最新高三百日勵志文章

　　在高三日漸緊張的生活中，有空也別忘了看點勵志的文章哦。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：奮戰百日，成就夢想

　　孩子們，100天是創造奇蹟，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩餘的百日裡創造屬於自己的奇蹟呢?

　　一、有目標就可以創造奇蹟：

　　高三人應該都有目標意識，只有目標意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應該把目標內化到骨子裡，流淌在血液裡，讓目標轉化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺!在僅剩的100天時間裡，時刻都要清楚自己想要什麼，要為了自己的信仰不擇手段，在所不惜!只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。

　　二、有堅持就可以創造奇蹟：

　　“只有經歷過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最後誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最後的人，才有可能綻放出最美麗的笑容!

　　三、有主見就可以創造奇蹟：

　　高三時間緊任務重，好多同學總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學會經營自己的學習，以最少的投入換的最大的回報，爭取學習效益最大化。每天的作業、任務要冷靜科學的對待。要合理安排，大膽取捨，不要患得患失，顧此失彼;要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法;要超前謀劃，勇於創新，不要亦步亦趨，滿足現狀。高三大容量的作業是正常的，關鍵在於你有沒有自己的學習主見性。從現在開始，做學習的主人!經營好自己的學習!

　　四、有時間就可以創造奇蹟：

　　距高考僅剩100天。孩子們，除了心驚肉跳之外，你更應該慶幸今天不是高考前最後一天!有時間就可以改變一切，就可以創造奇蹟!所以孩子們，不要坐以待斃，要主動出擊;不要吝惜付出，該全力以赴了!如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越!孩子們，高考就是在和時間賽跑，你還等什麼?

　　五、有自信就可以創造奇蹟：

　　不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個沉睡的巨人。實驗同時證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開發。愛因斯坦，這位跨越時空，彪炳千古的科學巨星，也只動用了大腦潛能的30%。可見，人腦承受力及其潛在能量對相對處於無限時空之中而其極短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。孩子們，我們還有什麼理由不自信?你現在取得的成績，動用了多少腦細胞?是全部嗎?一定不是!你的潛能等你自己去開發，你的巨人等你自己去喚醒

　　最後，送孩子們幾句心裡話：剩餘的百天中，無論你的成績多麼的輝煌，不要被它衝昏頭腦，要將它轉化為前進動力;無論你的成績多麼的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪;如果一個人十年堅持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才;我們為高考堅持不懈了三年，就算不能人人凱歌高奏，也要做到無怨無悔;讓我們一起再次出發，都請記住，努力的路上你不是孤獨者，都請堅信，最後的一次考試才是你的輝煌。

　　：堅持，我的信念

　　當覺得萬事不想為的時候，是不是一種厭世?

　　脫離了人群，只想過一個一個人的世界。腦子裡空空蕩蕩，感覺不到時間，看不見擦肩而過的人群。曾經想的太多，到頭。。。

　　“意義”兩字，已被狠狠的抹殺。雙手，已連空氣都無法握住了，還能握住什麼?行屍走肉可能就是我現在活生生的寫照吧。勵志，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空泛其身，然後行拂亂其所為。。。累的時候，我會想到它;餓的時候，我會想到它;心情不好的時候，我會想到它。。。心裡儲存的也只是僅僅只有這一點點的信念。曾幾何時，意氣風發;要待何時，東山再起?

　　有時候覺得，人，真的不能跌倒，跌倒了就很難再爬起。傷害了，就是傷害了。就算好了，也會有一個疤的永在。一根竹竿是會打到一船的人的。就算沒打到，也會被水沾的一身溼。

　　一個人，患了絕症並不可怕，你還可以與天鬥。但一個人如果，失去了信心，將要如何的活下去?消極，消極，再消極。。。從一條路走到另一條路，當走過千百條路之後，發覺，前面已經沒路可走，不敢再走，怕走到最後又是回到原點。看似沒失去什麼，但時間已在你身邊悄悄的溜走了。假如沒能在時間的寶藏裡掏到寶，那就說明你，已失敗了一回。

　　目標，就像黑暗中的明燈，迷宮中的指標。找不到目標，你只能在迷茫中徘徊。但人生的長河裡，實在是有太多的迷彈，發亮的不一定就是你的明燈。幸運的，一抓就抓著了。不幸運的，可能你會碰灰，碰灰，再碰灰。。。

　　世上的圖騰千千萬，如果有的選的話，我會選擇你——小強。雖然你微不足道，雖然你醜陋不堪，甚至你在人的眼裡極度討厭，遠而避之。但是，我愛你，小強。就算你的外表是醜陋的，行為是噁心的，但我就是愛你。我愛你那打不死的精神。再惡劣的環境也能尋到你的足跡。從公寓到危房，從王宮到臭水溝，你都能瀟灑而過。無論身外怎麼樣，你都能為了你的目標而努力，從不言棄。雖然你的目標簡簡單單，就是為了活而活。但你的精神是可嘉的。你不會去怨天尤人，你不會去僨世，就算你再不甘，你還是能為了活的目標而努力的活。坐以待斃，壓根與你挨不到邊,它從來都不是你的選擇。

　　跌過，痛過，迷失過，但最後你還是像小草一樣，野火燒不盡，春風吹又生。這就是你，我的信念。

　　：你一定不是最累的

　　孩子們，老師知道，你們讀書這麼多年，從來都沒有這樣累過。春天了，你們一定想到田野裡去散散步，放放風箏，因為你們真的很累很累!可是，今天，在這裡，老師想告訴你們，你們一定不是最累的。

　　二十五年前的冬天。數學老師週末要回家，把房門鑰匙交給一個女孩，讓她幫著照看。女孩很欣慰。因為老師房間有爐子，有電褥子，有厚實的棉花緞被，有精緻的荷葉檯燈……

　　送走老師，女孩回到房間，拿出數學書，開始做題。女孩高考預考時成績突出，名列全校應屆生第一。女孩知道，她只有考上大學，才能改變自己被村人歧視的命運，改變家庭一貧如洗的境況。女孩給自己制定了詳實的學習計劃，並頑強地堅持著。這天，其它科目的任務已經全部完成，只剩下一個章節的數學題還沒有做。

　　房間很安靜，沒有集體宿舍的喧鬧，沒有同學的攪擾，她做題專注極了。窗外的夜色漸漸加深，她沒有看到;寒冬臘月的風聲呼呼吹過，她沒有聽到;兩隻腳兩條腿冰冷得失去了知覺，她也沒有感覺到。

　　翻過一頁，還剩三道題，女孩大喘一口氣，揉揉痠疼的眼睛，繼續做題。剛抄下題目，忽然停電了。眼前一片漆黑。女孩很著急。摸索著走到火爐前，發現火爐早已熄滅。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四處尋找，都沒找到一根蠟燭。還有三道題，怎麼辦?推到明天嗎?明天還有明天的任務，這樣推下去，任務累積起來，高考前怎麼能夠完成?

　　女孩坐在桌前。窗外的風聲似要熄滅她燃燒在心中的希望。她摩挲著白紙裝訂成的筆記本，心裡萌生出做題的強烈願望。那道題的思路彷彿要跳出女孩的眼睛，跳到她的筆記本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手舉起來，右手拿起筆，快速地寫答案。

　　一道題還沒做完，女孩感到手指一陣燒疼。微弱的火焰跳躍了一下，旋即熄滅。她扔掉燃過的火柴殘梗，再抽出一根，擦亮，把盒子裡的火柴全倒在桌面上。這樣，一根未燃盡，另一根便接續上。雖然火焰不停地跳躍，由強到弱，由弱到強，反覆變化，但那一點點光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的紙墨。

　　此刻，女孩已經沒有時間概念。只有火柴一根接一根地燃燒。空氣中有紅磷和硫燃燒的刺鼻味道。女孩不在乎，關鍵是要把題做完。冥冥之中，好像有神靈的庇佑，當最後一根火柴燃盡，女孩把最後一道題也做完了。左手的拇指燒起了泡吧?女孩看不見，有陣陣灼燒的疼痛感。不管了，任務終於完成了。女孩躺倒在床上，覺得自己在夢想的跑道上又前進了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑戰猝然無防的停電困境，需要多大的勇氣啊!

　　女孩真的很勤奮。那一年，她付出了比別人多十倍的精力。可是，由於長期吃不飽飯，她的身體一天天消瘦下去。直至患上嚴重的神經衰弱。她渾渾噩噩地走上高考的考場，考出的成績讓所有的師生惋惜。

　　慶幸的是，女孩讀了師範。畢業後去一所中學教語文。拿著教科書，看著講臺下一個個學生，女孩茫然了。她真的不知該如何去教。畢竟，她沒有學過系統的漢語言文學，沒有參加過中學的實踐課堂。沒辦法，女孩一邊工作，一邊參加成人高考。讀專科，讀本科，一直讀到會教書為止。

　　十年後，女孩早已變成女人。她成了一個學生喜歡的老師。可是，每次見到十年前教過的學生，她都會有一種愧疚感。因為專業知識的貧乏，因為教學技藝的僵化，她給多少孩子造成一輩子都難以彌補的缺憾。

　　如果，她當初能直接考到大學的中文系學習，那麼，她成長的期限是不是會更短，是不是會培養出更多更優秀的學生?如果，她的第一文憑是大學本科，那麼，她工作以後的路也就不會走得那麼艱難。

　　又十年過去了。她的學生遍佈大江南北。現在，她給還有三個月就要參加高考的孩子們做動員報告。她很累很累，但是，她卻很快樂很快樂。