群眾路線黨課學習心得體會
黨課是每一位中國共產黨黨員的必修課。黨課就是對每位黨員和入黨積極分子進行黨的政策、理論、觀點教育,瞭解中國共產黨的精神內涵,以及其先進性。群眾路線黨課學習有哪些心得體會呢？下面是小編整理的，歡迎閱讀。
篇1：
群眾路線教育實踐活動要常態化、制度化,只有堅持到群眾中去,心繫群眾,貼近群眾,服務群眾,才能贏得群眾信任,得到群眾支援,我們各項工作才能取得更大發展。查字典範文大全特意為大家整理了關於走群眾路線心得體會範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
解決黨群關係,解決“四風”問題,實際最關鍵的是解決黨員幹部同群眾的關係。修“官德”對黨員幹部非常重要。“官德”即為官之德,是做官者的品行修為。中國從古到今十分重視官德的培養。《論語》裡提出了“為政以德”的思想,並用“譬如北辰,居其所而眾星共之”來形容官德的重要性。黨的幾代領導人對官德的內涵和加強官德修養進行了全面論述。當前,我們提倡為民務實清廉,“為民”是官德的核心,“務實”是官德的基礎,“清廉”是官德的內在要求。
以下,我就修煉“官德”著重談三個問題:
一是樹立牢固的“民心觀”。民心不可違,民心不可欺。一個政權或政黨,其前途與命運最終取決於民心向背。回看歷史,無論是“貞觀之治”還是“康乾盛世”,都是統治者順應民心的結果。反之,歷朝歷代的政息人亡,主要原因都在於執政者沒有把握好民心。蘇聯共產黨是一個具有93年鬥爭歷史、74年執政歷史、擁有1900萬黨員的大黨,但由於黨內腐敗問題嚴重,既得利益集團橫生,再加上長期稱霸,經濟衰退,人民生活困難,逐步喪失民心,最終上演自身垮臺、政權喪失、國家解體的歷史悲劇。事實證明,如果不自覺地放棄群眾路線這一法寶,任由脫離群眾的種種問題不斷髮生、不斷演變,會嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨的執政根基,甚至會喪失民心、亡黨亡國。
我們要認真分析中外政權的興替並加以借鑑,高度關注黨與群眾的關係,高度關注民心向背。牢固樹立“民心觀”,最重要的是要有一顆“敬民之心”。 “聖人無常心,以百姓之心為心”,黨員領導幹部,應當做以群眾之心為心的“聖人”,而不是居高臨下、坐待群眾感恩的“公卿”。首先要敬重群眾,自覺拜群眾為師,傾聽民聲、集中民智、關切民願,真心實意為群眾為事;其次要敬畏群眾,夙夜在公,兢兢業業,在對待群眾的問題上不敢疏忽、不敢偷懶、不敢冷漠,把所有的時間和精力都用在為人民群眾謀福祉上。
二是樹立牢固的“務實觀”。當前在“官德”修養方面存在的一個突出問題是部分幹部作風飄浮、“不務實”。我們黨對群眾工作的路線、方針、政策、措施是正確的、明確的。那麼,為什麼還會出現黨同群眾之間這樣、那樣的問題呢?唯一的原因就是沒有把黨制定的好政策、好辦法務實的落實下去。這裡面我分析有四種表現形式:一是說了不做,叫不作為;二是說的多做的少,叫部分作為;三是說一套做一套,叫亂作為;四是違背黨的要求去幹,叫胡作為。
要務實,就要真心實意地抓工作,腳踏實地的幹事,把黨的政策、措施完完全全的落實下去。唯此,才能做出實績。只說不幹,或靠花架子、表面文章塗抹出來的所謂政績,是虛假的經不起檢驗的東西,這種作風是違背實事求是的思想路線,是對群眾極端不負責任的表現。要有 “抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神,抓工作,辦事情,要有一抓到底的決心,要有扭住不放的韌勁。
三是樹立牢固的“長效觀”。習在講話中特別強調要注重建立長效機制。建立長效機制關鍵是做到“要解決”、“善解決”和“制度化解決”。“要解決”,就是要對群眾反映強烈的突出問題件件有迴應,主動到基層、到一線,問政於民、問需於民、問計於民,真實瞭解群眾的訴求,認真聽取、總結、提煉群眾的意見建議,決不能不聞不問、冷漠應對,更不能活動期間大包大攬,活動過後敷衍塞責。“善解決”,就是要對群眾反映強烈的突出問題事事有著落,不斷提高服務群眾的能力,綜合運用法律、經濟、行政等一切有利於工作的手段,出實招、幹實事、求實效。“制度化解決”,就是建立健全貫徹群眾路線的制度體系和工作機制。該是群眾的責任和義務,交給群眾。該是政府的責任和義務,必須政府解決和擔當。在處理黨群關係上,也不能越位,更不能缺位。關鍵是對涉及眾多群眾利益的長期性、根本性、全域性性問題,要放在發展中、改革中和民生改善中通盤考慮,始終站在人民群眾的立場,以群眾的視角換位思考,以群眾的感知檢驗工作,認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關切,科學制定適應時代要求和群眾期盼的政策制度體系,實現好、維護好、發展好最大多數人民群眾的利益。
篇2：
我們黨的黨章規定：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨取得革命、建設和改革勝利的一大法寶。黨的群眾路線集中體現了唯物史觀的基本觀點。只有深刻理解和準確把握唯物史觀與黨的群眾路線的關係，才能更加自覺堅定地貫徹黨的群眾路線，真正做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，那樣事業才有方向，事業才能發展。
唯物史觀對人類社會最終走向共產主義社會的揭示、對實現人的自由全面發展最高價值的追求，要求我們黨必須堅持“一切為了群眾”，把踐行全心全意為人民服務的根本宗旨擺在第一位。“一切為了群眾”與黨的根本宗旨和最高價值追求是高度統一的。唯物史觀關於人民群眾是人類社會發展的決定性力量的觀點，要求我們黨必須堅持“一切依靠群眾”
群眾路線是中國共產黨人用馬克思主義指導思想，紮根中國五千年優秀文化沃土中的創造。群眾路線的核心是回答了，我們一切工作的目的和完成工作的方法途徑，即“為了誰” 、“依靠誰”和“怎麼辦”。
在傳統文化中，孟子有著名的“民本”思想，“民為重，社稷次之，君為輕”，要求施行“仁政”，即愛護老百姓，讓百姓過好日子。近代西方崇尚“人本主義”，推崇個人價值和個人權利。雖然它們與我們黨的群眾路線有著本質區別，所謂的“民本”“人本”都只不過是統治階級的手段，但作為人類文明發展中的優秀成果，必然為馬克思主義的經典作家和共產主義運動的實踐所吸收借鑑。
《禮記·禮運》說：“喜，怒，哀，懼，愛，惡，欲，七者弗學而能”，人們熟悉的《三字經》說：“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情俱”，對人和事等外界事物有喜好等情緒反應是人之常情，引起反應的是外界因素，怎麼反應和反映的結果則由內心的價值決定。作為世界上最大執政黨的一員，要真正在實際工作中落實群眾路線，需培養“愛恨憂懼喜”五種情懷。
愛：心如赤子對人民。愛人民是思想境界，也是個體聰明科學的選擇。愛，體現在對群眾的體諒、關心、服從、尊重、服務和歸屬認同。黨章明確指出“除了人民群眾的利益，黨沒有自己任何利益”，工作中做到“問需於民聽計於民問策於民”。
恨：時不我待嫌不強。要有緊迫感和危機感，日思暮想的盡力促進發展，因為害怕耽誤了歷史、黨、人民給與的機會，害怕誤人子弟，痛恨自己水平不高，服務能力不強，不能把本職工作做得更好。
憂：位卑未敢忘憂國。古人說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠，則憂其君”，把人民和國家放在心中，把心思放在工作上，把心思放在師生身上，常思常想的，是如何促進發展，常思常想的是如何更好地服務師生，常思常想的是營造理解和諧奮進的工作環境，而不是要待遇、想官帽、圖享受。
懼：如履薄冰怕不周。同志告誡大家做人做事要“戰戰兢兢”，其內心是一種敬重和敬畏。一些黨員幹部工作做久了，課上得多了，便會覺得駕輕就熟，漫不經心，甚至趾高氣揚。實際上，學習無止境，時間無止境，為人民服務無止境，無論何人、無論有多高的地位和能力、無論做什麼，本領不足總是存在的，能做的是克服本領恐慌，在鮮活的實踐中，從群眾中來，到群眾中去，長本領，做服務。
喜：把與民同樂、樂人民群眾之所樂作為價值判斷的標準和依據，堅持用“人民滿意不滿意，高興不高興，同意不同意”作為自己行動的立足點。
人有“七情”，則是一個健全的人，黨員具備以上“五種情懷”則一定是一個能夠得到群眾歡迎、擁護和信任的人。
篇3：
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，貫穿於黨的一切工作中。與廣大人民群眾保持密切聯絡，是我們黨區別其他政黨的一個顯著標志。在革命、建設、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持群眾路線，為黨和人民事業不斷從勝利走向勝利提供了重要保證。
歷史和現實都告訴我們，我們黨之所以能取得勝利，從根本上說，靠就是堅持了黨的群眾路線。黨的提出的兩個百年的任務，實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在於我們黨能不能繼續贏得人民群眾的支援，能不能動員全體中國人民與我們一起奮鬥。指出：開展群眾路線教育實踐活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，保持同人民群眾的血肉聯絡。人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦，與人民團結奮鬥，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。作為一名普通黨員具體要做好三個方面的工作。
1.強化群眾觀點，牢固樹立宗旨意識
一是按照提出的“四個對照”要求，自覺對照理論理想、對照黨章黨紀，查詢自身在黨性觀念、宗旨意識等方面的差距和不足;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正視存在的問題，端正行為，在思想作風上管得住小節，經得起誘惑，樹立良好形象，真正做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。二是作為後勤部門，聯絡一線班組最緊密，服務質量直接影響列車服務水平的高低，直接關係到人民群眾切身利益的實現，關係到鐵路改革發展與經營創效，關係到鐵路聲譽和形象。我們每一名黨員都要時刻牢記“人民鐵路為人民”的服務宗旨，立足本職崗位為一線班組提供更加優質便利的服務。三是每一名黨員都要自覺按照“以服務為宗旨，，把讓一線班組滿意作為各項工作的出發點和落腳點，切實改進服務“軟體”，全面提升服務質量，用自己的實際行動，帶頭踐行黨員承諾。
2.消除模糊認識，積極投身教育實踐活動
在這次教育實踐活動中，要消除教育實踐活動是領導幹部的事，是黨委的事，自己是個普通黨員，與自己沒有什麼關係模糊認識;更要消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，只存在於黨員領導幹部身上，普通黨員身在基層，一沒權、二沒錢，不存在“四風”問題的錯誤認識。通過學習，使我清醒地認識到，“四風”在普通黨員身上也有不同程度地存在，規章制度不落實或落實不到位，這是形式主義。簡化程式，不願吃苦，懶惰散漫就是享樂主義。在生產一線一些不聽勸阻、違章蠻幹、不負責任等，就是官僚主義。由此感到，教育實踐活動對於我們來說，具有現實針對性和緊迫性，每一名黨員都不是旁觀者，都應該主動參與到活動中來。
3.立足平凡崗位，切實發揮先鋒模範作用
牢記“人民鐵路為人民”宗旨，樹立“以服務為宗旨”理念，結合開展了“旅客滿意、貨主滿意”***“兩滿意”***、“安全出行、方便出行、溫馨出行”***“三個出行”***主題實踐活動，積極踐行黨的群眾路線，忠誠於鐵路事業、熱愛本職工作，爭做政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優共產黨員，帶頭將誠實、守信、愛崗、敬業作為共同的價值追求和行為規範，形成一個黨員一面旗幟、真正做到：平常時候能看出來、關鍵時刻能站出來、危難之際能豁出來，亮出牌子，幹出樣子，創先進爭優秀，率先垂範，引領群眾激發積極性、主動性和創造性，為推進我段的科學發展提供堅強保證。