2015年哈爾濱中考作文《不成曲調也是歌》寫作指導

　　命題：《不成曲調也是歌》

　　每個人都想把人生之歌唱好，有的人能唱好，有的人唱不好，可能有各種各樣的原因，但只要努力，按照正確的曲調去唱，也無怨無悔。這種比喻式文題，生動形象又耐人深思。

　　如何詮釋“不成曲調”和“歌”的內涵，需仔細斟酌，還需關注加點部分“正確的曲調”，才能把握其隱含的深意，要想拿到高分，還需有真摯的情感體驗和細膩的駕馭文字的本領。

　　材料作文：杭州圖書館允許拾荒者和乞丐進入，只要他們將雙手洗乾淨。這體現了人人平等，我們要幫助弱者，要遵守社會秩序。材料作文與往年相同，給出了明確的觀點。

　　這裡說的“兩手抓，兩手都要硬”也就是指記敘文和議論文的寫作都要訓練，雙管齊下，都能巧構思成美文，不能顧此失彼，甚至直接捨棄其一，應為寫作開拓更廣闊的天地。

　　周老師認為，今年哈爾濱市中考語文試題與去年相比，分值與試題結構相同，題型略有變化。本套試題既有利於考查學生的語文學習情況，又有其層次性，更實現了中考的甄別、選拔功能。

　　病句題變化大

　　病句題更關注學生的實際修改能力。語病以往考查學生能判斷正確句子和病句，現在還要考查正確修改的能力。這樣的考查形式與今年的市模相同，學生並不陌生。語病題依據《說明》考查學生對常見語病的辨識和修改能力，考題沒有超出《考試說明》範圍。

　　這就要求下屆孩子對考試說明中的關於病句的'考點應瞭如指掌，在練習病句時，既要會辨別還要會修改。

　　重視基礎知識考查

　　基礎部分題型穩定，重視基礎知識和技能。課內文言文《唐雎不辱使命》也是經典名篇，詞語解釋“廣”和“加惠”均為重點課下注釋，簡答題“為什麼說秦王易地另有所圖?”也是針對文章的背景和內容作答。

　　這就引導師生要重視教材，認識到拋開教材盲目做題的做法是徒勞無益的。文言文實詞解釋應注重準確識記，句子翻譯應注重關鍵詞和句式特點，文言簡答題應注重理解內容及主旨。

　　課外閱讀側重對內容的理解和挖掘

　　課外閱讀說明文、記敘文、議論文各一篇，分別是馬未都的《紫檀》、《橡樹之謎》和陳常青的《成大事者必有靜氣》。選文短小精悍，文質兼美。學生在走進作品的同時，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的審美愉悅，對自然和人生有了更積極更深刻的認識，彰顯了語文學科獨具的人文魅力。

　　課外閱讀，無論是哪種文體，首先讀懂是前提，側重於學生對內容的理解和挖掘，沒有技巧、套路式問題，突出考生與作者對話、與文字對話、與自己的認知對話。

　　複習時老師應注意引導學生關注不同文體特點，培養學生篩選、提取、整合資訊的能力，整體把握文意的能力，清晰流暢的語言表達能力。