基層幹部損害群眾利益自查問題清單

  群眾的切身利益,與群眾的生活生計息息相關,是實實在在的,看得見、摸得著、能夠直接感受得到的。堅持以人為本、執政為民,群眾首先看的就是自己的切身利益是否得到保障。損害了群眾的切身利益,就談不上以人為本、執政為民。本文是基層幹部損害群眾利益的自查問題清單,僅供參考。

  一

  1、思想境界不高問題,思想僵化、因循守舊,小成即安、小進即滿。

  主要原因:思想解放不夠,說話老三篇,觀念老一套,,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢創新。

  整改措施:嚴格工作標準,拿出實招硬招,創出特色亮點。想問題辦事情要有全域性意識,為全市長遠發展考慮

  2、工作作風不實問題,有的工作謀劃不實,缺乏“功成不必在我”的胸懷,急於出成績、走捷徑

  主要原因:有的工作推進不實,缺乏釘釘子精神。有的工作方法不實,即使去調查研究也是不夠深入仔細。

  整改措施:加強工作前的調查研究,掌握第一手工作資訊,明確工作責任目標,時刻追蹤工作進度,保證工作有序完成

  3、服務群眾意識不強問題,對服務群眾方面不夠積極、不夠主動、不夠自覺還不夠到位,聯絡彙報不夠積極;為自我感覺良好

  主要原因:從服務基層、企業和群眾來看:有的門好進了、臉好,但是對群眾要辦的事情效率遲緩,本來今天可以辦好的事拖到明天才能夠解決。

  整改措施:擺正位置,搞清身份,對關係群眾利益的各方面服務要積極主動,自覺發現基層群眾問題,提高服務意識,增強服務水平。

  二:

  形式主義方面

  1、政治理論學習淺嘗輒止,學習的自覺性不高。

  2、運用理論指導實際工作存在差距。

  3、工作佈置多,跟蹤督導少,深入檢查不嚴,具體落實不夠。

  4、創新意識不強,工作方法簡單。

  5、農民科技培訓流於形式。

  官僚主義方面

  1、佈置工作多,關心下屬少。

  2、不同程度上存在“官本位”思想和“衙門作風”。

  3、有時下基層調研時,主動性不強,瞭解情況不夠深入。

  4、工作中過多強調“分工”負責。

  5、對基層提出的建議和意見,有時不能做到積極聽取和採納,過多強調個人感受。

  享樂主義方面

  1、在工作態度上,有時候循規蹈矩,對一些陳規陋習聽之任之,習慣於做“太平官”,怕惹火燒身。

  2、有時候工作中存在畏難情緒,消極被動,硬著頭皮去做,致使工作大打折扣,效率不高。

  3、貪圖安逸,有實用主義思想。

  奢靡主義方面

  1、對公務接待標準把握不好。

  2、在分管站所的日常開支、物資採購等方面,有時把關不嚴,存在鋪張浪費現象。

  3、有時礙於情面,接受下屬和親朋好友的宴請。

  三:

  為切實糾正中小學辦學過程中損害群眾利益的行為,根據曲教辦【2015】1號、曲區教【2015】17號檔案要求及三級會議精神,結合我校工作方案和工作實際,經過認真反覆的自查,形成本自查自糾報告。

  一、基本情況

  為了統一思想,提高認識,增強自查自糾的主動性、自覺性,形成“上下聯動,全員參與”的工作格局,我校重點做了以下工作。

  一是加強組織領導,建立工作機制。我校建立了校長親自抓,部門負責人組織落實的領導機制和工作責任制,細化工作方案,周密部署工作,嚴格落實責任,對工作不認真、敷衍了事的人,堅決追究其責任,形成一級抓一級,層層抓落實的有效工作機制,使自查自糾工作產生了良好的全面效應,確保了各項工作落到實處。

  二是召開兩級會議,全面宣傳發動。我校及時召開校領導小組會議、教師大會,分兩個層次展開動員,做到人人皆知、全員參與。校長強調抓實抓好自查自糾階段工作,是取得成效的關鍵;通過自查自糾,我們可以總結經驗、發揚優點、查詢不足、改進工作,全校上下要積極響應、主動參與,以認真負責的態度、求真務實的作風、高度嚴格的要求,切實查詢問題和不足,找出阻礙教育發展,損害群眾利益的不正之風,找出違背教育規律,有損師表形象的師德問題,針對問題不足切實整改,促進和諧校園建設,辦好人民滿意的教育。

  三是強化宣傳措施,營造良好氛圍。為營造內外聯動、全員參與的積極氛圍,學校開闢了宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地,廣泛宣傳,擴大影響,徵求社會各方面意見、建議,深入瞭解學校現狀和問題,為有的放矢地開展整改工作打下良好基礎。

  在這次自查中,我校對照區教育局的工作方案及整治細則,逐項逐條認真查詢存在的問題。一是要求學校領導班子、全體教職工自查、互查;二是學校在學生中調查,從教師是否體罰,語言是否文明,是否亂收費等多個方面瞭解學生對教師的看法;三是向社會和家長調查,從學校教育教學管理改革情況,依法辦學及收費情況,領導班子工作作風,師德師風情況多個方面徵求社會各方的意見,切實找準學校行風建設中的存在的問題。

  二、存在的主要問題

  通過自檢自查,我校主要存在以下問題:

  1、教育經費管理未實行“校財局管”。

  2、學生營養餐改善計劃從業人員還未體檢,無健康證。

  3、在執行國家和省定課程方案實施中未開設英語課。

  4、民辦學校辦學行為方面存在海寨幼兒園無證辦學。

  三、具體整改措施

  針對學校自查及家長座談會上反映的主要問題,學校領導班子召開專門會議,認真研究了具體的整改措施。

  1、建議實行“校財局管”。

  2、要求學生營養餐改善計劃從業人員及時體檢,辦理健康證。

  3、學校決定自2015年9月三至六年按課程設定要求開設英語課。

  4、積極配合相關部門取締無證幼兒園。

  自查自糾工作開展以來,我校通過多方面調查摸底,深刻的自我反思,充分認識到學校存在的主要問題,有利於進一步規範辦學行為,推動廉潔從教、勤政為民,提高教育教學管理水平,促進我校各項事業的健康發展;同時增進了學校與家長的溝通,建立了信任感,充分發揮了家長在學校管理方面的民主監督作用,在學生教育方面的配合協調作用。

  在下一階段工作中,我校將繼續以高度的責任感和緊迫感,在市、區教育局行評督導組領導的指導幫助下,努力工作,高標準完成評議考核、整改建制階段任務,確保我校黨風、政風、校風、教風、學風取得實效,真正做到辦人民滿意教育。