小學關於月亮的作文10篇
小學關於月亮的作文10篇
小學關於月亮的作文1
我一直都迷戀著中秋時的月亮，因為它是那樣的皎潔、那樣的明亮。
夜漸漸來臨的時候，月亮慢慢地爬上來。那光芒如同花蕊綻放，在天空和水面上擴充套件開去了。今夜的月光如水般澄澈，有著無比的神秘與莫測的靈性，所有的沉睡中的生靈都被月光喚醒。
聽，風吹過鬆柏蒼翠的靜林，如大自然奏起的悅耳的風琴，驚了鳥兒們的甜夢，鳥兒們撲扇著輕翼應和著淙淙的秋泉聲。草叢裡石板下紡織娘都有點迷戀於這般靜謐的夜色，時斷時續地吟唱，漫不經心。
欣賞這皎潔的月亮，真是一種享受。
喜歡在中秋這一天，聽大人講嫦娥奔月的故事，然後仰躺在竹椅上看著天上雲捲雲舒。祖母在院子裡，放上桌子，擺上瓜果、月餅作為拜月仙的供品。我也俏皮地學她的樣子蹣跚地下跪，喃喃低語地許下心願。
我起身，看到那綠樹包繞著的小村，小村邊的小河，小河上的小橋與小橋上的圍欄。我來到老院中的那口老井邊，俯視著老井中那亮亮的、大大的、惹得我們想去掬捧的那圓圓的月兒的倒影。
今晚的月亮，真美！
小學關於月亮的作文2
有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細細綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的雲朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。
月，不像太陽那麼明媚，不像春風那麼柔和，但是，她也有她獨特的一面。
蘇軾說得好：“但願人長久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來，就是許多文人墨客筆下寄託思鄉之情的物件。每到團圓之佳節，看著別人全家團圓，自己卻孤獨一人，有的只是思念，凝望著那圓圓的月亮，訴說自己心中的苦悶。很多詩人也因此留下了許多名詞佳句。
對於我來說，月亮不僅是我可以傾訴的物件，也是我一直喜歡的自然現象。
月亮是銀白色的，有些透明，像是玉石雕成的，純潔無暇。月缺時，看上去就像是一隻小船，乘坐著她，可以去到美麗的夜空，同星星嬉戲，和沉寂的黑夜交談；月圓時，看上去就更美了，沒有一點兒瑕疵，像是美玉，像是水晶一樣耀眼，月光是多麼的柔美晶瑩，在她的照耀下，時間的一切事物都變成了銀白色的，向鍍了銀一樣閃耀，一切都顯得那麼和諧美好。
有的時候，我想像自己也變成了一顆小星星，來到了月亮的身邊，摸一摸月亮冰冰的身體，洗一洗月亮的氣息，吸到的是涼絲絲的寒氣，讓人神清氣爽，渾身舒服作文。甚至我還想聽月亮說一說那幾千年來美麗的故事，在這些故事中，陪伴月亮度過漫長的黑夜。
夜空，因為有了月亮才閃耀，夜路，因為有了月亮才光亮，我，因為有了月亮才快樂！
小學關於月亮的作文3
我愛那月亮，愛她的純潔，愛她的神秘，愛她的永恆。
中秋節那天，我吃完晚飯後，坐在院子裡的小床上靜靜地等待月亮的到來。過了一會兒，月亮姐姐悄悄的露出了圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。鄉間的一切，似乎都被月亮披上了一層薄沙，像一座座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。姐姐過來了，拉著我們的小手講起了“嫦娥奔月”的故事：
后羿為了百姓射下了九個太陽，王母娘娘得知後，就賞給后羿長生不老藥。回到家後，后羿讓妻子嫦娥把長生不老藥藏起來。這一年的八月十五日，后羿帶弟子們出去打獵，以藉口不舒服的蓬蒙趁此機會威逼嫦娥交出長生不老藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚中。馬上，她便輕身如燕，飄飄悠悠地飛上了天空。后羿回來後，得知這一訊息，悲痛萬分。第二年的八月十五日，后羿和鄉親們都在月光下為嫦娥擺上好吃的，和一些嫦娥喜歡吃的食物，想用這些食物寄託非嫦娥的思念。從此，每年的八月十五日這天被定為中秋節。
月亮啊，你給人們帶來了對美麗善良的嫦娥的思念。你的純潔、永恆、神秘永遠存在時空的長河，贏得世人的讚美。我愛月亮！
小學關於月亮的作文4
“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星藍藍的天……”這是在我小時候，音樂老師叫我唱的歌。
每天晚上，我望著天上的月亮，總會想起這個歌謠。它安靜地在湛藍的天空中閃著柔和的光芒，讓我向往。它不像太陽那樣耀眼奪目，也不像星星那樣總是頑皮的眨著眼睛。它讓我感到安靜，並展開無盡的想象。
月亮，好似一個變化無常的嬰兒，有時繃著又胖又圓的臉蛋；有時它又像一個彎彎的香蕉，有著苗條的身材，讓人十分羨慕；有時候，它十分大方的向大地灑下光輝；而有時候，它卻躲在雲裡，一個晚上也不出來與大家相見。
今天晚上，月亮出來了，灑下一片片皎潔的月光，讓孩子們在月光下盡情地玩耍。小草、小花和小鳥都睡著了，它們在月亮的輕輕撫摸下睡著了。只有風把月光灑在每一個角落，為我們照亮了腳下的路。
我愛月亮，更愛這迷人的月色！我多麼想坐上那“小小的船”，像楊利偉叔叔一樣在太空遨遊，用銀河當繩子，把星星穿在銀河上，做成一條美麗的項鍊，送給教我知識的老師和我那溫柔的媽媽。
小學關於月亮的作文5
中秋將至，仰頭望那輪圓月，似你那可愛的笑臉。忽閃忽閃的大眼掛在旁邊，更顯脫俗，惹人愛憐。星際無邊，在黑夜發出耀眼的光輝，美麗至極，讓我隨萬物一起沉寂。只有默不作聲的欣賞著，彷彿細不可聞的低語都是一種褻瀆。
數不盡的目光匯於一個焦點——只見你自東方漸漸走向西邊，時而害羞的輕紗遮面，時而壯著膽享受我們的矚目，一直游到西頭，盡顯高貴悠閒。
清風徐來，吹皺了帷幕，帶來一陣縹緲的仙曲，似在天邊，又似耳邊，喚醒瞭如若夢中的我們。搖了搖痴醉的腦袋，不禁啞然道：“好一番賞心悅目的美景。”昔日，你調皮的只露個側臉，已經讓我看的目光留連，今時有幸得以一睹全容，醉生忘死？猶有過之乎？
做於庭院中，抬頭繼續欣賞著皎潔的月兒，可不是你正呲牙傻笑著，讓我不知覺看痴了，手仍機械般的往嘴裡遞著誘人的月餅。“呸”食如嚼蠟的感覺讓我的胃一陣翻騰，卻又捨不得丟棄。於是我便接住一縷銀紗纏在手中月餅上，允著那誘人的芳香，啊——人間美味！
時鐘不停地轉動著，悠悠的指向了十一點。此時，我側臥床中想盡快的睡下。那月兒似乎想讓我如願，穿過視窗輕輕地拍打著我的手，我的臉，慢慢的，柔柔的，讓我睡得更快、更甜。
在以往我醒來時，太陽還在睡夢中甜甜地笑著；現在太陽從東邊緩緩升起時，我卻還在床上咂著嘴，好像是在回味昨夜，回味昨夜月的美味。一縷陽光調皮的跳到我的臉上；調皮的掀開我的眼皮；而後又調皮的跑掉。看了看窗外——太陽早已高照。但月兒的餘暉仍在，在懷裡，更似心中。
啊，太陽天天可見，月兒日日可循，就連那美得不可方物的月輪，月餘尚可仰望幾次，可我與你最後的相見之日，追溯著回憶到去年的今天，亦不可尋。只能奢望，當我呆呆的對視長空時，你恰巧匆匆地瞥了一眼。那一瞬間，水霧朦朧了視線，朦朧了整個世界。我討厭這種感覺。緩緩地閉上眼，緩緩地低下頭，緩緩地攥緊雙拳：“朋友，我想你，真的好想。‘但願，人長久，千里，共嬋娟。”
“我願與你相伴，天地共盛衰。
月無華，萬靈為焉。
六月飛雪，蟬十月。
蟬舞雪，與親當何決……”
小學關於月亮的作文6
我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恆，愛她的神秘。
中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。
這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裡乘涼，輕鬆而閒適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我眯起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是雲霧？還是我的影子？
“江畔何人初見月，江月何年初照人？”雖然我不是第一個見到月亮的人，但有一點是肯定的，那就是月亮的無私，月亮的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感，。也許，月亮上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。
啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恆、神秘永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷戀與讚美。
小學關於月亮的作文7
晚上，閒來無事，實在無聊，於是一個人就漫步學校後面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿滑過一曲悅耳的琴聲。
置身於如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。
《詩經》裡有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏後”，靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。
“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實的夥伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。
當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們為它痴，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身後那默默給予它光明支援的`太陽呢？
夜漸深沉，明月依舊當空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背後遙遠的夜空。
小學關於月亮的作文8
瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上，看著流走的雲彩變幻莫測，唯有天上的明月，散放縷縷的韻律之色。穿梭在雲彩之間，彷彿邁著輕盈的腳步在沓行。唯有月亮把明亮灑在大地之上，流走的雲彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待……
月亮躍過天空的雲彩，雲彩與月亮擦肩而過，此時又是別有一番聖美。月亮沓雲而行，雲才不是給月亮蒙上一層面紗，月光透過面紗，顯得更加有蘊味—成熟。
無情的歲月銷蝕了月亮無數個春秋，歲月的大刀依舊揮舞。可月光的美依舊是顯亦無窮，照射在整個神州大地上。樹木的影子在風中起舞，在風中顯得更加蒼勁，顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身，月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身。
圓月明明，月光幽幽。風聲瀟瀟，衣服飄飄。獨自一人散步。月光映照下的影子已憂憂愴愴，憂愁與月稱兄道弟，為我市當局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢。
更深月色半人家，朦朧睜開雙眼，總感到一股強光入眼，拿是日光，還是月光，我已不能明辨，無奈由於睏倦，朦朧的雙眼又合攏了來，我只覺得自己在行走，邁著輕快的步伐，來在月光之下，在月光下我舞時身影轉動，似與詩人翩翩共舞；在月光下，我歡歌徘徊，暫且讓我於無聲與明月作伴吧！我願與月光永遠結遊。
月雖美，但它象徵……
唉！獨看明月應垂淚，全因為能歸故鄉，雙手拭去雙行淚，只盼此時能進取。
月並不是一直圓，時圓，時彎，正應蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”心中的愁緒只能借月消魂。“但願人長久，千里共嬋娟。”
小學關於月亮的作文9
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。我坐在陽臺上，一陣涼涼的風吹過來，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的月亮——一個十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢中醒來，臉微微發紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又佈滿了深深的皺紋，像個老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰也說不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的雲縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點得好似夢中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來，忽然我覺得，月臉是那樣無奈。她歪著頭，望著遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無關。發射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什麼心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽？其實，你一點都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂吧！它就是地球的使者——衛星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
小學關於月亮的作文10
一晚，望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著親朋好友們借散步之名來到縣鎮府廣場賞月。
長輩們盤腿坐在此時看起來極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨自選了個昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個身，終是忍下去了。
月太過刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內的亮白。我猜想此時我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭髮上那多出來的絲絲花白，我又想起了學業。
曾記得，小學那懵懂的六年終是恍忽地過去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無限疲勞。小學，我是不太在乎成績的，因此總處於中上游水平。
升上了初中，我心裡開始有了恐懼，十九名時的不甘與痛苦，曾一度激勵著我，提醒著我待我成功的剎那，心中又是無此的自豪。可此時同學們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……
我自信我是無悔的，白髮可除，可學業，會影響我一輩子的。並且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。
重新睜開眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，彷彿告訴我說；“你應該自豪！”是的，那不是月，是我自己的內心在訴說，我應該更加努力地奮鬥，頭上的銀白是我奮鬥的標誌，我為有過銀白而自豪！
我仰望著月光，輕輕地笑。