初中生勵志演講聽後感
激情澎湃的演講給人帶來的勵志效果是非同一般的，關於演講稿的聽後感你知道怎麼寫嗎?以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。
篇1
我看的一場演講是《震撼全人類的經典視訊演講》，這場演講的主人公是克力。這場演講主要敘述了：主人公克力與平常人不一樣，他沒有四肢，也就僅僅只有一隻很小很小的“小雞腳”，但是他並沒有放棄自己，而是頑強地生活下來，並且學會了寫字、在電腦上打字、畫畫等等我們這些平常人做能做的事情，甚至於他還學會了跳水、騎馬等等我們平常人也做不到的事情。而且克力演講的語言非常幽默，不僅在場聽克力演講的觀眾被逗樂了，而且我也被逗樂了。我被克力那種樂觀的、正視生命、頑強不息的精神所感動。我們這些健全的人，也要向克力學習一些東西吧!不要因為自己是一個殘疾人而自卑，其實殘疾人有時候比我們更加懂得生命的意義，甚至做的比我們這些健全的人還要好，我希望那些殘疾人可以向克力學習，學習他樂觀向上的生活態度，學習他那頑強不息的精神，也許這就克力感動我的原因吧!
篇2
時間的腳步匆匆，寒假早已結束，開學也已過去兩週了。在2月的最後幾天裡，初二年級全體學生在學校體育館隆重召開了主題為“規範言行把握關鍵”學生大會。
大會由政教處主任楊老師主持，由學校好幾位老師參加。大會共有三項主要內容：一、回顧總結、表彰先進、有效反思;二、改進學法、制定計劃、加快進步;三、落實行為規範提升自我修養。
在“回顧總結、表彰先進、有效反思”中，楊老師首先回顧總結了從9月份到期末考這一階段年級學生在學習等各方面的情況。通過全面的回顧、認真的分析，再一次向全體學生明確了目標、責任、態度、方法對於一個人成才的重要性，那就是目標決定人生、責任大於興趣、態度決定一切、方法決定結果，再一次號召全年級的學生進行自我反思：有沒有目標?有多長時間的目標?目標清晰嗎?有沒有寫下來?要求每一個學生都能切實制定好下階段的學習措施：怎樣才能在此後有限的學習時間裡做得更好，更富有成效?其次，根據第一階段學生的學業水平、學習態度、行為規範等各方面表現，對相當一部分學生進行了年級表彰，通過這部分學生的榜樣示範以帶動年級其他學生的進步，在年級中形成健康、向上、積極的氛圍。同時，針對個別在學習態度、行為規範方面確實存在問題且經過屢次教育還不能糾正其行為的學生給予了年級的點名批評，希望能借這樣一個機會，既提醒這些學生在今後學習生活中能養成良好的行為規範，端正態度、以良好的學生姿態面對學校生活，也給那些在學習態度、行為規範表現還不是很好但有潛力的學生以警示。希望每一個初二年級的學生通過自身的努力在原有的基礎上更上一層樓!
在大會上，來自6班的一位同學分別結合自己的學習，做了題為《達觀進取我要相信》和《筆記與學習》的學習方法介紹，通過同齡人的介紹讓全體學生明白儘管初二的學習壓力很大，但如果有目標、擺正心態、運用科學的學習方法、發揚艱苦奮鬥的精神，那麼成功的大門就一定會向每個人敞開。同時，楊老師也代表政教處的老師向全體學生推薦了一些學習方法，希望大家能結合自己的實際情況有效的加以利用，以促進自己的各方面發展。
最後，楊老師就學校行為規範，結合年級的特點向全體學生提出了“規範言行把握關鍵”的要求，通過良好的行為規範養成促成個性、學業的健康發展。
新的起點，新的希望。借寒假活動的順利展開，他們認真總結經驗教訓，師生攜起手來，共同努力，迎接新的挑戰!
篇3
星期五的班會課上， 我們班舉行了講勵志故事的演講比賽。選手們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。看，比賽開始了。選手們爭先恐後地上臺進行演講。第一個走上講臺的是冷菲雪，她講的是音樂神童莫扎特的故事。莫扎特的音樂天賦很早就顯露出來。有一天爸爸回家看見4歲的莫扎特正坐在書桌前專心致志地寫著什麼東西。他上前一詢問，原來莫扎特在寫鋼琴協奏曲。看著莫扎特完美的譜子，爸爸流下了眼淚。接著，施嶽琪講了毛澤東主席讀書的故事和物理學家牛頓的故事。翁顥洋講了“發明大王”愛迪生如何堅持不懈，從而成功的故事……這些同學講的各有千秋。可我覺得講的最精彩、詳細，又生動讓人忘不了的，還是費雨馨講的林肯遭遇百次挫折，毫不氣餒的故事。
起步晚，基礎差的林肯15歲才進入小學學習字母。他的母親南希不興去世。他迫於生計幹過很多工作，可惜最後都丟了。他想就讀法學院，可未取得入校資格，只能想朋友借錢經商，但他再次破產。他25歲時競選洲議員，終於獲得了成功。最後，他經過了無數次競選失敗，堅定信念，不屈不饒，毫不氣餒。終於當選了美國總統。聽了他們的故事，我有許多收穫。每一個成功者取得的成就都是他們經歷了無數次的挫折和失敗後得來的。
我還明白了，無論是天資聰明的，還是基礎差、起步晚的，只要堅定信念，只要勤奮，只要堅持就能取得最後的勝利。比起他們所經歷的，我們學習上遇到的困難也就顯得微不足道了。但我們遇到難題時，不能退縮，要多思考，多想辦法，最終一定可以解決的。沒有任何一條路是平坦的大道，總會有一些挫折的。我們要學習他們，永不放棄的精神，戰勝困難!