關於閱讀的作文450字3篇
關於閱讀的作文450字3篇
關於閱讀的作文1
俗話說得好:“風月為益友,詩書為良師。”是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個愛讀書的人,從小就喜歡讀書。有一天晚上,哥哥給我買來一本《小學生作文手冊》。我一看可喜歡,拿回房間,開啟來看,一看就忘了時間。當我感覺到疲勞時,我看了看時間,已經9點半了,我卻突然想起我的作業還沒完成。我就只好把書放回書架,拿起作業寫起來。那天,我很晚才睡。從此,我給自己定了個計劃:每天用半個小時完成作業。其他時間用來看課外書。漸漸地我就養成了做完作業才看課外書的習慣。
我讀的書可多了,如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個為什麼》……我一有空就沉浸在書堆裡,在知識的海洋裡漫遊,遊覽祖國的壯麗山河;領略大自然的美麗景色;探索大自然的無窮奧妙;與詩人對話,與作家談心……書,它不僅沒有影響我的學習,反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好夥伴啊。
一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識,教我做人,使我能夠健康快樂地成長。只要你常讀書,就能從書中體會到無窮的樂趣。
關於閱讀的作文2
讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?
兒童的我,不喜歡看書,天天就在家裡看電視。直到有一天,媽媽上街去了,我隨著她一起去了。我不喜歡逛街。我每次去逛街都感覺很累,而然逛完街媽媽就帶我去吃KFC。那一天,媽媽讓我去新華書店。那時,我第一次嚐到讀書的滋味。
寒假期間,媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》,我一拿到便津津有味的看了起來,常常看地入迷,就連打我都不會覺得痛。當我看到多蘿茜離開家鄉時,我就很傷心。當我看到膽小獅飛躍絕境時,我真為坐在上面的稻草人擔心,最後膽小獅成功時,我便不由自主地歡呼起來。當看到多蘿茜交朋友時,我就替她高興。當看到西方魔女欺負多蘿茜,我恨不得幫她一把,殺死西方魔女。我跟著書中人物的情緒變化而變化——快樂,沮喪,迫不及待……有時我真想跳進書裡為他們效勞,幫助。
讀書真好啊!書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界裡,我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量,給我知識。昨天,我在書的海洋裡遨遊,乘風破浪;今天,我將用知識創造屬於我自己的世界。這一切怎能不是讀書給我的收穫呢?願我們朝著我們的目標前進,願讀書激勵我奮鬥,願我們獻出自己的力量為祖國做貢獻,在社會上做一個有出息的人。
關於閱讀的作文3
我們班有很多作文寫得很好的同學,我想他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候,讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來,然後我再去背,然後在同學面前炫耀自己的.知識。
當我在讀一年級時,讀的書是一些看圖說話等型別的書,同時也看一些關於古詩的書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來。背下來。一年級的我明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等型別的書。同樣,我也會好詞好句連同好段一起運用到作文裡面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收穫寫下來,同時練練寫讀後感,學學寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今,我上五年級了,我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等,同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本,裡面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀後感等。這時的我才終於明白,讀了多少書,關係到你的未來。
同學們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨遊吧!