的使用也沒問題了,因為只記住一些零散的單詞考試時是幫不上什麼大忙的,試卷上的每道題都是以句子的形式出現的,記句子才是最聰明的做法。這樣養成習慣後,連寫小作文都不成問題。

  5. 筆記要做好,老師舉的例子也要寫好,而且要有背筆記的習慣。你翻開以前自己做不上的那些自認為很難的那些題,往往是老師講過的知識點自己沒記住而不知所措。

  6. 課本比做題重要,掌握好課本才能以不變應萬變。單詞反覆背寫,對話課文背熟寫過。這是最最有用的。做題前先把課本中的東西複習一下,再做題很輕鬆很自信。

  7. 翻看錯題很重要。就是以前的好題集錦本,我上學時就是自發地弄錯題本,厚厚的塑料皮本子,所列錯題一直帶著,沒事時翻翻,尤其考試前翻翻,很有效果。

  總之,英語要多聽,多讀,多寫,多背,簡單的事情做絕了,那就是本事。

  好了,我就說這些,最後祝同學們的英語都學得棒棒的!

  八年級學習交流演講稿三

  尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  同學們,大家下午好,我很榮幸的在這裡發言,下面是我給大家在學習生物中的幾點建議。

  1.要提前做好預習。在通讀教材時應畫出你認為重要的內容,但不能畫的過多,因為你畫的過多就等於你沒有畫。在通讀教材後,把你認為的重要內容寫到你的的預習筆記上。

  2.上課要認真聽講。在課堂上的40min,你如果高度集中去聽課,你的學習效率會很高,這會比你在課下花一個小時,甚至幾個小時自學的效率高。

  3.下課以後做一些適當的練習。我一直都不提倡題海戰術,因為題是做不完的,而且你精做一本較好的練習冊的效果比你正常做4,、5本練習冊的效果要好。

  4.要及時複習。每一節課學習的內容如果不及時的複習,將會有所遺忘,只有及時複習所學的內容,才能真正的記住它。

  5.要:“記”而不是“背”。生物作為一個半文半理的學科,要求記的內容不少,我建議大家把它們理解好、記下來,而不是死記硬背。因為死記硬背會對知識不理解,會導致在選擇題方面會有較多的扣分。

  6.要重視教材。各個高中發的練習冊是五花八門的,而教材卻是統一的。所以我們一定要經常翻閱教材,在做作業如果遇到不會的問題,應馬上翻教材,查相應的知識點。

  7.要認真聽老師講的題,並進行適當的記錄。老師講解的題,特別是老師慢慢講的題,即使你對了也要認真聽、認真記錄。因為老師會對相關的內容進行拓展和鞏固。

  8.要學會“聯想”和“舉一反三”。一道題聯想到一個相關的知識點,再聯想到與這個知識點相關的內容,以便查缺補漏。舉一反三是指學會一道題,從而學會一類題,這樣可以大大減少做題量,提高學習效率。

  9.要及時整理好錯題本。錯題本應及時整理,並用另一種顏色的筆寫解析,並利用下課的時間不斷的看錯題本上的錯題。

  10.要複習初中生物的相關內容,以便更快更好的接受新的知識。

  以上是我對學習生物的心得,希望對大家有所幫助,謝謝。