社會公益創業計劃書
社會公益創業計劃書
在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用創業計劃書，創業計劃書是創業者叩響投資者大門的“敲門磚”。擬定創業計劃書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的社會公益創業計劃書，歡迎大家分享。
社會公益創業計劃書1
相比於國外，國內公益創業本來發展是在初期階段，這些公益創業者最需要的不是錢，而是專業的能力。
一、概要
“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，並獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支援，面向高中學生的公益創業培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，並將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生最佳化學習方法，擴充套件視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內完成組織的制度與規範建設。並在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及專案合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，註冊成為正式的組織。擴大我們的影響範圍，並開發更多的專案。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，並透過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產品與服務
1.產品與服務
在20xx年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大10位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對於高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對於高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利於授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以後學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環節的學生可以自願免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助於高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前瞭解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學裡的課程學習，更有助於高三畢業生提前適應大學學習。
③帶領參與的學生外出參觀：在遊覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕鬆的遊覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，並對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優勢與特色
相對於傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：
一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支援多方公益支援，能有效降低學生參加培訓的成本;
二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易於相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學後的適應過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯後。主要原因有二：一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯後，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學裡在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前瞭解一些大學生活方面的資訊，以彌補嚴重的資訊不對稱，做好以後向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期儘量降低大學裡學習和生活方面轉型所花費的成本。
據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支援。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年裡必將大大發展。
因此，我們的進入，將在該市場尚未成熟的基礎上獲得巨大的發展空間，搶先佔領市場，擴大影響，樹立品牌。
從供給方面來分析。鑑於達州市地區的'具體情況，目前從事公共教育培訓的組織機構較少，且規模和影響力都不大。目前市場上占主導地位的仍是各種商業性質的私人家教培訓，但規模都不大，只侷限於周圍可影響的較小範圍;且師資都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經驗上有優勢，但與學生之間的信任度和交流度不高，教學效果不是很好。據觀察，在過去幾年，類似公益教學培訓的組織也有很多，由在校大學生組織的也不少。但都只是侷限於小規模的地區，且多為民間行為，未得到官方和社會的廣泛認可。因此影響力都比較有限，規章制度不健全，且教學效果一般，由此導致延續性不夠。由此可以看出，達州市的公益教學培訓市場開發度並不高，發展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。
2.市場優勢
那麼我們組織在公益教學培訓市場上的優勢又在哪裡呢與上述其他組織相比我們的優勢主要體現在一下幾個方面：
我們的活動理念：我們組織的目標不是以贏利為目標，而是為了給達州市的有志青年學生們提供公益性的服務。在學校課程教育方面，注重以傳授學習方法與經驗為主，知識性講授為輔;同時介紹豐富多彩的課外知識，介紹大學生活方面的相關感受。這一點是其他傳統家教培訓與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。
我們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學生，都是從中學生活中走出來的佼佼者，有著比較豐富的學習經驗和有效的學習方法。這對於中學生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利於彼此的溝通，保證了較好的學習效果。
我們的外部性優勢：鑑於我們活動的公益理念和良好的效果預期，可以得到政府、學校、企業等的支援和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本，便於我們的既有資源充分利用。我們成員的社會人脈較好，可以以此擴大活動影響，便於突破地域限制，有利於我們組織的長遠發展。
3.市場發展戰略:
我們組織計劃長期從事公益教學培訓事業，精心準備第一期培訓，以期獲得出色效果。然後再次基礎上，更加有效地做好2、3期的培訓。在此期間，將活動的影響遍及整個達州市地區，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利於得到社會的認可、政府的承認、企業和學校的支援。為了做大做強，我們組織將開發內部潛力，努力打入達州地區以外的市場，將我們的影響擴大到更大更廣的範圍。在此階段，逐漸培養起我們穩定的戰略合作伙伴、消費群體。
五、競爭分析
1.競爭描述
目前我們主要的目標市場是達州市地區。在公益教學培訓市場上，我們主要的競爭者有已有的此類活動組織、商業性的家教培訓組織等。
從上面的分析可以看出，這兩個主要的競爭者與我們相比有它們各自的比較優勢：已有的此類活動組織的優勢在於它們先於我們進入市場，積累了經驗，培養了消費群體，打造了自己的社會關係網路。但正如上面所說的，鑑於它們的活動規模和影響力，上述優勢只是侷限在區域性地區和區域性人群，沒有擴充套件開，因此其市場份額較小，也給我們留下了大量的發展空間。
商業性的家教培訓組織的優勢在於：它們的技術、經驗、針對性。它們大多是由一些經驗豐富的在校教師授課，對應試教育有較強的針對性。雖然它們單個的規模和影響力較小，但數量較多，佔領了大量的市場份額。雖然我們是兩種完全不同性質的組織，即一個是商業性的，一個是公益性的，看起來沒多大沖突，但從消費者角度來看，時間的機會成本是一個重要因素。畢竟學生的課餘補習時間是有限的，他們不得不在我們和商業性的家教培訓組織之間做出權衡取捨。但從成本角度上看，我們有著巨大的優勢。商業性的組織收費較高，而我們的收費較少，這將是家長考慮的一個重要因素。
由此看出，我們進入的市場存在著較激烈的競爭。
2.競爭戰略
鑑於上述分析的市場競爭性，我們要想成功打入市場，並站穩腳跟，獲得長遠發展，我們必須做出我們的差別性產品，製造出我們的競爭力。那麼我們的競爭性在哪裡呢這就是上面分析的我們的市場優勢。這些因素是已有的此類組織較難以完全具備的，是商業性家教培訓組織無法具備的。因此，我們所應該做的就是，充分發揮出我們的競爭優勢，充分配置資源，並儘量彌補我們的不足，積累經驗、培養消費群體、打造我們自己的社會關係網。
六、營銷策略及宣傳
1.營銷計劃
“精英夢想”暑期特訓營活動是定位於利用暑期時間組織各名校大學生為達州市初高中學生提供文化培訓及拓展視野訓練服務的半公益性質組織。透過對達州市的教育現狀及家教市場分析，我們發現這樣高水準的文化培訓機構或組織在達州尚屬首次。
考慮到達州市各家長對於優質文化培訓的迫切需求，“精英夢想”暑期特訓營第一期活動預定招生人數為200—300人。將招生人數定在200—300人是參考了2008年由四川大學林俊忠、文澤平等在達州舉行的 “巨全火炬手家教補習班”當時的招生情況及我們本身的教員數量及場地情況而定的。
相對於我們的競爭對手，如各教育培訓機構而言，我們有著高素質的隊伍，較為新穎的培訓形式，更為前沿的視野，所以只要宣傳工作做得到位，我們應該可以迅速佔領市場，實現上述預定招生目標。
2.宣傳戰略
借鑑2008年“巨全火炬手家教補習班”的成功宣傳經驗，我們為“精英夢想”暑期特訓營制訂了全方位的立體宣傳戰略，大致分為三個階段：
(1)初期宣傳，這個階段的宣傳將在五月份展開，由擁有豐富宣傳經驗及熟悉達州市場的到四川文理學院學生會主席馬軍負責。屆時將會由我們製作極具吸引力的宣傳單和易拉寶，在達州市各人流量大的地段(如文軒書店，人民公園，中心廣場)派發宣傳單和展示易拉寶，向各位家長及學生介紹我們的活動，留下初步印象。同時，我們可以從四川大學林俊忠獲得部分社會資源，走訪曾經參加過“巨全火炬手家教補習班”的學生家長，透過他們為我們的活動做側面宣傳。
(2)中期宣傳，這個階段將會在六月初展開。透過前期宣傳給家長和學生留下初步印象，中期宣傳將把宣傳重點放在我們成員簡介和活動具體形式上，讓各位家長和學生更深入地瞭解我們的活動，使他們持續地關注我們的活動。形式仍然以派發傳單和展示易拉寶為主，同時配合報紙、網路甚至電視臺等方式。
(3)後期宣傳，這個階段將會在六月末和七月初展開。在這個階段裡，我們將會把活動的報名開始及截止時間、場地等資訊通知給各家長及學生。採用的宣傳形式除了宣傳單和易拉寶外，還將選擇學生流量最多的公交車路線進行為期兩週的公交車載廣告宣傳。透過這樣的宣傳戰略，我們可以擁有較大的宣傳覆蓋面，達到較好的宣傳效果。
3.合作伙伴
在這次活動中我們擁有以下合作伙伴：
(1)達州市新世紀學校：新世紀學校能夠為我們提供優良的場地及教員的住宿，同時，利用新世紀學校良好的地理位置和知名度，我們能夠吸引更多的學生參加我們的活動。
(2)達州市團市委：作為大學生的一次半公益性質的創業活動，達州市團市委為我們的活動提供了大力的支援，在宣傳等各方面為我們提供不少指導。
(3)四川文理學院學生會：四川文理學院學生會對達州市場極其熟悉度，並且擁有在達州舉辦各種活動的宣傳組織經驗，這為我們的宣傳工作提供了極大的幫助。同時四川文理學院與團市委有多次合作經驗，利於宣傳工作的順利展開。
4.定價戰略
由於我們活動的半公益性質，我們都把歷練自己作為這次活動的主要目的，所以定價不會很高。透過對達州市家教市場的分析，我們將收費方式定為按科目收費。我們將提供數學、英語、物理等科目的培訓服務，學生將按照自願原則選擇科目，每科目收費暫定為200—400元。
主要針對高三畢業生的拓展視野訓練將對每個高三畢業生收取200元左右。對於已經參加文化培訓的學生，他們也可以自願參加，完全免費。
5.市場溝通
從宣傳工作開始起，我們將一直進行對市場的密切溝通。除去活動開始前的宣傳，在活動開始後，我們將採取一系列的措施與學生和家長保持良好的溝通：
(1)在活動開始時將舉行一次講座，邀請各位優秀大學生與家長及學生面談學習經驗及學習歷程，以自己的親身經歷激起家長及學生的共鳴，為後面和學生及家長建立良好關係做好鋪墊。
(2)在活動的進行過程中，通過出遊等方式與學生面對面交流，在自然、平等、和諧的氛圍中加深瞭解，和學生建立良好的關係。
(3)在活動的進行過程中，加強與家長的交流，多向家長彙報學生的情況，透過發現學生的特長及特點，向家長提出具有建設性的與孩子溝通的技巧及建議，從而鞏固家長對我們的信任。
(4)在活動結束時，做一次總結報告會，向家長及學生總結活動的方方面面，為來年第二期活動做好鋪墊。
七、財務分析(略)
八、風險及應對措施
關鍵的風險有兩個方面：
A由於宣傳工作的不到位以及隨著家教市場的擴大各個培訓機構競爭激烈而引起的生源嚴重不足。
我們的活動是有市場的，我們的團隊也是極為優秀的，我們會全力推進前期的宣傳工作。團隊要專門設立相應的負責人並聘用相應的顧問老師，保證宣傳的力度突出我們的優勢，以期在激烈的市場競爭中脫穎而出
B安全工作的不到位而有可能引發的安全問題。
我們將為每位參加活動的大學生教員和高中學生買安全保險，同時會設立專門的帶隊老師，做好各方面的安全工作，保障學員們和志願者們的人身財產安全，盡我們所能合理地應對可能的風險，使團隊的運作平穩地進行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以內。
C參加人員時間不能很好協調
人力資源總監專門負責，提前協調，留足後備人員。
社會公益創業計劃書2
一、專案基本概況
專案名稱、“愛心築巢、生態城北”愛鳥林公益專案
專案宗旨、愛鳥，就是愛我家園
專案實施機構、潁上縣公益志願者聯盟協會
專案合作機構、潁上縣文明辦、潁上縣城建局、潁上縣林業局
專案實施地點、潁上縣城北新區M水系及周邊
專案實施時間、xx年3月20日至xx年4月20日
二、專案背景
是自然界生物鏈的重要一環，是維護生態平衡的重要力量，是可持續發展的重要因素。保護鳥類資源於保護生物多樣性、維持生態平衡、美化淨化環境、構建和諧社會，具有十分重要的意義。隨著我縣城北新區各項基礎設施的不斷完善，特別是在追求生態平衡、美化環境上尤為突出，環城的M水系、優雅的城中花園、大片的林木植被，成為了人們休閒的天堂。同時豐富的自然資源也引來了許多的鳥類在這裡繁衍生息。根據實地觀察，城北新區現有包括布穀鳥、伯勞、喜鵲、臘嘴、白頭翁、白鷺、池鷺、夜鷺、黑水雞、翠鳥等各種鳥類20餘種。由於人類活動的頻繁、沿M水系垂釣行為的增加、環境汙染等因素，使城北鳥類生存環境遭到了極大的破壞。加之還有偷獵鳥類的不法行為，導致一些鳥類不敢在此棲息，優美的環境卻少了清脆的鳥聲，特別是一些水中生活的鳥類、水禽更是四處躲藏，不敢露面，很難看到它們水中嬉鬧的自然和諧景象。因此開展愛鳥護鳥活動迫在眉睫。
三、專案目標
透過愛鳥林公益專案的開展，進一步普及愛鳥知識、提高公眾保護意識、弘揚生態文化、傳播生態文明、促進人與自然的和諧相處。因此，透過我們的努力，給鳥類朋友營造一個遮風避雨、繁衍生息的溫馨、和諧家園是我們義不容辭的責任和義務。我們將透過開展觀鳥活動、鳥類攝影活動、為鳥築巢活動，來提高全社會愛鳥護鳥的意識，激發廣大市民愛鳥護鳥的積極性，增強群眾愛鳥護鳥的自覺性，吸引鳥類在此安家落戶，增加鳥的數量，起到保護鳥類、保護生態環境的目的，使更多的群眾加入到保護大自然的行動中來。
四、專案內容
1、觀鳥自然體驗活動、組織愛鳥志願者對城北新區鳥類分佈進行大範圍的調查摸底，實地觀察鳥類生存環境及鳥類的種類與數量，為愛鳥林公益專案的實施提供詳實的依據。為我縣鳥類保護及觀鳥推廣、護鳥宣傳提供資料。
2、潁上鳥類攝影展活動、組織攝影愛好者對城北新區鳥類較集中的地點進行抓拍，選出優秀攝影作品進行展出，讓市民直觀的瞭解我縣鳥類的種類；
3、懸掛鳥巢活動。春天是鳥類繁衍生息的季節，需要適合繁衍孵化的鳥巢。我們將通過了解鳥的種類和生活習性，有針對性地對城北新區M水系、城中花園、政府廣場等處進行集中懸掛人工鳥巢，增加鳥的種類與數量。營造良好的生態環境。使人工鳥巢成為我縣生態保護、文明城市的亮點。
五、專案志願者
（一）、專案組核心志願者招募、
1、觀鳥志願者小隊隊長2名、有責任心、有組織能力、語言表達能力、有一定的鳥類知識、熟知城北地形環境的。
2、財務志願者2名、負責專案資助資金的花費問題，由會計和出納共同組成，需要做到能省則省，一絲不苟。
3、後勤志願者2名、負責活動志願者的簽到、志願者服裝的發放與回收以及活動的各項資料統計，需要細心且認真，有默默無聞的奉獻精神。
（二）、專案志願者招募若干、具有愛鳥護鳥的意識，志願為我縣生態環境保護、營造人與自然和諧氛圍奉獻愛心、時間和精力的人士都可以報名參加。
愛鳥志願者職責、透過積極參與觀鳥和自然體驗活動開展鳥類調查，共同製作城北鳥類棲息地圖，透過訪談和實地觀察，瞭解市民保護鳥類的意識、破壞鳥類的情況，找出威脅鳥類生存的主要原因，從而為保護和合理利用鳥類資源提供科學依據。透過觀鳥記錄和懸掛人工鳥巢，提高市民保護鳥類的意識與知識，瞭解鳥類保護的重要性。
六、專案實施細則及時間安排
（一）、前期準備安排（3月20日前）
1、與縣文明辦、住建局、林業局等相關部門進行交流磋商，爭取相關支援。（3月20日前）
2、爭取愛心企業或愛心單位的全程活動資金支援。（3月20日前）
3、網上進行愛鳥林公益專案的志願者招募。（3月14日至18日）
4、專案團隊召開專門會議進行共同完善細化策劃。（3月19日）
（二）、中期專案部署（4月4日前）
1、開展觀鳥與自然體驗活動，實地調查城北鳥類種類與數量。（3月26日、27日）
2、開展鳥類攝影活動，收集整理選送優秀鳥類攝影作品。（4月1日、2日）
3、聯絡人工鳥巢的製作商家進行購置，同時開展“自己動手做鳥巢”徵集活動。（4月4日前）
4、合理規劃人工鳥巢的安裝地點，做到科學性、合理性、普及性。（4月3日）
（三）、愛鳥周活動內容（4月10日前）
1、開展愛鳥周公益活動啟動儀式（4月4日至10日是安徽省愛鳥周），我們將邀請相關單位開展鳥類知識普及、散發愛鳥護鳥倡議書以及簽名等大型宣傳活動。（4月5日清明節）
2、舉辦潁上鳥類攝影展，讓廣大市民利用影像直觀的瞭解我縣的鳥類資源。（4月9日）
3、舉辦人工鳥巢作品展，讓更多市民參與自己動手做鳥巢活動。（4月9日）
4、舉辦愛鳥林專案奠基儀式，在城北M水系、政府廣場等處安裝“愛鳥林公益專案”標牌。（4月10日）
5、舉辦大型的懸掛人工鳥巢活動，我們將在環M水系、政府廣場、城中花園等處懸掛200個人工鳥巢。（4月10日至4月13日）
（四）、專案後期管理（4月20日前）
1、組織愛鳥志願者對人工鳥巢的進鳥情況進行觀察記錄。
2、開展愛鳥護巢活動，防止人為破壞。
3、開展鳥巢認管活動，愛鳥志願者可按照不同區域、不同數量進行認管鳥巢，便於對人工鳥巢的長期監測和管理。
4、繼續開展形式多樣的愛鳥護鳥宣傳活動，真正把愛鳥護鳥作為我縣精神文明建設的一項重要內容來夯實。
七、專案資金預算
1、印刷愛鳥宣傳傳單、3000張，每張0.2元，共計600元。
2、印刷潁上鳥類圖片宣傳冊、1000份，每份2元，共計2000元。
3、購置觀鳥望遠鏡、4個，型號為熊貓SW20×50（藍膜），單價300元，合計1200元。
4、購買人工鳥巢、200個，每個10元，共計2000元。
5、製作愛鳥林標牌、3塊，每塊200元，共計600元。
6、潁上鳥類攝影展、照片沖洗、展架共計3000元。
7、宣傳橫幅、簽名橫幅、記號筆、記錄簿等其他費用共計600元。
8、專案總預算、10000元。
八、專案可行性分析
1、幾年來，潁上公益志願者聯盟協會對城北鳥類進行了長期的觀鳥攝影記錄，收集了一系列城北鳥類照片，已經掌握了一定的鳥類資源資訊。
2、城北新區鳥類資源豐富，佔全縣鳥類總種數的三分之一，有代表性和本土性。
3、潁上迄今沒有開展過大型愛鳥活動，缺乏推動民間觀鳥護鳥和我縣鳥類資源調查的力量，市民較少參與觀鳥活動，同時鳥類保護的常識較為缺乏，關於我縣鳥類和鳥類棲息地的資料也很少。本專案可以填補此項空白，透過本專案開展可以有力的推動我縣群眾觀鳥活動的開展，加強潁上保護鳥類，關注鳥類棲息地的力度。
4、潁上公益志願者聯盟協會一直致力於社會公益事業的發展，對於公益專案的開展已經積累了一定經驗。
5、潁上目前的快速發展趨勢與生態環保建設給此專案奠定了良好的基礎，同時樸實的民風、愛心企業的善舉以及相關政府部門的大力支援將直接推動我縣愛鳥護鳥活動的全面開展。
九、專案風險及控制
1、天氣狀況不定，不利於觀鳥和自然體驗活動開展，出現這類情況時應及時調整時間，利用其他時間補上因天氣原因未能開展的活動。
2、由於愛鳥志願者為非專業人士，所以對鳥類知識瞭解不夠，解決辦法是多開展實際觀鳥活動。
社會公益創業計劃書3
一、專案背景
近年來，大學生畢業人數逐年增加，擇業壓力也在不斷加大。一方面是日益增長的大學生就業大軍，存在就業難，創業更難的窘境，另一方面企業也普遍存在著選人難，選擇合適的人更難的困境。
為了探索推動大學生就業創業的新模式，提高就業、創業市場與人才的匹配效率，做好就業職位、創業資源的精準對接服務，在整合政府、企業、社會三方資源的基礎上，中國兒童少年基金會聯合教育部教育管理資訊中心，在社會愛心企業智聯招聘公司的支援下，啟動了“青春啟航計劃—大學生就業創業公益專案”。
為了確保專案的順利實施，特別是做好就業創業服務的保障工作，特意邀請了中國人民大學、中國投資協會以及黃曉明工作室等作為專案的聯合發起單位。
專案的實施主要是對大學生進行就業創業能力的免費測評、學校有關負責老師的免費培訓，同時充分利用網際網路資訊科技，特別是大資料分析技術，為大學生就業創業服務提供精準化服務，為有關教育行政部門、院系、學校乃至各級教育行政部門提供支撐決策的大學生就業創業分析報告，從而為我國教育公益事業的發展作出應有的貢獻。
二、參與省份、學校及學生範圍
8-10個省的普通高校、高職的大三、大四在校學生及畢業季的研究生。
三、組織安排
1.成立省級工作小組
有條件的省份，可由省教育廳有關部門牽頭，成立省級工作小組，負責省內的有關組織實施工作，具體工作與專案工作組對接。專案工作組會為省級工作小組設立管理賬號。省級工作小組可透過管理帳號登陸網上管理平臺檢視本省的學校和學生參與情況。
2.組織參加學校報送回執表
有意向參與的學校可透過電子郵件或傳真將回執表報送至省級工作小組或直接報送至專案工作組。收到學校回執表後，學校將被設定為活動報名點，同時生成學校管理賬號。有關管理賬號和密碼通知給學校有關負責人。學校可透過管理賬號登陸網上管理平臺檢視本校的學生參與情況。
學校回執表報送的截止時間為2017年6月20日。
3.省級籌備會
有條件的省份將在6月份組織召開專案省級籌備會。教育部教育管理資訊中心、中國兒童少年基金會、省教育廳有關部門負責同志、參與學校有關負責人參加會議。會議主要內容包括：
(1)“青春啟航計劃—大學生就業創業公益專案”整體情況介紹;
(2)網上管理平臺的使用培訓;
(3)工作交流與討論。
4.師資培訓工作
2016年8月，由中國人民大學勞動人事學院組織參與學校的有關負責教師的培訓工作。全部培訓課程考核成績合格，發放有關培訓證書。有關師資培訓的詳細事宜，另行通知。
5.學生測評組織工作
(1)時間範圍：2017年6月-9月。
(2)報名方式
學生自行登陸專案網上管理平臺，選擇所在學校報名，也可由學校統一註冊報名。
(3)學生測評
學校可透過網上管理平臺設定考場、安排學生，生成考試連結等。學生可透過手機、PAD、PC電腦等多種渠道完成測評。為保障測試的精準性，同時為提高學校整體分析報告的有效性，有條件的學校應採取集中時間、集中地點、集中監考的方式進行測評。學生線上測評如果是在統一監考環境下完成，系統將根據院校的情況反饋做好標記，並在個人分析報告中予以記錄。
6.個人分析報告發布和就業服務
學生完成線上測評，系統將自動生成個人分析報告。學生可登陸系統檢視，並透過關注智聯招聘公司的“NET職通車”微信完成就業崗位的精準匹配。“NET職通車”微信，主要是依據學生個人分析報告等，採用大資料分析手段，不定期地將符合其個人能力要求的就業崗位資訊推送給學生本人，同時將符合條件的學生資訊推薦給相關企業，從而實現就業大學生與用人企業的無縫對接。
7.整體情況分析報告的釋出
2017年10-11月，我們將根據各省、各有關學校、院系的實際組織情況，逐一的生成整體情況分析報告併發布。各有關單位可登陸系統檢視並下載。
8.就業、創業導師巡講活動
2017年9-11月，組織就業、創業導師為有意願的學校開展就業、創業導師巡講活動。
9.大學生創業服務
專案設立專項扶持基金，用於支援大學生創業工作的開展。有創業想法的大學生都可以透過登陸網上管理平臺提交創業方案。透過組織專家團隊進行評估和遴選，對具備潛力和市場空間的方案，給予創業指導、資源整合、資金對接等服務，提升大學生創業的成功率。有關大學生創業服務的詳細事宜，另行通知。
10.專案總結大會
2018年1月，組織召開專案總結大會，釋出大學生就業創業專案整體分析報告。同時，根據活動組織情況的資料分析，將對優秀的組織單位和個人予以表彰。主辦方及各省教育廳有關部門負責人、有關企業、有關專家、媒體記者等出席大會。