終身學習勵志演講稿
學習無處不在，學習無時不有。我們要與時俱進，勤奮好學，做一個終身學習的人。以下是小編為你整理的終身學習演講稿範文，希望能幫到你。
篇一
尊敬的各位領導、同志們：
我今天演講的題目是：樹立終身學習理念，做一名合格檢察官。
人們讚美檢察官，因為我們捍衛著法律的尊嚴，以人民的名義將邪惡剷除於人間;人們尊重檢察官，因為我們把光和熱溶入於社會，以無私的奉獻灌溉蘊育出豐碩的成果。
真理與謬誤、正直與邪惡、特權與法律、美德與醜行，從來都是水火難容的，既然我們選擇了檢察官這個職業，就要點燃為執法而獻身的心頭之火，用我們的行動去體現檢察官職業的可貴與價值所在。而要做到這一點，我們需要有正確的人生座標，需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;需要有過硬的本領，“錘鍊基石，鍛造鐵軍”。這一切靠什麼?要靠我們不斷地加強自身的學習，學習、學習、再學習，樹立終身學習的理念。
學習是一個永恆的話題，特別是建立學習型社會思想的提出，學習是生存和發展需要的理念，工作學習化、學習工作化的理念，團隊精神和系統思考的理念等等，已成為現代人們共同追求的理念，也使學習這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。現在，人類已經進入到了一個知識經濟的時代，資訊化、高科技產業迅猛發展，現代資訊科技正在深刻改變著人們的思維方式，改變著世界的政治、經濟和安全格局。作為一名檢察官，我們必須用世界眼光看待和把握時代的脈搏。只有通過不斷加強自身的學習，才能努力使我們的思想能夠適應迅猛發展變化著的客觀實際，站在時代的潮頭，乘勢而上。
學習，是時代賦予我們第一位的任務。我們現在生活在一個充滿挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。當前，我們國家已經進入了全面建設小康社會的新階段。新形勢、新任務也對我們檢察事業的發展提出了新要求。同時，在社會轉型的時期，社會失範問題不斷湧現，這對我們檢察官來說又是一個新的考驗。我們只有加強學習，不斷提高我們的綜合素質和工作能力，才能更好地肩負起時代賦予我們的重要使命。
從人生的本身來說，關於學習的益處，許多名家都深領其惠。李大釗就曾經說過：“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。”我們有的同志可能自我感覺良好，認為自己有文化、有經驗、有能力，不用學習照樣可以幹好工作。這實際上是在吃老本。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。一個幹部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應工作的需要，成長也不會快。人們經過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的深刻含義。所以，特別是我們年輕的檢察官們，一定不要虛度年華，要在有限的時間裡學到更多的東西。
一個人的學習速度跟不上時代的發展，就會被時代所淘汰。只有提高學習力，進而才能提高我們自身的道德素質、科技文化素質和健康素質。那麼，我們應該重點學習什麼呢?學習理論，通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立起“忠誠、公正、清廉、嚴明”的執法理念，做“三個代表”重要思想的實踐者;學習業務，重點學習我國法律和國際法的有關知識，提高法律文化素質和專業能力，提高公正執法和高效執法的能力;學習經濟，重點學習社會主義市場經濟理論和金融、證券、工商等專門知識，提高查處和預防經濟犯罪，維護市場經濟秩序的工作水平。學習社會，深入社會、深入實踐，增強分析問題、解決問題的能力，增強政治意識、大局意識，為黨的中心工作服務。學習典型，用以他們為榜樣，不斷完善自我。
可能有的朋友要問：要學習的東西這麼多，工作任務又很重，還有家庭負擔，如何才能保證學有時間、學有所獲呢?我的回答是：一是要擠時間學習，特別是擠業餘時間學習。現在，有的年輕同志將大量業餘時間用在了應酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出1小時用來學習，一年就是365個小時，可以學到多少東西!二是要有刻苦鑽研的精神。我堅信大多數人的智商都是差不多的，關鍵在於刻苦和努力的程度。只要我們多鑽研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，並且長期堅持下去，必有收穫。三是要勤于思考，善於積累。大家都在學習，為什麼效果卻不一樣?這裡有個方法問題。要勤于思考，把腦筋開動起來。“學而不思則罔，思而不學則殆。”還要善於積累，從一點一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在於學習，天才在於積累”。四是要堅持理論聯絡實際，學以致用。要聯絡思想實際和工作實際。古人尚且講讀書養氣，養浩然正氣。作為檢察官我們更要聯絡自己的思想實際，解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向人民群眾學習，向周圍同志學習。
毛澤東同志說過，人是要有一點精神的。作為年輕一代的檢察官，面對新的時代，我們一定要有那麼一股蓬勃朝氣，那麼一股衝勁、闖勁。克服自滿思想，不滿足於已有的成績，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以“三個代表”重要思想為指導，淡泊名利，積極進取，全心全意為人民服務，牢固樹立終身學習的理念，做一個有人格的人，一個有雄心大志的人，在學習中積極進取，增長本領，創造新的業績，以不負黨和人民的重託。
篇二
學習是前進的基礎，選擇學習就是選擇進步。21世紀，全球進入新的經濟形態，中國經濟繼續高速發展，企業生存的競爭更加激烈，特別是通訊行業的競爭日漸白熱化。事實證明，在新的經濟時代要想勝出、最終勝出的必定是學習型的企業。我一直深刻的明白這一事實，自參加工作以來，勤奮工作，認真鑽研業務，認真實踐學習型組織理論，勤於學習，善於學習，勇於創新，努力完成公司下達的各項任務。
一、堅持以學為本，以用為根，努力做到學以致用
“學習是永無止境的過程，只有通過學習，才能鍛鍊本領，增強技能，成為本職工作的行家裡手，適應不斷變化的工作環境，解決不斷出現的新情況、新問題。”這是我一直堅持的學習理念，我也一直在實踐著自己的理念。
作為中國電信的一名戰鬥在一線的普通員工，社群經理這個崗位，工作量大，事情雜，經常的工作到很晚才能回去。但這都沒有動搖我學習的理念，每天我都要抽出一定的時間學習。因為我知道只有加強自我學習提高自身素質才不會在將來被社會所淘汰。利用工作之餘的時間我在2000年至2003年以自己的努力拿到了四川廣播電視大學財務與計算機專業專科證書。又在當年參加了成人高考，進入成都理工大學學習工商管理本科，並在2006年順利完成學業。現就2006年個人學習情況做個小結：
1、 利用晚上休息的時間在學校攻讀，經過考核完成了成都理工大學工商管理專業學業。
2、 利用工作之餘的時間學習電腦、網路知識。雖然我原來是電腦專業畢業。但原來所學的知識已經不能適應現在IT行業的發展。隨著電信寬頻的大量普及，我作為一個維護人員，必須擁有大量的電腦、網路知識，所以我只有不斷的學習才能跟得上。在此之中我訂閱了大量的電腦方面的報刊雜誌和書籍，比如“電腦報”、“電腦愛好者”、“網際網路週刊”等，並且還利用網路資源搜取我需要的知識。
3、 在工作中不斷學習優秀人員的經驗，取長補短，虛心請教。我有好的經驗和想法也樂於幫助別人，帶動整個班主的工作學習氛圍。在工作上只要有人向我討教寬頻問題時我總是虛心講解，並在各個區縣做個ADSL寬頻的培訓，並得到了他們的好評。
4、 努力學習營銷知識。利用網上大學充足的資源，學習電信企業產品、營銷理念、交際技巧等。學習時間每個月基本20小時以上，通過學習的充裕銷售水平有很大的提高。
同時，我還抓住公司創造的學習培訓機會，不斷充實自己。參加了公司組織的“卡耐基培訓”、“營銷與服務提升”等的各種培訓不計，使自己各方面知識有很大的提高。
隨著企業轉型，這意味著員工要學習新業務和新技術，所以，加強自我學習提高自身素質則刻不容緩。在這嚴峻的形式我一定要保持原來的學習作風，堅持不斷的學習。
二、緊跟時代步伐，爭做學習型員工
一個企業只有當它成為學習型組織的時候，才能獲得延綿不絕的發展動力，才能促使創新源源不斷地出現，才能具備快速應變市場的能力，才能充分發揮員工知識資本的作用，也才能實現企業滿意、客戶滿意、員工滿意和社會滿意的最終目標。時代已經步入了學習型組織的軌道，我們除了順應，別無選擇。
楊國光副總經理《全面落實科學發展觀深入推進四川電信學習型企業建立工作》的講話。這對於在全電信職工形成全民學習、終身學習的氛圍，提高職工隊伍整體素質，為實現電信企業轉型將起到積極作用。
學習型員工是學習型企業活的細胞，學習型市民是學習型社會的活的細胞。作為企業的一分子，社會的一成員，我將把學習型職工作為自己不斷追求的目標，願意為建立學習型企業、學習型社會，為實現瀘州電信企業轉型做出自己應做的貢獻。
篇三
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：
大家好!我叫xxx，來自xxx，很榮幸參加了這次青年幹部培訓班，此次培訓教學內容上的精心編排，集體活動上的周密部署，專家教授的言傳身教，無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。在這裡，我謹代表第一組的全體學員向縣委組織部、縣委黨校的各位領導、各位老師表示深深的感謝!
今天我演講的題目是《與時俱進，勤奮好學，爭做終身學習的機關幹部》。
學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在人類進入知識經濟新時代，全國人民團結奮進努力建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的今天，終身學習越來越成為人們生存和發展的第一需要。聯合國教科文組織在許多檔案和報告中反覆強調：“終身學習是21世紀的生存概念。” 胡錦濤也曾提出：“廣大青年要在學習上下更大的氣力，只爭朝夕地學習，如飢似渴地學習，持之以恆地學習。”
我們知道聯想集團不斷髮展進步的一個重要訣竅是什麼嗎?就是聯想人“每一年、每一天都在學習。”沒有聯想對於學習的高度重視與實踐，就沒有聯想的輝煌。企業如此，機關單位同樣如此。 我知道在坐的各位，大多數都受過高等教育，具備紮實的功底，有著一定的知識起點，但知識並不等同於能力。社會是一所更大的學校，基層是一個更大的課堂，為人民服務的本領和解決實際問題的能力往往是在實踐中逐步摸索出來的。我們青年黨員幹部應該清醒認識到任何一個工作崗位都是一門新的專業，都需要脫下學位帽，甘當小學生，以海納百川、相容幷包的胸懷只爭朝夕地學習，如飢似渴地學習，持之以恆地學習。今後我們的中牟將實現跨越式發展，需要我們勇於站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
學習，應該成為一種壓力，但更應該成為一種自覺。工作的過程就是學習的過程，學習的過程也是工作的過程。一個人要想不落伍，就只有終生勤奮學習，主動去掌握具有時代特色的人文、社會科學知識，吐故納新，讓自己的大腦時刻閃爍著智慧的光芒。毛澤東同志的功績、思想和文章，世人已經有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍然對《容齋隨筆》愛不釋手，真正做到了“生命不息，學習不止”。
有的同志可能會覺得自己已經“老”了，學習是年輕人的事。事實上，只要學習，什麼時候都不晚!在這裡給大家講一個故事。故事的內容大致是這樣的：日語學習班開學報名的時候，來了一位年過六旬的老者。負責登記的小姐問： “給孩子報名?”老人回答“不，給自己報。”。小姐很驚訝。屋裡那些年輕的報名者也很驚訝。有的甚至止不住嗤笑起來。老人解釋：“兒子在日本找了個媳婦。他們每次回來，說話嘰哩咕嚕的，我聽著著急。我想聽懂他們的話。” 小姐問： “您今年高壽?”。“六十八” “您想聽懂他們的話，至少要學習兩年。可兩年以後，您都快七十了。”小姐說著話的時候，似乎滿是遺憾。老人卻笑吟吟地反問：“姑娘，你以為我不學，兩年後就是六十六了嗎?”聽完這個故事有什麼不一樣的感受嗎?其實，現實往往就是如此：我們總以為開始得太晚，於是，最終選擇放棄。殊不知，只要開始，就永遠不晚。其實，老人學與不學，兩年之後都是七十。差別在於，一個能開心地和兒媳交談，一個依然像木偶一樣在旁邊呆立著。各位領導、各位老師、各位同學，如果你們就是這位老者，你們會選擇“學”，還是會選擇“不學”呢?
學習無處不在，學習無時不有。不學習，就可能被淘汰;不學習，就不會有提高!讓我們以這次培訓為契機，行動起來吧，選擇學習，選擇進步，讓我們的潛能在學習中激發出來，讓我們的智慧在學習中釋放出來，讓我們的才幹在學習中顯示出來。與時俱進，勤奮好學，做終身學習的機關幹部。我，已經準備好了，你們呢?