5、飛舞的雪花像一片片羽毛，又像一把把白糖，沙向人間。 6、春姑娘像害羞的姑娘，盛開的花朵是她羞紅的臉頰;春姑娘像輕盈的舞者，飄揚的柳枝是她飛舞的頭髮。 7、父親對我來說像山一樣，堅實而可靠，又像黑夜一樣，深沉而神秘。
5、三月的春風就像母親的手一樣輕拂我的臉頰。老師的話就像細雨一樣滋潤我的心田。 6、友誼就像陶器，破了可以修補；愛情好比鏡子，一旦打破就難重圓。 7、一片片黃葉從高大的樹上掉落下來，就像一隻只翩翩起舞的`蝴蝶。 8、老師
6、聽了他的話，我越發地激動了。 7、她穿上這條裙子，越發楚楚動人了。 8、如果不立即制止小明的無理行為，他會越發無理取鬧。 9、她穿上這條裙子，顯得越發楚楚動人了。 10、隨著時間的流逝，他對於遠方妻子的思念越發濃重
6、同學們正興高采烈地討論著畢業旅行的'事。 7、今天，小明跑步比賽得到了第一名，他興高采烈。 8、我的妻子手裡揮舞著一大捆鈔票，興高采烈的迎接我。 9、婚禮上的賓友都興高采烈，且笑逐顏開地向主人家賀喜。 10
6.到了東北你就會完全感受到一種冰天雪地的世界。 7.冰天雪地裡，他們卻幹得汗流浹背。 8.冬天不止是白雪皚皚，不止是銀裝素裹，不止是冰天雪地，更是梅花迎霜而開的時候。 9.人們相當熱捧北方那些冰天雪地的旅遊熱點。 1
6、元旦晚會就要開始啦，教室裡張燈結綵，同學們都在期待這場晚會。 7、正月十五的夜晚，大街上張燈結綵，一同慶祝新年的第一個月圓之夜！ 8、學校的小禮堂張燈結綵，為了迎接國慶節的帶來。 9、北京天安門廣場張燈結綵，一起迎接
6、他說他投籃是百發百中，但是其他人都覺得是在吹牛。 7、面對百發百中的對手，我們似乎無計可施，敗局已定。 8、他那優美的跳投，還有那百發百中的命中率贏得了滿堂喝彩。 9、他拿起地面上的小石子，對著河裡的小鴨子扔，真是百
6、老師跟我們抱怨說，這世界上有的學生舉一反三，一教就會，但也有無論怎麼教仍是頑石不化人。 7、只要理解掌握了所學的知識，就能做到舉一反三。 8、小華對這一類題型深入鑽研了兩天，終於達到了融會貫通、舉一反三的地步。 9、
6、畢業前夕，班主任的一番語重心長的'話語在我的心中留下了深深的烙印。 7、奶奶那一番語重心長的話語，讓我不禁淚如雨下。 8、老師的這一番談話，語重心長，發人深省。 9、老師總會在課間語重心長地教我們怎樣掌握好學
7、這個雕塑就給人一種入木三分的感覺。 8、這幅畫像對模特兒神情的掌握可說是入木三分。 9、這部小說最精采處就是作者將主角的狠毒個性寫得入木三分。 10、你把這些人物都刻畫得入木三分的我很羨慕啊。 11、這角色演得太好
6、 他是一名導遊，常年在外，四海為家。 7、 中秋的時候，四海為家的.遊子，只能看著月亮回憶家鄉。 8、 這名乞丐很可憐，無依無靠，四海為家。 9、 在漫漫的求學路上，不得不簡單地收拾行李，四海為家。 10、 革命先
5. 北國的'冬天已經是冰天雪地，雲南依舊是溫暖如春。 6. 她忘情地舞蹈，好像已經沉浸在這冰天雪地之中。 7. 冰雪女王為自己打造了一個冰天雪地的世界。 8. 看著他的身影逐漸消失在冰天雪地之中，眼淚模糊了我的
7、這到底是何意思，則是個見仁見智的問題。 8、她終日愁眉不展，長吁短嘆，不知她到底有什麼心事。 9、他這是話中有話，我們應該好好分析一下他到底想幹什麼。 10、你想一想自己今天的所作所為吧，到底對不對？ 11、你到底
5、在漫長的生命長河中，只有那些風雨無阻的前行先驅者，才能在歷史的畫卷上留下璀璨的一筆。 6、擁有風雨無阻的精神，一直是懦弱的我所期望獲得的。 7、世界上存在著太多風雨無阻，為建設更好的.世界而砥礪前行的人。 8、我認為
4、雪地上本來留有剛才走過的痕跡，突然下起了鵝毛大雪，痕跡也變得無影無蹤。 5、一陣風吹過，手中的髮絲突然變得無影無蹤。 6、它對聲音非常的敏感，只要聽到一點點陌生的聲音，它就會變得無影無蹤。 7、這種洗衣液非常的
5、他在演講時常會引用幾個小筆事，真有畫龍點睛的效果。 6、這幅畫在主題旁邊添了一朵荷花，不但沒有畫龍點睛的妙處，更覺畫蛇添足了。 7、沒有你畫龍點睛的.一筆，這幅畫還真沒什麼看頭。 8、這篇佳作配上如此佳題，有如畫龍點
6、這裡依山旁水，一陣風吹來涼風習習，那峰巒雄偉的群山是那樣巍峨，那山上的`樹木是那樣挺拔真是引人入勝啊。 7、看著滿眼的湖光山色，令人心曠神怡，真是引人入勝啊！ 8、黃果山大瀑布的景色真是引人入勝啊！ 9、千年的古都風
7、 語文課上，大家都在全神貫注地聽老師講課。 8、 我喜愛的文章，我會全神貫注地品讀它。 9、 爸爸正在全神貫注地看一輛汽車。 10、 駕駛員在駕駛汽車時，是全神貫注的。 11、 他畫畫的`時候，是全神貫注的。 1
6、 他們患難與共,是一對名副其實的難兄難弟。 7、 昆明一年四季溫暖如春，是名副其實的春城。 8、 倫敦的霧很大，是名副其實的霧都。 9、 濟南是名副其實的泉城。 10、 聽了他演奏的曲子，這才是名副其實的演奏家。
6、突如其來的傾盆大雨破壞了我們出去遊玩的計劃，大家因此心情變得很失落。 7、儘管外面下著傾盆大雨，但他仍然堅持要按照原計劃出行。 8、天空忽然下起了傾盆大雨，豆大的'雨滴落在我們臉上，大家都快睜不開眼了。 9、
多麼多麼造句二年級 造句是我們需要學習的一個知識點，各位二年級的同學，我們看看下面的多麼多麼的造句吧！ 多麼多麼造句二年級1 1、爸爸媽媽永遠也不知道我是多麼的愛他們，多麼的尊敬他們。 2、我的家多麼溫馨，多麼舒適，我愛我
研究怎麼造句二年級 研究這個詞是我們寫作的時候會用到的，這是我為大家帶來的研究怎麼造句二年級，希望大家喜歡。 研究怎麼造句二年級 1, 紊亂學研究者稱，南半球某地的一隻蝴蝶偶爾扇動一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期後可變成席捲
那麼那麼造句二年級 造句是我們需要學習的，各位，我們看看下面的那麼那麼造句，歡迎閱讀。 那麼那麼造句二年級 1、夜晚的月亮是那麼澄澈，那麼委婉。 2、母親對孩子是那麼的無私奉獻，那麼的無微不至。 3、妹妹是那麼天真，那麼
6、最後一刻球進了，在場所有的人興奮的手舞足蹈起來。 7、爸爸聽了這個訊息，一定會高興得手舞足蹈，我們要給他一個驚喜。 8、她雖然不會跳舞，但是在這樣的氛圍下依然有模有樣的手舞足蹈。 9、不管別人用什麼眼神看，他依然一個
6、 人生處處都有出乎意料的事情發生。 7、 本來想著出去玩的，出乎意料的是竟然下雨了。 8、 這部戲劇出乎意料的'結局，受到了觀眾們的一致好評。 9、 默默無聞的他，竟然為我校爭光了，真讓人出乎意料。 10、
6、小紅徘徊了許久，最終說出了她的選擇。 7、那個男人在夜深人靜的街道上徘徊，似乎遇到了什麼難事。 8、你的身影一直在我的腦海中徘徊，怎麼都無法消除。 9、我一直在老師的辦公室門口徘徊，遲遲不敢進去。 10、我徘徊在十
6、這本書上記載著那些曾經膾炙人口，又被歷史漸漸遺忘的經典詩歌。 7、餐桌上大家玩起了成語接龍，一個個膾炙人口的成語從大家嘴裡脫口而出。 8、聽到她唱起那一首首膾炙人口的經典老歌，童年的生活彷彿出現在了眼前。 9、他曾經
6、每個人喜歡的花都不一樣，我就喜歡亭亭玉立的水仙花。 7、歲月不饒人，原本亭亭玉立的姑娘已經變成了白髮蒼蒼的老奶奶。 8、那沾著露珠的.荷花，亭亭玉立，像一位淋過雨的姑娘一樣嬌羞。 9、亭亭玉立是我看到她後第一個出現在
4、他總是一本正經，不苟言笑的的樣子，這讓周圍的人都覺得他是一個很難相處的人。 5、每當媽媽敲門進來的時候，我總是偷偷藏起正在玩的手機，一本正經的.假裝在看書學習。 6、有些人總是喜歡在大人面前表現得一本正經的樣子，背地裡
6、小明提筆佇立許久，他實在不知道如何把這幅畫畫得栩栩如生。 7、這位姑娘手真的是巧，她手下的小動物各個栩栩如生！ 8、秋天的落葉栩栩如生，像一隻只飛舞的蝴蝶。 9、他的演技非常的好，人物形象被他演繹得栩栩如生。 10