校園運動會作文四年級

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的校園運動會作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園運動會作文四年級1

　　今天陽光明媚，秋風陣陣。我們再次歡迎一年一度的秋季校園運動會。

　　操場上，鼓聲震天，運動員昂首闊步，精神抖擻，不時揮舞雙手，像個大牌明星，彷彿在說：“哼，今天的冠軍不是別人，正是我！”在操場上，啦啦隊員揮舞著他們精心製作的旗幟，為運動員歡呼，甚至擁抱運動員。

　　比賽即將開始，所有的運動員都在整裝待發，躍躍欲試。

　　比賽開始時，發令槍砰的一聲，奔跑的運動員像離弦的箭一樣飛出了起跑線。扔壘球的運動員儘可能吃牛奶，扔壘球。跳高運動員跑到踏板上，像宗雲一樣“飛”起來，跳進了沙坑.

　　最緊張，最刺激，最刺激的是男子400米跑。剛開始，大家都興高采烈的'飛出了起跑線。漸漸地，他們的臉開始變白，嘴唇變紫，不停地喘氣。拉拉隊使勁喊：“加油，加油！”運動員聽到這些喊聲，用盡力氣衝向終點線。“是啊！耶！我們贏了！”拉拉隊喊。

　　比賽結束後，獲獎運動員領獎，心中充滿喜悅。學生們看著他們的眼睛，心裡很高興。比賽中的疲勞也浮上了雲端.

校園運動會作文四年級2

　　11月7日星期三下了小雨

　　昨天，運動會開始了。今天，是我們四年級的比賽。每個選手都很興奮，很激動。他們準備在運動會上展示他們的才華，為他們的班級贏得榮譽。

　　第一個專案是跳繩，也是我的專案。比賽前我以為自己至少能跳一百下。事實上，我不能。看看遊戲的實際情況：除了我，每個學生似乎都跳得很輕鬆，手裡的跳繩在空中唱著歡快的歌，很像一隻被馴服的寵物；至於我，我笨手笨腳的。繩子不是被我的腳踩壞了，就是砸在我背上的帽子上，或者纏繞在我的腳上。完全不聽指揮，犯了無盡的錯誤。最後裁判給了我“五”分。唉！多麼糟糕的結果！不僅臉紅，還拖累了全班的比賽成績。

　　第二個專案是接力賽。裁判一下令，學生們就像飛毛腿一樣飛了出去。接力賽主要是考驗隊伍的配合能力。從我個人的角度來說，我覺得所有的學生都有這個特點。你看：一個學生盡力跑向另一個學生，把手中的指揮棒交給他.看那堅定不移的態度和永不放棄的精神，多麼可貴！

　　此外，還有袋鼠跳躍、400米賽跑和拔河比賽。許多學生透過他們的行動證明了他們和他們的班級是最強的。

　　最後，我班以總分第一的優異成績，展現了全班團結、拼搏、拼搏的體育精神。