大學班主任工作評議範文精選
從大學班主任具體工作中,對大學班主任工作進行了分析和經驗總結,認為在開展班主任工作。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!
篇一
轉眼間又是一年,每當提筆總結班主任工作時,班級這一年來的進步、學生這一年來的表現就會像幻燈片一樣的播放在腦海中,雖有些不和諧的小插曲,但榮譽感和自豪感充斥著內心世界。現將我的班主任工作經驗彙報如下:
首先,關注學生的心理變化,時刻關心學生的心理動向。15級的學生不再是青澀的大一新生,他們已經熟悉了大學生活,對它不再有陌生的感覺。同時,有些學生開始張揚自己的個性,甚至對學校制度產生厭煩、無聊等不良情緒。做為班主任要時刻關注學生情緒變化,對其進行正確引導,使之在守紀律的前提下適當發展自己的個性,使學生學習、生活更有激情,使同學更有凝聚力。這一年裡,我經常找學生談心交流感情,瞭解其思想動向,增進互相瞭解和信任,幫助學生進行心理調適,很快進入學習和工作狀態。
第二,指導學生制定目標,使學生儘早為自己做好人生規劃,並保持積極向上的心態。暑假前指導學生在打好各門功課基礎上培養對某個專業課的興趣,從而為以後的學習選擇方向。指導他們利用假期進行深刻反思與規劃,初步確定大三的奮鬥目標和大四畢業時的去向:繼續學習深造還是步入社會參加工作。假期之後,多次召開班會,指導學生確定自己的畢業規劃,學生也意識到緊張的競爭壓力,紛紛投入到繼續學習的方向性選擇和就業選擇中。 第三,積極鼓勵學生“裝備”自己,並鼓勵本班學生在課程不是很多的情況下,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書。比如:英語四、六級證、計算機等級證,多讀一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業或繼續深造打好基礎。
第四,積極配合學校、繫上進行獎助學金的評定,並順利完成班級民主評議工作。本年度的學習過程中,做為班主任一直給學生灌輸一種思想,即:你是學生,你的本分就是好好學習,積極表現,爭取各方面的表現良好和獎學金。這種思想在本次評定中得到印證,使本班民主評議工作進展順利。
第五,與任課教師保持聯絡,瞭解班上學生的情況;發現問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯絡,把他們子女的情況進行反饋。
當然,由於任課等原因,兼職班主任的工作仍有一些困難和問題存在,但我會克服困難,解決問題,努力幹好這份工作。
篇二
時光飛逝,不知不覺一學期就過去了,我擔任的是七彩班的班主任,在這一學期中,我和學生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收穫的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。
一、常規習慣,常抓不懈
我校很注重養成教育,在這樣的大環境下我制定了班級的班規和班約,要求學生對照執行,使學生有意識去控制自己的行為規範。在班上還設有評比欄,觀察學生日常行為,給學生進行評比,學生慢慢能有意識的去控制自己不好的行為。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差,避免不了會出現這樣或那樣的錯誤,因此這就需要班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是,我經常利用班會和課餘時間對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育,給他們講明道理及危害性,從而使學生做到自覺遵守紀律。在我和其他老師的努力下,我班很多孩子養成了一些良好行為習慣。
二、細處關愛,親近學生
愛,是教師職業道德的核心,一個班主任要做好本職工作,首先要做到愛學生。作為新班主任雖然有時還不夠細心,但我努力做到於細微處見真情,真誠的關心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當教師真誠的付出愛時,收穫的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事!”
三、平時加強與家長的聯絡
我班學生都為走讀生,很多家長陪同學生來上學,有事就會及時與我溝通,我總是耐心地和他們講解,溝通。在平時一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯絡,向他們瞭解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支援我的工作,我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方。
一學期很快就過去了,班裡的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應該說學生還是比較聽話的。總之,小學班主任工作是一項很繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學低年級的新班主任,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因而,小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心,關心和愛護他們,並嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細緻入微,一定會到達令人滿意的效果。但是本學期很慚愧,由於經驗不足,對我班複雜的殘疾情況學生如何教學,才讓他們學到更多知識思考還沒落實。有一些學生的壞習慣還沒有改掉。“十年樹木,百年育人”教育學生不能操之過急,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”所以下學期我和孩子們要不斷努力,虛心向前輩們學習,把班級的方方面面建設得更好。成為真正的七彩班 !
篇三
忙忙碌碌中,一學期過去了。回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業業,盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便於今後更好的工作。總結如下:
一、認真教學,育人為本
一學期來,本人認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會:
1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
***1***課前準備:備好課。 認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
***2***課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。
2.提高教學質量,還要做好課後輔導工作。
二、加強學習,提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課效率,落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代資訊的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實,做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關係,此外對於系裡安排的其他工作,
本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課,我首先做到了認真備課,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。2016年大學教師個人年終教學工作總結2016年大學教師個人年終教學工作總結。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鑽研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活:教學方法活和學習方法活;實:基礎知識紮實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收穫,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發,能力的培養,素質的提高。並結合學科特點,向學生進行思想教育。
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