電吉他入門音階練習

　　電吉他入門已經該學音階時，要怎麼學習呢?下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　很多人都說要每天練習音階但是現在還是不明白什麼是音階...

　　所以有幾個問題

　　1.電吉他指板上音都是ABCDEFG這些對應的音指的是什麼啊

　　2.平常說的調式大調小調音階名稱是一樣的麼?

　　3.七聲音階五聲音階布魯斯音階又是什麼啊有什麼不同啊

　　4.音階該怎麼練習最好呢

　　5.什麼調式調式又是怎麼回事啊

　　6.平時電吉他該怎麼練習最好時間大概在每天4小時左右我想要基礎紮實點應該怎麼練呢

　　答案：

　　1，CDEFGAB都有自己對應的音階，C調的音節你肯定會吧?最簡單了。往後推理一個音自然就是D調音節了，道理是於強力和絃推理一樣的，既然你彈電吉他肯定懂強力和絃吧?如果真是一點都不知道那建議你找老師學習下最好了，要麼自己看書學，但很費神的。讓我在這裡跟你說明白太難了。

　　2，音階是一樣的

　　3，七聲音階就是你正常彈的12345671，每個調的都是七個音一個不少。這個五聲音階你必須要弄懂，以後的即興彈奏唱用到五聲音階的，五聲音階其實就是吧4音和7音這兩個半音給去掉了，那麼你在練習每個調的五聲音階時要注意，不能出現4音和7音。

　　4，反反覆覆的練習啊，音階並不是說你彈會了就可以不練了，哪怕你能快速的吧每個調的音節一口氣彈完、但是如果你不會運用還是白搭，那些能夠很輕鬆就能即興solo的就是吧音階練到位了

　　5，不好意思，不是很明白你說的除錯是指什麼

　　6，時間是根據你的狀態來決定的，狀態好來感覺了就不要停!狀態不好越彈越沒感覺就馬上停止練，休息休息調整好了再練。如果你不急於排練曲子，有耐心的話，那麼你就重新理清一下思路，從爬格闊指開始練起，打勞基礎就是這樣，然後就還是音階的練習，你先吧C調的音階弄明白彈熟練了後面的自然就慢慢明白了。練強力和絃右手製音，金屬節奏是最鍛鍊節奏感的，後面就是練習彈奏的左右手技巧。每次練琴前要進行至少十分鐘的手指操和闊指。

　　吉他音階練習

　　音階練習的作用:

　　1.大多數音階，左右手8個手指都用的上，練習音階可以訓練手指平衡能力。

　　2.音階練習可以熟悉指板音位，全部音階由24個大小調式組成，而我們接觸最多的歐洲音樂，幾乎全部屬於這些調式，熟悉了音階，也就大體上熟悉了這些調式。

　　3.實際上音樂就是由完全或不完全的音階組成的，尤其是旋律聲部。

　　4.音階看似簡單，其實嚴格要求均勻、快速、顆粒感的話，是很難作好的。

　　5.在音階練習中加入不同的節奏、重音、併力度，並使用所有能夠想象的到的右指組合，***我要求學生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能夠想的到的組合來練習，有的組合可能缺乏實用性，比如ch指加入的組合，但對訓練右指作用極大***會發現音階練習真的很博大。

　　6.音階練習對左右手協調能力訓練作用極大。

　　我個人的感覺，經過訓練 ch 指後，a 指難以控制自如的難題似乎迎刃而解。其實練習手指無非是練習大腦對手指的控制能力，手指、耳朵接受並反饋資訊，經神經傳輸，大腦分析判斷、發出指令，神經再傳輸回去。控制能力的訓練是全面的，我以為不應當因為 ch 指用的少就不練習。

　　音階練習常見的缺點:

　　1.做不連貫，象彈頓音。

　　2.顆粒感差，含混不清。

　　3.音色、力度不勻、缺乏統一性。

　　4.右指各指沒有獨立的撥絃動作，有時是一個手指帶出了另一個手指。

　　5.左手指移動時多餘動作過多。

　　6.只強調速度，忽視聲音質量。

　　7.在四五六絃左指不能作到直起直落，雜音太多。

　　8. 缺乏音樂性，表情乾巴麻木。

　　音階練習的基本要領:

　　1.手指垂直起落，抬起時的高度不可過高，以一釐米左右為宜。

　　2.為了連貫，下一指按實前，前一指不能抬起。

　　3.左手始終保持恰當的弧度，不能因為換弦而動作走形。

　　4.左指儘量垂直與指板，以指尖按弦，

　　5.發力以按實琴絃為準，不能太大。左指動作要連貫、柔和、自然。

　　6.速度不能求快，應以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準，逐步提高。

　　7.高把位注意聲音控制，不能“虛”，右指適當加力。

　　8.最低音和最高音最好強調一下。

　　9.右手各指一定要獨立完成每個撥絃動作，不能“順勢”帶過去，注意想鄰的音音色要統一，力度也要統一。

　　10.最好加上不同的節拍、力度練習。

　　二、再來理解什麼叫音階

　　音階。一群高低不同的樂音，依照法則，階梯似的排列起來，稱之音階。近代通行的音階分為兩大類別，一種為自然音階，一種為半音階。

　　自然音階:分為兩種，一種為大音階，一種為小音階。大音階由五個全音和兩個半音構成，半音的位置一個在第三四音之間，另一個在七八音之間。小音階又分三種形式，半音位置一個在第二與第三之間，一個在第五與第六之間者，稱之為自然小調音階。半音位置，上行時一個在第二與第三音之間，一個第七與第八音之間，下行時一個在第二與第三之間，一個在第五與第六之間者，稱之為旋律小調音階。半音位置一個在第二與第三音之間一個在第七與第八之間，同時第六與第七音之間為曾二度音程者，稱為和聲小調音階。自然音階的第一音稱為主音，其他各音以主音為中心而定名。主音上方第五音稱為屬音，主音下方第五音稱為下屬音，主音上方第三音稱中音，主音下方第三音稱下中音，主音上方第二音稱上主音，又稱第二屬音，主音下方第二音稱導音。

　　半音音階:由十二個距離完全相等的半音構成。記譜法則分為兩種，一種稱為和聲半音記譜法，一種稱為任意半音記譜法，前者上下行相同，後者上下行不同。

　　此外，還有古希臘的四聲音階，中國、日本、蘇格蘭的五聲音階，教會音階，全音音階等等。

　　二十四種指法組合表

　　1234 1243 1324 1342 1423 1432

　　2134 2143 2314 2341 2413 2431

　　3124 3142 3214 3241 3412 3421

　　4123 4132 4213 4231 4312 4321

　　練習方法:

　　本圖是四個手指所有可能的組合性練習，該練習可在較短時間內提高手指的靈活性與協調性。表中:1代表食指、2代表中指、3代表無名指、4代表小指。練習時每個手指按一個品格，從六絃至一弦依次或跨弦彈奏，每種組合彈奏6次。彈奏速度應隨熟練程度逐漸加快，對不熟練的指法組合可重點練習。在1到4品彈奏，可訓練手指的擴充套件;在9到12品彈奏，可訓練雙手配合與彈奏速度。另外，也可以按照序列號逐個練習，每天訓練半個小時為宜。關健是要持之以恆。

　　個人認為這種練習非常有必要，而且很實用，是初學者練習手指靈活性的一個好方法。這個是最基本的指法練習，還有跨品位練習綜合性組合練習等，那是提高階段做的事了，這關過了，以後你練習琴就能起到事半功倍的效果，加油吧，我現在每天都還在練習這個。